तिब्बत में प्राथमिक स्कूलों में CCP के प्रति वैचारिक शिक्षा तेज

Dharamshala, धर्मशाला : एक नई जांच से पता चला है कि चीनी अधिकारी "लाल" पुन: शिक्षा अभियान, माओ-केंद्रित प्रचार और सैन्य-शैली के प्रशिक्षण के माध्यम से तिब्बत और प्राथमिक स्कूल के बच्चों के बीच वैचारिक शिक्षा को तेज कर रहे हैं। वाशिंगटन स्थित वकालत संगठन इंटरनेशनल कैंपेन फॉर तिब्बत (आईसीटी) द्वारा जारी एक रिपोर्ट के अनुसार, चीन तिब्बत की संस्कृति और भाषा की कीमत पर चीनी कम्युनिस्ट पार्टी ( सीसीपी ) के प्रति वफादारी पैदा करने के लिए शिक्षा प्रणाली का तेजी से उपयोग कर रहा है , जैसा कि फयुल ने बताया है।

फयुल के अनुसार, चीनी राज्य मीडिया और स्थानीय प्रचार चैनलों से सामग्री का हवाला देते हुए, आईसीटी रिपोर्ट में विस्तार से बताया गया है कि कैसे तिब्बत में पहली कक्षा के छात्रों को भी चीनी कम्युनिस्ट पार्टी ( सीसीपी ) के प्रति प्रारंभिक राजनीतिक निष्ठा पैदा करने के लिए डिज़ाइन की गई गतिविधियों के अधीन किया जा रहा है, जबकि उनकी सांस्कृतिक और भाषाई पहचान को नष्ट किया जा रहा है। दक्षिणी तिब्बत के मेडोग काउंटी में दर्ज एक मामले में वर्दीधारी कर्मियों, जिनमें भूतपूर्व सैनिक भी शामिल हैं, को प्राथमिक विद्यालय के छात्रों को सैन्य उपकरणों से परिचित कराते हुए दिखाया गया है।

चीनी सरकारी मीडिया द्वारा जारी की गई तस्वीरों में एक प्रशिक्षक को प्राथमिक स्तर के बच्चों के एक समूह के समक्ष QBZ-191 असॉल्ट राइफल प्रदर्शित करते हुए दिखाया गया है, जो चीन के सशस्त्र बलों का मानक हथियार है।

आईसीटी ने तर्क दिया कि स्कूल में इस तरह के प्रदर्शनों को शामिल करना तिब्बत में बचपन की शिक्षा के लिए सैन्यीकरण को सामान्य बनाने के प्रयास का संकेत है।

रिपोर्ट में उद्धृत एक अन्य घटना में ल्हासा के चौथी कक्षा के छात्रों को "लाल विरासत को आगे बढ़ाएं और चीनी राष्ट्र की सामुदायिक भावना को मजबूत करें" के नारे के साथ माओ बैज संग्रहालय ले जाया गया।

माओत्से तुंग के महिमामंडन को समर्पित इस संग्रहालय में माओ पिन और सीसीपी की क्रांतिकारी विचारधारा को बढ़ावा देने वाली कलाकृतियों का व्यापक प्रदर्शन है। ये "मनोरंजक राजनीतिक पाठ" यह सुनिश्चित करने का प्रयास करते हैं कि बच्चे "लाल संस्कृति को आत्मसात" करें और प्रारंभिक अवस्था में ही आधिकारिक आख्यानों को आत्मसात कर लें, जैसा कि फयुल ने रेखांकित किया है।

आईसीटी ने इस बात पर जोर दिया कि इस तरह के घटनाक्रम एक व्यापक राज्य एजेंडे को दर्शाते हैं जिसका उद्देश्य तिब्बत में भाषाई, सांस्कृतिक और धार्मिक मूल्यों के स्थान पर जबरन राजनीतिक अनुरूपता लाना है।

रिपोर्ट में चेतावनी दी गई है कि चीन की रणनीति तिब्बती छात्रों की एक ऐसी पीढ़ी को आकार दे रही है, जिनसे राजनीतिक रूप से आज्ञाकारी, सीसीपी मानकों के अनुसार राष्ट्रवादी और अपनी शिक्षा में सैन्य आंकड़ों के आदी होने की उम्मीद की जाती है।

आईसीटी ने कहा, "ये नीतियाँ तिब्बती युवाओं को प्रेरित करने, उन्हें भविष्य में सैन्य सेवा की ओर ले जाने और पारंपरिक विरासत व पारिवारिक जीवन से उनका नाता तोड़ने के लिए बनाई गई हैं ।" समूह ने अंतर्राष्ट्रीय समुदाय से आग्रह किया कि वह चीन पर उन प्रथाओं को रोकने के लिए दबाव डाले जो तिब्बती बच्चों के सांस्कृतिक अधिकारों का उल्लंघन करती हैं और उन्हें बलपूर्वक राजनीतिक परिस्थितियों के अधीन करती हैं, जैसा कि फयुल ने बताया है।