Vijay Garg: वर्ष 2024 भारत की शिक्षा प्रणाली के विकास में एक मील का पत्थर था, जिसमें राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 द्वारा संचालित परिवर्तनकारी परिवर्तन, अभूतपूर्व तकनीकी प्रगति और समावेशिता के प्रति गहरी प्रतिबद्धता देखी गई। नीति, नवाचार और दूरदर्शिता के इस संगम ने एक ऐसी शिक्षा प्रणाली की ओर एक निर्णायक छलांग लगाई जो वास्तव में भविष्य के लिए तैयार और विश्व स्तर पर प्रतिस्पर्धी है। हालाँकि अभी भी बहुत कुछ किया जाना बाकी है, मेरा दृढ़ विश्वास है कि यह सकारात्मक गति हमारी प्राथमिकताओं को सही दिशा में ले जाने में मदद करेगी। एनईपी 2020 ने सभी स्तरों पर शिक्षा को नया आकार देते हुए व्यापक सुधार की गति निर्धारित की। जैसा कि विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यूजीसी) की रिपोर्ट के अनुसार, बहु-विषयक दृष्टिकोण, लचीले पाठ्यक्रम और अकादमिक बैंक ऑफ क्रेडिट ने लोकप्रियता हासिल की है, 70% से अधिक विश्वविद्यालयों ने क्रेडिट ट्रांसफर तंत्र को अपनाया है। क्षेत्रीय भाषा शिक्षण पर नीति के फोकस में वृद्धि देखी गई, कर्नाटक और तमिलनाडु जैसे राज्यों ने मूलभूत शिक्षार्थियों के लिए बहुभाषी पाठ्यपुस्तकें शुरू कीं, जो भाषिनी जैसे एआई-सक्षम अनुवाद टूल द्वारा समर्थित हैं। एनईपी ने व्यावसायिक प्रशिक्षण पर भी जोर दिया, इसे उद्योग मानकों के साथ जोड़ा। स्किल इंडिया कार्यक्रम जैसी पहल ने बताया कि 1.5 मिलियन छात्रों को एआई और नवीकरणीय ऊर्जा से लेकर कृषि-तकनीक तक के क्षेत्रों में प्रमाणपत्र प्राप्त हुए, जो पिछले वर्ष की तुलना में उल्लेखनीय वृद्धि है। इन विकासों ने शैक्षणिक उत्कृष्टता को रोजगारपरक कौशल के साथ मिश्रित करने के भारत के दृढ़ संकल्प को रेखांकित किया।
प्रौद्योगिकी ने शैक्षिक असमानताओं को पाटने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। SWAYAM जैसे सरकारी प्लेटफ़ॉर्म, बहुभाषी ई-संसाधनों के भंडार के साथ, 35 मिलियन से अधिक सक्रिय उपयोगकर्ताओं को सेवा प्रदान करते हैं, मुख्य रूप से वंचित क्षेत्रों में। हाइब्रिड लर्निंग मॉडल को अपनाने से देश के दूर-दराज के इलाकों में भी गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक पहुंच बढ़ी है। एआई-संचालित वैयक्तिकृत शिक्षण उपकरणों ने लोकप्रियता हासिल की। शिक्षा मंत्रालय ने एआर और वीआर प्रौद्योगिकियों द्वारा संचालित वर्चुअल लैब को बढ़ावा दिया, जो परिवर्तनकारी उपकरण के रूप में उभरे, जो भौतिक प्रयोगशाला पहुंच के बिना छात्रों को गहन विज्ञान प्रयोग और तकनीकी प्रशिक्षण प्रदान करते हैं। शिक्षा मंत्रालय ने इंटेल के सहयोग से एआई फॉर ऑल प्रोग्राम भी लॉन्च किया। कर्नाटक ने माइक्रोसॉफ्ट रिसर्च इंडिया के सहयोग से शिक्षक प्रशिक्षण के लिए एआई-संचालित डिजिटल सहायक, शिक्षा सह-पायलट लॉन्च किया। परियोजना का उद्देश्य सीखने के परिणामों में सुधार करना और शिक्षकों को स्थानीय पाठ्यक्रम, भाषा और संदर्भ पर आधारित व्यापक, व्यक्तिगत शिक्षण संसाधन और सीखने के अनुभव बनाने के लिए सशक्त बनाना है। युवा मन में जुनून जगाने के प्रयास के अलावा ऐसी और पहलों का स्वागत किया जाएगा।
उभरते उद्योगों की मांगों को पूरा करने के लिए प्रधान मंत्री कौशल विकास योजना (पीएमकेवीवाई) जैसे कार्यक्रमों के विस्तार के साथ, 2024 में व्यावसायिक प्रशिक्षण पर बहुत अधिक ध्यान दिया गया। कॉरपोरेट्स के साथ सहयोग ने सुनिश्चित किया कि छात्रों को एआई-आधारित डायग्नोस्टिक्स और टिकाऊ विनिर्माण जैसे क्षेत्रों में व्यावहारिक अनुभव प्राप्त हो। शैक्षणिक संस्थानों और टाटा, इंफोसिस, विप्रो, रिलायंस आदि जैसे कॉर्पोरेट दिग्गजों के बीच साझेदारी ने सुनिश्चित किया कि छात्रों को वास्तविक दुनिया की आवश्यकताओं के अनुरूप प्रशिक्षण प्राप्त हो। नीति आयोग के अनुसार, 2024 में 1.2 मिलियन से अधिक छात्रों ने व्यावसायिक पाठ्यक्रमों