Haryana में हायर एजुकेशन डिपार्टमेंट ने पेंडिंग ACRs को लेकर प्रिंसिपल्स को चेताया
Haryana हरयाणा: डिपार्टमेंट ऑफ़ हायर एजुकेशन (DHE) ने राज्य भर के सरकारी कॉलेजों में नॉन-टीचिंग स्टाफ़ की एनुअल कॉन्फिडेंशियल रिपोर्ट (ACRs) तैयार करने और जमा करने में गंभीर देरी और प्रोसेस में होने वाली कमियों को बताया है। सूत्रों के मुताबिक, कई कॉलेज तय फ़ॉर्मेट में ACRs तैयार नहीं कर रहे हैं और उन्हें तय समय में सक्षम अधिकारियों को जमा भी नहीं कर रहे हैं। यह मामला डिपार्टमेंट द्वारा सर्विस रिकॉर्ड के रिव्यू और कम्प्लायंस की मॉनिटरिंग के दौरान सामने आया। देरी से अक्सर केस होते हैं और सर्विस से जुड़े मामले जैसे प्रमोशन, एश्योर्ड करियर प्रोग्रेशन (ACP) बेनिफिट्स और कर्मचारियों के रिटेंशन-इन-सर्विस केस अटक जाते हैं। इन गड़बड़ियों को देखते हुए, DHE ने सभी सरकारी कॉलेजों के प्रिंसिपलों को सख्त निर्देश दिए हैं कि वे यह पक्का करें कि नॉन-टीचिंग स्टाफ़ की ACRs समय पर तैयार करके जमा की जाएं। इस बारे में हाल ही में सभी कॉलेज प्रिंसिपलों को एक कम्युनिकेशन भेजा गया है।
सर्कुलर में हरियाणा सरकार की वेबसाइट पर मौजूद इंस्ट्रक्शन्स के कलेक्शन, वॉल्यूम VII का ज़िक्र है, जिसमें ACRs के लिए तय फ़ॉर्मैट और उन्हें तैयार करने और स्वीकार करने की टाइमलाइन बताई गई है। सूत्रों ने कहा, “सरकार के ध्यान में आया है कि कुछ अफ़सर स्टाफ़ की ACRs तैयार करने की तय टाइमलाइन का पालन नहीं कर रहे हैं। नतीजतन, संबंधित कर्मचारियों के सर्विस मैटर पेंडिंग रह जाते हैं, जिससे बेवजह परेशानी होती है। सरकार ने इस देरी को बहुत गंभीरता से लिया है और निर्देश दिया है कि सभी पेंडिंग रिपोर्ट्स जल्दी पूरी की जाएं। ऐसा न करने पर दोषी अफ़सरों पर डिसिप्लिनरी एक्शन लिया जाएगा।”
इंस्ट्रक्शन्स के मुताबिक, रिपोर्टिंग अथॉरिटीज़ को समय पर ACRs शुरू करनी होंगी ताकि वे 5 अप्रैल तक रिव्यू करने वाली अथॉरिटीज़ तक पहुंच जाएं। रिव्यू करने वाली अथॉरिटीज़ को उन्हें 20 अप्रैल तक स्वीकार करने वाली अथॉरिटीज़ को भेज देना चाहिए, जबकि पूरी रिपोर्ट्स 15 मई तक डिपार्टमेंट के हेड तक पहुंच जानी चाहिए। सूत्रों ने आगे कहा, “इंस्ट्रक्शन्स में इस बात पर ज़ोर दिया गया है कि प्रिंसिपल्स को यह पक्का करना चाहिए कि सभी संबंधित अफ़सरों को इंस्ट्रक्शन्स के बारे में बताया जाए ताकि ACRs का समय पर और सही तरीके से काम हो सके।”
