नई दिल्ली New Delhi: अखिल भारतीय तकनीकी शिक्षा परिषद All India Council for Technical Education ( एआईसीटीई ) ने अकादमिक सिद्धांत और व्यावहारिक  अनुप्रयोग के बीच की खाई को पाटने की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम उठाया है और एआईसीटीई के अध्यक्ष प्रो. टीजी सीताराम ने उद्योग-अकादमिक गतिशीलता को बढ़ाने के उद्देश्य से दिशा-निर्देश जारी किए हैं । दिशा -निर्देशों में प्रोफेसर ऑफ प्रैक्टिस (पीओपी), एसोसिएट और असिस्टेंट पीओपी की नियुक्ति, भारती (लचीले और प्रतिभाशाली भारतीय महिलाओं के समावेश के माध्यम से उच्च शिक्षा को बढ़ावा देना) पहल के तहत महिला पीओपी की गतिशीलता बढ़ाना और ज्ञान के आदान-प्रदान को सुविधाजनक बनाना शामिल है, एक प्रेस विज्ञप्ति में कहा गया है। दिशा-निर्देशों का
अनावरण करते हुए , AICTE के अध्यक्ष ने कहा, "यह व्यापक रूपरेखा उच्च शिक्षा में उत्कृष्टता के प्रति हमारी प्रतिबद्धता को रेखांकित करती है और शिक्षा और उद्योग के बीच मजबूत, स्थायी संबंधों को बढ़ावा देती है। प्रैक्टिस के प्रोफेसर की भूमिका सैद्धांतिक ज्ञान और व्यावहारिक अनुप्रयोग के बीच की खाई को पाटती है, जो वास्तविक दुनिया की अंतर्दृष्टि के साथ शैक्षणिक वातावरण को समृद्ध करती है। प्रैक्टिस की महिला प्रोफेसरों की नियुक्ति को प्रोत्साहित करना उच्च शिक्षा और पेशेवर क्षेत्र में लैंगिक समानता की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम है। ये दिशा-निर्देश लैंगिक विविधता,
समावेशिता और निर्बाध उद्योग-अकादमिक सहयोग को बढ़ावा देते हैं, यह सुनिश्चित करते हुए कि योग्यता केंद्रीय बनी रहे।" प्रो. सीताराम ने घोषणा की कि AICTE जल्द ही प्रैक्टिस के प्रोफेसरों को वित्तपोषित करने की पहल शुरू करेगी। उन्होंने कहा कि प्रेस विज्ञप्ति के अनुसार, AICTE भारती पहल के तहत 100 महिला पीओपी को पारिश्रमिक देने की जिम्मेदारी संभालेगी । इसके अलावा, उन्होंने इस बात पर जोर दिया कि यह योजना प्रतिष्ठित पेशेवरों/उद्योग विशेषज्ञों, विशेष रूप से उन लोगों को सफल वापसी करने में सक्षम
बनाएगी, जिन्होंने करियर ब्रेक का अनुभव किया है।
एआईसीटीई के उपाध्यक्ष डॉ. अभय जेरे Dr. Abhay Jere, Vice-Chairman, AICTE ने कहा, "यह समझते हुए कि प्रैक्टिस के प्रोफेसर की भूमिका के लिए 15 साल का अनुभव प्राप्त करना चुनौतीपूर्ण हो सकता है, हमने प्रैक्टिस के एसोसिएट प्रोफेसर और प्रैक्टिस के सहायक प्रोफेसर की नियुक्ति के लिए दिशा-निर्देश पेश किए हैं। ये अतिरिक्त भूमिकाएँ सुनिश्चित करेंगी कि अनुभवी पेशेवरों की एक विस्तृत श्रृंखला हमारे शैक्षणिक वातावरण में योगदान दे सके।" उन्होंने व्यापक दिशा-निर्देश तैयार करने और हमारे संस्थानों के लिए आवश्यक शैक्षणिक कठोरता के साथ उद्योग विशेषज्ञता को शामिल करने के बीच संतुलन बनाने वाले ढांचे को आकार देने में उनके समर्पित प्रयासों के लिए एआईसीटीई के नीति और शैक्षणिक नियोजन ब्यूरो और प्रो. जीडी यादव की अध्यक्षता वाली समिति की भी सराहना की। प्रेस विज्ञप्ति में आगे कहा गया कि उच्च शिक्षा में सिद्धांत और व्यवहार के बीच की खाई को पाटने के लिए प्रैक्टिस के प्रोफेसरों की नियुक्ति आवश्यक है। ये पेशेवर अकादमिक पाठ्यक्रम को उद्योग की जरूरतों के साथ जोड़ते हैं, छात्रों को इस बात की गहरी समझ प्रदान करते हैं कि सैद्धांतिक अवधारणाओं को वास्तविक दुनिया के परिदृश्यों में कैसे लागू किया जाता है।
उनका व्यावहारिक अनुभव छात्रों को वर्तमान उद्योग प्रथाओं, रुझानों और चुनौतियों से अवगत कराकर उनकी रोजगार क्षमता को बढ़ाता है। इसके अलावा, प्रैक्टिस के प्रोफेसर छात्रों को इंटर्नशिप के अवसर, मेंटरशिप और जॉब प्लेसमेंट प्रदान करते हुए मूल्यवान उद्योग कनेक्शन लाते हैं। शिक्षा जगत और उद्योग जगत के बीच पेशेवरों की गतिशीलता एक गतिशील और अनुकूल शैक्षिक वातावरण बनाने के लिए महत्वपूर्ण है। यह द्वि-दिशात्मक प्रवाह ज्ञान हस्तांतरण को सुगम बनाता है, जिसमें उद्योग जगत के पेशेवर शिक्षा जगत में व्यावहारिक अंतर्दृष्टि लाते हैं और शिक्षाविद अपने शोध को वास्तविक दुनिया की समस्याओं पर लागू करते हैं। (एएनआई)
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