ईटानगर ITANAGAR : राज्यपाल के.टी. परनायक ने गुरुवार को शिक्षक दिवस के अवसर पर “राज्य में शिक्षा के संवर्धन” में उनके योगदान के लिए विभिन्न सरकारी और सरकारी सहायता प्राप्त निजी स्कूलों के 40 शिक्षकों को राज्य पुरस्कार प्रदान किए। पुरस्कार विजेताओं को बधाई देते हुए राज्यपाल ने कहा कि उन्होंने यह प्रदर्शित किया है कि “शिक्षण केवल एक पेशा नहीं है, बल्कि एक आह्वान है – जिसके लिए जुनून, रचनात्मकता और युवा दिमागों को पोषित करने के लिए गहरी प्रतिबद्धता की आवश्यकता होती है।”
शिक्षकों को समाज का निर्माता बताते हुए उन्होंने कहा कि “शिक्षक युवाओं के दिमाग को आकार देते हैं, मूल्यों का संचार करते हैं और सपनों को प्रेरित करते हैं। उन्होंने कहा, “उनका प्रभाव कक्षा से कहीं आगे तक फैला हुआ है, जो समुदाय के हर कोने को छूता है और उनके छात्रों के जीवन पर स्थायी प्रभाव डालता है।” परनायक ने आगे कहा कि अरुणाचल प्रदेश अपार संभावनाओं वाला प्रदेश है, “लेकिन इस क्षमता को पूरी तरह से साकार करने के लिए, शिक्षा को विकास की आधारशिला के रूप में प्राथमिकता दी जानी चाहिए।”
उन्होंने कहा कि राज्य सरकार ने शिक्षा क्षेत्र को प्राथमिकता दी है और राज्य में शिक्षा को आवश्यक प्रोत्साहन प्रदान करने के लिए बजटीय प्रावधान किए हैं। उन्होंने कहा, "यह जरूरी है कि शिक्षा प्रणाली में सुधार के लिए सरकारी अधिकारियों, शिक्षकों, सामुदायिक नेताओं और अभिभावकों का एक साथ प्रयास हो।" परनायक ने ऐसी नीतियों को लागू करने का सुझाव दिया जो यह सुनिश्चित करें कि सामाजिक-आर्थिक पृष्ठभूमि, लिंग, जातीयता या विकलांगता की परवाह किए बिना हर बच्चे को शिक्षा तक पहुंच मिले; शिक्षकों को उनके शैक्षणिक कौशल, विषय ज्ञान और कक्षा में प्रौद्योगिकी का उपयोग करने की क्षमता बढ़ाने के लिए नियमित रूप से प्रशिक्षण देना; लड़कियों को स्कूल जाने से रोकने वाली बाधाओं जैसे सुरक्षा संबंधी चिंताएं, सांस्कृतिक मानदंड और आर्थिक दबावों को दूर करके शिक्षा में लैंगिक समानता को बढ़ावा देना; शैक्षिक प्रक्रिया में सक्रिय अभिभावक और समुदाय की भागीदारी को प्रोत्साहित करना; शैक्षिक परिणामों की निगरानी और मूल्यांकन के लिए मजबूत प्रणालियों को लागू करना; स्थानीय संस्कृतियों, भाषाओं और मूल्यों को प्रतिबिंबित करने के लिए शैक्षिक सामग्री और विधियों को अनुकूलित करना; छात्रों को स्वस्थ और सीखने के लिए तैयार करने के लिए स्कूलों में स्वास्थ्य और पोषण कार्यक्रम लागू करना; और यह सुनिश्चित करने के लिए रणनीति विकसित करना कि शिक्षा प्रणाली लचीली हो और महामारी, जलवायु परिवर्तन और आर्थिक संकट जैसी वैश्विक चुनौतियों के अनुकूल हो सके।
उन्होंने शिक्षकों और अधिकारियों से आह्वान किया कि वे “हमारे बच्चों को वैश्विक नागरिक बनने के लिए तैयार करें, जो तेजी से बदलती दुनिया में पनपने के लिए ज्ञान और कौशल से लैस हों।” डिप्टी स्पीकर करदो न्यिग्योर, शिक्षा आयुक्त अमजद टाक और माध्यमिक शिक्षा संयुक्त निदेशक तान्यांग तातक ने भी बात की। पुरस्कार विजेताओं की सूची: जीएचएसएस अनिनी (दिबांग घाटी) प्रिंसिपल बालिंग गमनो; एमटी जीएचएसएस ईटानगर इतिहास पीजीटी नानी चाडा; जीएचएसएस तेजु (लोहित) अंग्रेजी पीडीटी सुनील कुमार; जीएचएसएस मोहोंग (नामसाई) पीजीटी राजू दत्ता; जीएचएसएस सेजोसा (पक्के-केसांग) भूगोल पीजीटी प्रवीण कुमार नायर; जीएचएसएस तवांग भूगोल पीजीटी राम पाल सिंह; जीएचएसएस चोंगखाम (नामसाई) अर्थशास्त्र पीजीटी अभय सिंह जीएसएस रोइंग (लोअर दिबांग वैली) टीजीटी राम पांडेट; वीकेवी नीपको याज़ाली (की पन्योर) के प्रिंसिपल डॉ. काकाडे राजेंद्र चांगन; वीकेवी कुपोरिजो (अपर सुबनसिरी) प्रिंसिपल त्रिपुर मर्दन प्रताप चौबे; वीकेवी बालिजन (पापुम पारे) हेडमास्टर श्यामोल चक्रवर्ती; जीएचएसएस न्यापिन (कुरुंग कुमेय) टीजीटी तदार डोरियाक; जीएचएसएस गंगटे (क्रा दादी) टीजीटी कागो मीना; जीएचएसएस गंगटे पीआरटी डेमेल खोली देब; जीएसएस सिकरिजो (यू/सुबनसिरी) पीआरटी अतीन अनमेद खान; जीएचएसएस मेलोंगकोंग (पश्चिम कामेंग) पीआरटी त्सेरिंग ईटन; टाउन गवर्नमेंट प्राइमरी स्कूल मेचुखा (शि-योमी) पीआरटी धोंडी लेहरा; जीएसएस सिकरिजो (यू/सुबनसिरी) पीआरटी अमर कुमार सिंह; जीएसएस सिकरिजो (यू/सुबनसिरी) पीआरटी अहमद खान; जीएचएसएस मेलोंगकोंग (डब्ल्यू/कामेंग) पीआरटी त्सेरिंग ईटन; और वीकेवी ओयान (ई/सियांग) टीजीटी पिनाकी रॉय। (राजभवन, हमारे स्टाफ रिपोर्टर के इनपुट के साथ)