Tamil Nadu तमिलनाडु: स्कूल शिक्षा विभाग ने कक्षा 1 से 5 तक के सरकारी स्कूलों में पढ़ने वाले दिव्यांग बच्चों की सीखने की उपलब्धि की स्थिति का अध्ययन करने का आदेश दिया है।
इस संबंध में एकीकृत स्कूल शिक्षा की राज्य परियोजना निदेशक मा. आरती द्वारा सभी जिला प्राथमिक शिक्षा अधिकारियों को भेजे गए परिपत्र में कहा गया है:
वर्तमान शैक्षणिक वर्ष (2024-25) के अंत में कक्षा 1 से 5 तक पढ़ने वाले बौद्धिक दिव्यांग बच्चों के लिए विशेष शिक्षकों द्वारा तमिल, अंग्रेजी और गणित तीनों विषयों के लिए अंतिम मूल्यांकन (एंड लाइन सर्वे) किया जाना चाहिए। इसके माध्यम से इन छात्रों की सीखने की स्थिति जानने और आगामी शैक्षणिक वर्ष (2025-2026) में उनके लिए सरलीकृत संख्यात्मकता और साक्षरता प्रशिक्षण पुस्तकें मुद्रित करने की योजना है।
तदनुसार, अंतिम मूल्यांकन के लिए पहले से उपलब्ध कराए गए पाठ्यक्रम-विशिष्ट प्रश्नों और छात्रों के उत्तरों को चिह्नित करने के लिए प्रपत्रों का उपयोग किया जाना चाहिए। सभी दिशानिर्देशों का पालन करते हुए दिव्यांग छात्रों की सीखने की उपलब्धि की स्थिति निर्धारित करने के लिए व्यवस्थित रूप से अध्ययन किया जाना चाहिए।
इसमें कहा गया है, "संबंधित जिला मुख्य शिक्षा अधिकारियों को इस संबंध में सभी विशेष शिक्षकों को उचित निर्देश प्रदान करके यह सुनिश्चित करना चाहिए कि यह निरीक्षण समय पर किया जाए।"
यह उल्लेखनीय है कि पिछले 2 शैक्षणिक वर्षों में इन छात्रों के लिए आधारभूत अध्ययन और मध्यावधि मूल्यांकन पूरा हो चुका था, जबकि अंतिम मूल्यांकन अब किया जा रहा है।