'वीएडब्ल्यू को खत्म करने के लिए मुखर होनी चाहिए आवाज'

डिप्टी स्पीकर इंदिरा राणा मागर ने कहा है कि महिलाओं के खिलाफ हिंसा (वीएडब्ल्यू) के खिलाफ आवाज लगातार और वाकपटुता से उठानी चाहिए।

राष्ट्रीय महिला आयोग द्वारा यहां सोमवार को नीतिगत स्तर पर वीएडब्ल्यू को समाप्त करने के लिए सकारात्मक रूप से प्रभावित करने वाले शिक्षण संस्थानों के बीच आयोजित एक संवाद में, डिप्टी स्पीकर राणा ने तर्क दिया कि वीएडब्ल्यू केवल महिलाओं का मुद्दा नहीं बल्कि एक सामाजिक मुद्दा था। उन्होंने कहा कि इसे सामूहिक आवाजों के माध्यम से समाप्त किया जाएगा। "वीएडब्ल्यू को समाप्त किया जा सकता है अगर हम एकजुट होकर इसके खिलाफ लगातार और वाक्पटुता से आवाज उठाते हैं।"

यह कहते हुए कि हमें महिला अधिकारों के लिए दृढ़ता से दृढ़ रहने की आवश्यकता है, उन्होंने निंदा की कि जब उन्होंने डिप्टी स्पीकर के रूप में अधिकारों के लिए आवाज उठाई थी, तब उन्हें गलत तरीके से पेश किया गया था और मीडिया में शानदार सुविधाओं की मांग के रूप में प्रस्तुत किया गया था।

इसी तरह शिक्षा प्रणाली में लैंगिक मुद्दों को कैसे शामिल किया जाएगा, इसके बारे में त्रिभुवन विश्वविद्यालय के प्रोफेसर डॉ. रमेश भट्टाराई ने टिप्पणी की कि परंपराओं से लेकर पाठ्यक्रम तक महिलाओं के चित्रण के संबंध में पूर्वाग्रहों का बोलबाला है।

उन्होंने कहा कि पाठ्यक्रम में महिलाओं को एक निर्धारित लैंगिक भूमिका में चित्रित करना अनुचित था जैसे कि घर का काम चलाना और बच्चों को दूसरों के बीच शामिल करना।

उनके अनुसार विद्यालयी पाठ्यचर्या में शामिल जेण्डर विषयवस्तु जेण्डर की दृष्टि से संतुलित नहीं थी। उन्होंने बच्चों की संज्ञानात्मक क्षमता के अनुसार पाठ्यक्रम तैयार करने पर जोर दिया।

इसी तरह, शिक्षा, विज्ञान और प्रौद्योगिकी मंत्रालय में संयुक्त सचिव दीपक शर्मा ने कहा कि पाठ्यक्रम को छात्रों की समझ के स्तर के अनुसार विकसित किया जाना चाहिए। "सही प्रक्षेपण और सामग्री के इसके विश्लेषण से छात्रों की मानसिकता में सकारात्मक बदलाव आना चाहिए," उन्होंने कहा।

पाठ्यचर्या विकास केंद्र के निदेशक बाबूराम धुनगाना ने साझा किया कि समस्या पाठ्यचर्या के बजाय पाठ्यचर्या में सामग्री के कार्यान्वयन में है।

उन्होंने स्पष्ट किया कि पाठ्यचर्या में वीएडब्ल्यू के उन्मूलन के बारे में बहुत सी सामग्री थी। "पाठ्यक्रम की सामग्री का विश्लेषण और प्रस्तुतीकरण कैसे किया जाता है, इससे भी फर्क पड़ता है। औपचारिक और अनौपचारिक शिक्षा भी मायने रखती है।"

आयोग की अध्यक्ष कमला कुमारी परजुली ने कहा कि वीएडब्ल्यू को खत्म करने के लिए लोगों की मानसिकता को बदलना और लोगों के व्यवहार में सकारात्मक बदलाव लाना जरूरी है। "जब तक हम अपना व्यवहार नहीं बदलते, तब तक नीति-निर्माण स्तर पर व्यवस्थाएँ प्रभावी भूमिका नहीं निभा सकतीं।"

उन्होंने विश्वास व्यक्त किया कि शिक्षा क्षेत्र भी वीएडब्ल्यू पर सामग्री को पाठ्यक्रम में शामिल करके और उन सामग्रियों के सही विश्लेषण के माध्यम से छात्रों को शिक्षित करके वीएडब्ल्यू को खत्म करने में योगदान देगा।