स्कूल शिक्षा विधेयक संविधान के अनुरूप नहीं है: कानून निर्माता
सांसदों ने गुणवत्तापूर्ण, सुलभ और समावेशी शिक्षा प्रणाली सुनिश्चित करने की आवश्यकता पर बल दिया है। शुक्रवार को प्रतिनिधि सभा की बैठक में 'स्कूल शिक्षा विधेयक, 2080 बीएस' पर अपने विचारों पर चर्चा करते हुए निचले सदन के सदस्यों ने सरकार से उन शिक्षकों के साथ किए गए समझौतों को लागू करने की मांग की, जो संसद में विधेयक के पंजीकरण से नाराज थे। .
कानूनविद् माधव सपकोटा ने कहा कि हालांकि संविधान ने नागरिकों के मौलिक अधिकार के रूप में शिक्षा के अधिकार की गारंटी दी है, लेकिन विधेयक निजी शिक्षा के संबंध में अपने दृष्टिकोण को प्रतिबिंबित करने में विफल रहा है। "निजी शिक्षा के प्रबंधन और शिक्षा के व्यावसायीकरण के समाधान के अभाव में आगे का रास्ता स्पष्ट नहीं होगा।"
उन्होंने राहत कोटे, निजी संसाधन, अंशदान आधारित पेंशन के हकदार शिक्षकों और बाल विकास शिक्षकों की मांगों पर सरकार को गंभीर होने की सलाह दी.
इसी तरह, सांसद नारायणी शर्मा ने विधेयक को व्यावहारिक और वैज्ञानिक दृष्टिकोण के साथ आगे बढ़ाने का आह्वान करते हुए एक प्रगतिशील शैक्षिक नीति लागू करने के विचार पर जोर दिया।
उनकी राय थी कि शिक्षकों को यह महसूस करना चाहिए कि विधेयक के माध्यम से उनकी चिंताओं का समाधान किया गया है।
विधायक शिशिर खनाल ने कहा कि सरकार विधेयक के सार के बारे में स्पष्ट नहीं है, यह गुणवत्तापूर्ण और व्यापक रूप से सुलभ शिक्षा सुनिश्चित करने की शिक्षा नीति को पूरा करने में विफल रही है।
प्रदीप पौडेल ने कहा कि विधेयक यह प्रतिबिंबित करने में विफल रहा है कि शिक्षा नागरिकों का मौलिक अधिकार है।
इसी तरह, अशोक कुमार चौधरी, सीता मिजर, डॉ. स्वर्णिम वागले, राजेंद्र केसी, छिरिंग दमदुल लामा भोटे, जाबेदा खातून जगा, प्रकाश अधिकारी, राजू थापा, मेनका कुमारी पोखरेल, सरिता भुसाल, बिजुला रायमाझी, हरकामया बिश्वकर्मा, राम शंकर यादव और मनीष उन लोगों में से एक थे जो यह आकलन कर रहे थे कि विधेयक संविधान की भावना के अनुरूप आने में विफल रहा और शिक्षा तक सभी की पहुंच सुनिश्चित करने के लिए इसमें संशोधन की आवश्यकता थी।