में दाखिला लिया, जो कौशल-आधारित शिक्षा की बढ़ती अपील को दर्शाता है। यह दुनिया भर में सफल पारंपरिक रुझानों के साथ अच्छी तरह से मेल खाता है, खासकर जर्मनी जैसे देशों मेंव्यावसायिक शिक्षा पसंद की एक धारा है। भारतीय शिक्षा ने अग्रणी विश्वविद्यालयों और अंतर्राष्ट्रीय संगठनों के साथ साझेदारी के माध्यम से विश्व स्तर पर महत्वपूर्ण प्रगति की है। मेलबर्न विश्वविद्यालय ने भारत में अपनी उपस्थिति को और गहरा करते हुए दिल्ली में अपने पहले वैश्विक केंद्र का उद्घाटन किया। आईआईटी बॉम्बे ने हाल ही में तोहुकु विश्वविद्यालय, जापान के साथ अपनी साझेदारी की घोषणा की है जो छात्रों को एमटेक और पीएचडी दोहरे डिग्री कार्यक्रम प्रदान करेगा। सिस्टर निवेदिता यूनिवर्सिटी (एसएनयू) ने फेडरेशन यूनिवर्सिटी, ऑस्ट्रेलिया जैसे प्रतिष्ठित वैश्विक संस्थानों के साथ भी अपना सहयोग तेज कर दिया है।
"स्टडी इन इंडिया" पहल ने 50,000 से अधिक अंतर्राष्ट्रीय छात्रों को आकर्षित किया, जिससे सस्ती और उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा के केंद्र के रूप में भारत की प्रतिष्ठा बढ़ी। इन प्रयासों ने अंतर-सांस्कृतिक आदान-प्रदान को बढ़ावा दिया, जिससे भारतीय छात्रों को भारत की शैक्षणिक शक्तियों को बढ़ावा देने के साथ-साथ विश्व स्तरीय संसाधनों तक पहुंच प्रदान की गई। मिशन निपुण भारत ने अपने लक्षित छात्रों में से 85% के बीच मूलभूत साक्षरता और संख्यात्मकता हासिल करते हुए महत्वपूर्ण मील के पत्थर दर्ज किए। अटल इनोवेशन मिशन के तहत 2,500 स्कूलों के पाठ्यक्रम में कोडिंग और रोबोटिक्स को शामिल किया गया, जिससे युवा दिमाग वास्तविक दुनिया की समस्याओं को रचनात्मक रूप से हल करने में सक्षम हो सके। स्कूलों द्वारा पर्यावरणीय स्थिरता प्रयासों पर अपना ध्यान केंद्रित करने के साथ स्थिरता शिक्षा को भी प्रमुखता मिली। नियामक सुधारों ने शासन और उच्च शिक्षा तक पहुंच को सुव्यवस्थित किया। कॉमन यूनिवर्सिटी एंट्रेंस टेस्ट (सीयूईटी) में 1.5 मिलियन से अधिक छात्रों ने भाग लिया, जिससे प्रतिष्ठित संस्थानों तक समान पहुंच सुनिश्चित हुई।
इन परिवर्तनों ने नौकरशाही बाधाओं को कम किया और पारदर्शिता को बढ़ावा दिया, जिससे योग्यता आधारित शिक्षा प्रणाली का मार्ग प्रशस्त हुआ। 2024 में समावेशिता एक केंद्रीय फोकस रही, प्रगति और सक्षम जैसी सरकारी योजनाओं के तहत वंचित छात्रों के लिए छात्रवृत्ति में वृद्धि देखी गई। लैंगिक समानता की पहल ने भी महत्वपूर्ण प्रगति की है, उच्च शिक्षा में लड़कियों के नामांकन में एक दशक में 32% की वृद्धि देखी गई है, जैसा कि उच्च शिक्षा पर अखिल भारतीय सर्वेक्षण (एआईएसएचई) की रिपोर्ट है। क्षेत्रीय और स्वदेशी ज्ञान प्रणालियों पर नए सिरे से ध्यान दिया गया, जिससे यह सुनिश्चित हुआ कि आदिवासी और ग्रामीण छात्रों को पाठ्यक्रम में प्रतिनिधित्व महसूस हुआ। AISHE रिपोर्ट के अनुसार, हमारे देश का उत्तर पूर्व शिक्षा में समावेशिता में अग्रणी है। 2024 में शिक्षा में प्रगति एक ऐसी शिक्षा प्रणाली के निर्माण के लिए भारत की अटूट प्रतिबद्धता को रेखांकित करती है जो बाधाओं को पार करती है और प्रत्येक शिक्षार्थी को सशक्त बनाती है। वे भारत के सबसे शक्तिशाली संसाधन: उसके लोगों में निवेश करने के संकल्प का एक शक्तिशाली प्रमाण हैं। जैसा कि हम भविष्य की ओर देखते हैं, इस वर्ष को एक अनुस्मारक बनना चाहिए कि शिक्षा केवल व्यक्तिगत सफलता के लिए एक उपकरण नहीं है बल्कि एक न्यायसंगत, न्यायसंगत और प्रगतिशील समाज की नींव है। जैसे-जैसे भारत आगे बढ़ रहा है, 2024 की उपलब्धियाँ प्रेरणा के रूप में काम करें - एक अनुस्मारक कि शिक्षा में निवेश आशा, लचीलापन और हमारे छात्रों और पूरे देश के लिए एक उज्जवल कल की असीमित क्षमता में निवेश कर रहा है!
विजय गर्ग सेवानिवृत्त प्रिंसिपल शैक्षिक स्तंभकार स्ट्रीट कौर चंद एमएचआर मलोट पंजाब