तमिलनाडु में पाठ्यक्रम के अंदर और बाहर के अंतर को पाटना

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के लिए, स्कूल में उनकी नियमित कक्षाओं के बाद की शाम जिज्ञासा पैदा करने वाली घंटों की बातचीत होती है। कक्षा 3 से 8 तक के छात्रों के लिए पाठ्यपुस्तकों का बंडल अस्पष्ट शब्दों और तथ्यों से भरा हुआ है, जो इन बच्चों की आवश्यकताओं को नजरअंदाज करता है।

पारंपरिक पद्धति से परे जाकर, ट्यूशन सेंटर के संस्थापक जातिवाद, सम्मान हत्या और भेदभाव जैसे मुद्दों पर ध्यान केंद्रित करके बच्चों के जीवन में निष्पक्षता और न्याय का पाठ पढ़ाते हैं।

केंद्र की स्थापना कम्युनिस्ट स्वतंत्रता सेनानी पी जीवानंदम के सम्मान में प्रिया, दिव्य दर्शिनी और इलंडेवन द्वारा की गई थी। सरकारी स्कूल के छात्रों की कठिनाइयों को समझते हुए, प्रिया ने 2022 में अपने मायलापुर स्थित घर पर ट्यूशन शुरू किया।

“नियमित स्कूल शिक्षक के लिए बहुत आश्चर्य की बात थी, छात्रों में से एक ने अच्छे अंकों के साथ परीक्षा उत्तीर्ण की। इस घटना ने मुझे हमारी ट्यूशन के महत्व का एहसास कराया, ”प्रिया कहती हैं।

क्रोमपेट में पेरियार ट्यूशन में अपने स्वयंसेवी कार्यकाल के दौरान तीनों को एक वैकल्पिक शिक्षा पद्धति की आवश्यकता का एहसास हुआ। जीवा ट्यूशन विशालाची थोट्टम हाउसिंग बोर्ड, मायलापुर में स्थापित किया गया था, जो बड़े मंदिरों और फिल्टर कॉफी के लिए जाना जाता है। जनसंख्या का एक बड़ा हिस्सा श्रमिक वर्ग का है, जो जीविकोपार्जन के लिए संघर्ष करता है। “हमारी संस्था विषयों तक ही सीमित नहीं है बल्कि सामाजिक न्याय के महत्व पर जोर देती है। यह महत्वपूर्ण है कि बच्चों को पढ़ने और लिखने में एक मजबूत आधार मिले। जब संस्थाएं असफल होती हैं तो व्यक्तियों को आगे आना चाहिए,'' दिव्य दर्शिनी कहती हैं।

वह आगे कहती हैं, “कक्षा 8 के बच्चे शब्द लिखने में असमर्थ हैं। लंबे समय में, यह शिक्षा में सामाजिक न्याय को ख़त्म कर देगा जिसे बनाने के लिए राज्य ने कड़ी मेहनत की है। सरकारी स्कूलों में अधिकांश छात्र उत्पीड़ित पृष्ठभूमि से हैं। कोविड-19 ने निजी और सरकारी स्कूलों के बीच अंतर बढ़ा दिया। जीवा को शुरू करने का यही मुख्य कारण था।”

आवास क्षेत्र के छात्रों को एक साथ लाकर, केंद्र उनमें और उनके परिवारों में आशा का संचार करता है। इलैंडेवन बताते हैं, “बच्चों को तमिल पढ़ने के लिए संघर्ष करते हुए देखकर मुझमें दिलचस्पी पैदा हुई। मुझे इस अंतर को दूर करने की आवश्यकता महसूस हुई और इस तरह ज्ञान प्रदान करने की मेरी यात्रा शुरू हुई। हमारा लक्ष्य अपने काम के माध्यम से बच्चों में समानता की भावना पैदा करना है, खासकर ऐसे समय में जब नंगुनेरी जैसी घटनाएं हमारे समाज में दरार को उजागर करती हैं।

दिव्या कहती हैं, “शुरुआत में, छात्रों को किताबों के अध्ययन में रुचि पैदा करना मुश्किल था। हमने समझा कि पहली चीज़ जो करने की ज़रूरत है वह पुस्तकालय बनाना नहीं बल्कि पढ़ने की आदतें विकसित करना है। सप्ताहांत पाठ्येतर गतिविधियों और पढ़ने के सत्रों से भरे होते हैं।''

एक छात्र उत्साहपूर्वक साझा करता है, “मुझे मेले में सभी किताबें ब्राउज़ करना पसंद है। अगली बार, मैं अपनी सारी किताबें खरीदने के लिए 100 रुपये लाऊँगा!”

25 छात्रों और चार स्वयंसेवकों के साथ, संस्था समय के साथ विकसित हुई है। वे छात्रों की व्यस्तता बढ़ाने के लिए परिसर में एक पुस्तकालय और खेल गतिविधियों को शामिल करने की योजना बना रहे हैं। पैसा कमाने वाली एक और संस्था बनने के बजाय, उनका लक्ष्य इसे एक मॉडल संस्था बनाना है जो शिक्षित और सशक्त बनाती है।