NIRF रैंकिंग में शीर्ष स्थान हासिल करने के बाद IIT मद्रास के निदेशक ने कही ये बात

Chennai चेन्नई: भारतीय प्रौद्योगिकी संस्थान मद्रास द्वारा नवीनतम राष्ट्रीय संस्थागत रैंकिंग फ्रेमवर्क (एनआईआरएफ) रैंकिंग में शीर्ष स्थान प्राप्त करने के बाद, संस्थान के निदेशक कामकोटि ने कहा कि इस उपलब्धि का कारण छात्र, कर्मचारी, पूर्व छात्र, राज्य और केंद्र सरकार हैं और सभी ने मिलकर काम किया है। आईआईटी मद्रास ने लगातार 6वें वर्ष 'ओवरऑल' श्रेणी में और लगातार 9वें वर्ष एनआईआरएफ 2024 में 'इंजीनियरिंग' श्रेणी में नंबर 1 रैंक हासिल की।

​​निदेशक ने कहा, "यह हमारे लिए खुशी का दिन है। इस उपलब्धि का कारण हमारे छात्र, कर्मचारी, पूर्व छात्र, राज्य और केंद्र सरकार हैं। हमने इस उपलब्धि को पाने के लिए मिलकर काम किया है।" उन्होंने कहा, "एनआईआरएफ एक महत्वपूर्ण रैंकिंग तंत्र है जिसकी हमारे देश को जरूरत है। हम कई पहल कर रहे हैं, जिसमें डेटा साइंस स्ट्रीम में 30,000 छात्र हैं, जहां गरीबी रेखा से नीचे के 5000 से अधिक छात्रों को छात्रवृत्ति मिल रही है। हमने अपने आईआईटीएम में कई चीजों की कोशिश की है और पिछले दो वर्षों में ही कई पाठ्यक्रम और विभाग शुरू किए हैं। हमारी धारणा और आउटरीच इसमें बहुत मददगार है। हमारे आईआईटीएम में अग्निकूल, हाइपरलूप आदि जैसे कई सफल स्टार्ट-अप हैं।" कामकोटि ने आगे कहा कि प्रथम स्थान पर रहना आसान था और वे इसे बनाए रखना चाहते हैं। उन्होंने कहा, "हमारे लिए कई प्रतियोगिताएं हैं। हम हर स्ट्रीम में देश की जरूरतों में भाग लेंगे और देश की जो भी शैक्षणिक आवश्यकताएं हैं, हम उसमें भाग लेंगे।

भारत में पैदा होने वाले हर बच्चे को कम से कम हमारे आईआईटी मद्रास में स्नातक की शिक्षा मिलनी चाहिए। " केंद्रीय शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान ने 12 अगस्त को नई दिल्ली में केंद्रीय शिक्षा और पूर्वोत्तर क्षेत्र विकास राज्य मंत्री सुकांत मजूमदार और अन्य हितधारकों की उपस्थिति में एनआईआरएफ इंडिया रैंकिंग परिणाम के नौवें संस्करण के परिणामों की घोषणा की और पुरस्कार वितरित किए। जहां आईआईटी मद्रास ने शीर्ष इंजीनियरिंग संस्थान के रूप में पहला स्थान हासिल किया, वहीं आईआईटी दिल्ली और आईआईटी बॉम्बे ने क्रमशः दूसरा और तीसरा स्थान हासिल किया। प्रबंधन श्रेणी में आईआईएम-अहमदाबाद, बैंगलोर और कलकत्ता शीर्ष पांच में शामिल हैं। अपने नौवें संस्करण में, रैंकिंग ढांचा पांच व्यापक मापदंडों पर संस्थानों का मूल्यांकन करता है: शिक्षण, सीखना और संसाधन; अनुसंधान और पेशेवर अभ्यास, स्नातक परिणाम; आउटरीच; समावेशिता; और धारणा। इस वर्ष तीन नई श्रेणियां शुरू की गईं, उच्च शिक्षण संस्थानों को 16 श्रेणियों में सूचीबद्ध किया गया है: समग्र, विश्वविद्यालय, चिकित्सा, इंजीनियरिंग, प्रबंधन, कानून, वास्तुकला कॉलेज, अनुसंधान संस्थान, फार्मेसी, दंत चिकित्सा, कृषि और संबद्ध क्षेत्र, नवाचार, राज्य विश्वविद्यालय, मुक्त विश्वविद्यालय और कौशल विश्वविद्यालय। (एएनआई)