भारत के प्रसिद्ध दार्शनिक-शिक्षक जिद्दू कृष्णमूर्ति ने लिखा, "सही अर्थों में शिक्षा व्यक्ति को परिपक्व और स्वतंत्र होने, प्यार और अच्छाई में खिलने में मदद कर रही है। हमें इसी में रुचि होनी चाहिए, न कि किसी आदर्शवादी पैटर्न के अनुसार बच्चे को आकार देने में।" भारत की शिक्षा प्रणाली शिक्षा के महान उद्देश्यों से कितनी दूर भटक गई है, यह उच्च शिक्षा संस्थानों (एचईआई) से छात्रों की आत्महत्या की नियमित रिपोर्टों में परिलक्षित होता है - हाल के सप्ताहों में दो आईआईटी-दिल्ली और आईआईटी-बॉम्बे से - लाखों लोग जो प्रतिस्पर्धी परीक्षाओं में शीर्ष स्कोर के लिए प्रतिस्पर्धा करते हैं, छात्रों में लगातार तनाव और प्रदर्शन की चिंता की कहानियां, और एससी / एसटी / ओबीसी छात्रों के साथ सूक्ष्म और कम सूक्ष्म तरीकों से भेदभाव से।
छात्रों को लगातार दबाव का सामना करना पड़ता है
जैसा कि सुप्रीम कोर्ट ने कहा, छात्र जीवन "परीक्षाओं और प्रतियोगी परीक्षाओं की एक श्रृंखला" बन गया है जो "छात्रों को लगातार मनोवैज्ञानिक दबाव में डालती है"। छात्र आत्महत्याएँ, हालांकि भारत में कुल आत्महत्याओं का 8 प्रतिशत हैं, पिछले दशक में 65 प्रतिशत बढ़ गई हैं, जो 2013 में लगभग 8,400 से बढ़कर पिछले साल 14,000 से अधिक हो गई है, जैसा कि राष्ट्रीय अपराध रिकॉर्ड ब्यूरो द्वारा दर्ज किया गया है। यह उछाल व्यक्तिगत छात्रों की मानसिक स्वास्थ्य भेद्यता से परे मौलिक और गंभीर मुद्दों की ओर इशारा करता है। इसे समझने के लिए, SC ने पिछले साल मार्च में न्यायमूर्ति (सेवानिवृत्त) रवींद्र भट्ट की अध्यक्षता में एक राष्ट्रीय टास्क फोर्स (NTF) नियुक्त किया। इसके निष्कर्ष सबसे खराब संदेह की पुष्टि करते हैं और कई मुद्दों को हरी झंडी दिखाते हैं जो तत्काल और संस्थागत ध्यान देने की मांग करते हैं।
सर्वेक्षण से व्यापक कैम्पस संकट का पता चलता है
देश के HEIs में 2.43 लाख छात्रों को कवर करने वाले सर्वेक्षणों की श्रृंखला से पता चलता है कि आत्महत्याएँ केवल हिमशैल का टिप हैं। पिछले छह महीनों में कम से कम 15 प्रतिशत छात्रों ने तनाव या संकट का अनुभव किया, नौ प्रतिशत ने आत्मघाती विचारों का अनुभव किया, और 34 प्रतिशत ने परिसर में एक बाहरी व्यक्ति की तरह महसूस किया। एनटीएफ की अंतरिम रिपोर्ट में पिछले साल "गहरे सामाजिक भेदभाव, बड़े पैमाने पर यौन उत्पीड़न", जाति-आधारित अपमान, लिंग भेदभाव, छात्रावास कर्फ्यू, नैतिक पुलिसिंग, भाषा अंतराल, संकाय पद नहीं भरे जाने और छात्रवृत्ति वितरण में देरी को हरी झंडी दिखाई गई थी। कुल मिलाकर, यह एक गंभीर तस्वीर है, शायद ही कोई महान, उद्देश्यपूर्ण और छात्र-समर्थित शिक्षा प्रणाली की कल्पना की गई थी।
संस्थानों को जवाबदेही सुनिश्चित करनी चाहिए
आत्महत्याएँ व्यक्तिगत कार्य हैं, लेकिन वे पूरे सिस्टम की छाप और विफलता ले जाते हैं। भेदभाव, जाति-या भूगोल-आधारित अपमान और आत्महत्या के हर कृत्य के लिए HEI को पूरी तरह से जवाबदेह बनाया जाना चाहिए। सभी संस्थानों, सार्वजनिक और निजी, को न केवल छात्र समर्थन की एक संवेदनशील और संवेदनशील प्रणाली बनानी चाहिए, बल्कि अपने परिसरों में हर दिन होने वाले आकस्मिक भेदभाव और लिंगवाद को भी संबोधित करना चाहिए। एनटीएफ की रिपोर्ट लंबित होने तक, सुप्रीम कोर्ट ने सभी शैक्षणिक संस्थानों और कोचिंग सेंटरों के लिए 15 सूत्री दिशानिर्देश तय किए, लेकिन यह जानने का कोई तरीका नहीं है कि इनका पालन किया गया है या नहीं। एचईआई का दृष्टिकोण इस तथ्य से परिलक्षित होता है कि लगभग 60,383 में से बमुश्किल 3.5 प्रतिशत ने एनटीएफ सर्वेक्षण पर प्रतिक्रिया दी। इसे बदलना होगा, क्योंकि उच्च शिक्षा केवल एक व्यवसाय नहीं है।