2025-26 में Tamil Nadu के लिए निर्धारित समग्र शिक्षा योजना निधि में कमी

चेन्नई: शिक्षा मंत्रालय के परियोजना अनुमोदन बोर्ड (पीएबी) द्वारा समग्र शिक्षा योजना के तहत तमिलनाडु के लिए स्वीकृत निधियों का नया आवंटन 2024-25 में 4,150 करोड़ रुपये से 1,416 करोड़ रुपये (34%) घटकर 2025-26 में 2,734 करोड़ रुपये रह गया है।

हालांकि पिछले साल स्वीकृत आवंटन 4,150 करोड़ रुपये था, लेकिन पीएबी ने प्रतिबद्ध देयता को घटाकर 3,586 करोड़ रुपये कर दिया। 2025-26 के लिए आवंटित 2,734 करोड़ रुपये उससे लगभग 850 करोड़ रुपये कम है।

हालांकि, यह उल्लेखनीय है कि तमिलनाडु सरकार द्वारा पीएबी को प्रस्तावित बजट भी 2025-26 के लिए 3,104 करोड़ रुपये कम था, जबकि 2024-25 में 4,579 करोड़ रुपये प्रस्तावित थे, हालांकि राज्य ने दावा किया कि यह भारत सरकार द्वारा लगाई गई “ऊपरी सीमा” के कारण था।

केंद्र प्रायोजित योजना के तहत तमिलनाडु के लिए 2,734 करोड़ रुपये का यह आवंटन पिछले पांच वर्षों में सबसे कम है, जिसमें केंद्र वार्षिक व्यय का 60% हिस्सा साझा करता है जबकि राज्य 40% वहन करता है।

केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय द्वारा प्रस्तुत आंकड़ों के अनुसार, जबकि बिहार, दिल्ली, कर्नाटक, केरल और पंजाब जैसे राज्यों ने 2025-26 के लिए आवंटन में वृद्धि देखी, आंध्र प्रदेश, तेलंगाना, हरियाणा, झारखंड, उत्तराखंड, बंगाल और मध्य प्रदेश जैसे राज्यों में गिरावट देखी गई।

तमिलनाडु ने 2024-25 में अपने एसएस हिस्से के रूप में 980 करोड़ रुपये खर्च किए

यह कमी तब आई है जब तमिलनाडु 2024-25 के लिए समग्र शिक्षा (एसएस) फंड के केंद्र सरकार के हिस्से को जारी करने के लिए अपनी लड़ाई जारी रखता है, जिसे पूरी तरह से रोक दिया गया है। 3,586 करोड़ रुपये की प्रतिबद्ध देनदारी के अनुसार, केंद्र को अपने 60% हिस्से के रूप में 2,152 करोड़ रुपये जारी करने थे।

2,152 करोड़ रुपये की इसी राशि को पाने के लिए राज्य सरकार ने केंद्र सरकार के खिलाफ सुप्रीम कोर्ट में मुकदमा दायर किया है। मुख्यमंत्री एम के स्टालिन ने शनिवार को दिल्ली में प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी को ज्ञापन सौंपते हुए 2025-26 के लिए स्वीकृत 2,734 करोड़ रुपये में से केंद्र के हिस्से की पहली किस्त के साथ इस राशि को जारी करने की मांग दोहराई। स्कूल शिक्षा विभाग के एक वरिष्ठ अधिकारी ने इस कमी का श्रेय केंद्र द्वारा योजना के प्रत्येक घटक के तहत व्यय के लिए निर्धारित ऊपरी सीमा को दिया। अधिकारी ने कहा, "इस साल, भारत सरकार ने प्रत्येक घटक के लिए ऊपरी सीमाएँ पेश कीं, जिससे हम जो माँग सकते थे, वह सीमित हो गया।" हालाँकि, अधिकारी ने घटकों या उनकी संबंधित छतों को निर्दिष्ट नहीं किया। समग्र शिक्षा के तहत व्यय को मोटे तौर पर तीन प्रमुख शीर्षकों: प्राथमिक, माध्यमिक और शिक्षक शिक्षा में आवर्ती और गैर-आवर्ती श्रेणियों में वर्गीकृत किया गया है। इन्हें आगे प्रमुख घटकों में विभाजित किया गया है जिसमें गुणवत्तापूर्ण हस्तक्षेप, पहुँच और प्रतिधारण, वेतन, लिंग और समानता, समावेशी शिक्षा, शिक्षा का अधिकार (RTE) अधिनियम के तहत प्रवेश और शिक्षक शिक्षा शामिल हैं। इन घटकों को कई उप-घटकों में विभाजित किया गया है। पिछले वर्ष के अनुमानों के अनुसार, तीन घटक- गुणवत्तापूर्ण हस्तक्षेप, वेतन और RTE के तहत प्रवेश के लिए निजी स्कूलों को प्रतिपूर्ति- कुल आवंटन का लगभग 80% हिस्सा थे। इस वर्ष की परियोजना अनुमोदन बोर्ड (PAB) की बैठक में, एक अन्य अधिकारी ने कहा कि समीक्षा करने के लिए बहुत कम है क्योंकि केंद्र ने पिछले वर्ष के लिए धन जारी नहीं किया था। उन्होंने कहा कि राज्य ने वेतन और कस्तूरबा गांधी बालिका विद्यालयों के संचालन सहित सभी आवर्ती व्यय की पूरी लागत वहन की। कई बुनियादी ढांचा परियोजनाएं भी पूरी तरह से राज्य के वित्त पोषण से पूरी हुईं। 2024-25 में कोई केंद्रीय निधि जारी नहीं होने के कारण, राज्य ने अपने 1,434 करोड़ रुपये के हिस्से में से लगभग 980 करोड़ रुपये खर्च किए। केंद्र के योगदान न देने के कारण शेष राशि, विशेषकर गैर-आवर्ती शीर्षों के अंतर्गत, खर्च नहीं की जा सकी।