प्रौद्योगिकी आधारित शिक्षा ही भविष्य: डॉ. हर्षमोहिंदर

हिमाचल प्रदेश के केंद्रीय विश्वविद्यालय के चांसलर डॉ. हरमोहिंदर सिंह बेदी ने देश में वैज्ञानिक स्वभाव और प्रौद्योगिकी-आधारित शिक्षा द्वारा समर्थित महत्वपूर्ण सोच औपचारिक शिक्षा का भविष्य है - स्कूल के साथ-साथ उच्च स्तर पर भी। अमृतसर के डीएवी कॉलेज में राष्ट्रीय शिक्षा नीति-2020 पर राष्ट्रीय सेमिनार का आयोजन किया गया। डॉ बेदी, राष्ट्रीय मूल्यांकन और प्रत्यायन परिषद (NAAC) की उप सलाहकार डॉ प्रतिभा सिंह के साथ मुख्य वक्ता थे। सेमिनार का आयोजन डीएवी कॉलेज के इंटरनल क्वालिटी एश्योरेंस सेल ने नैक के सहयोग से किया था।

डॉ. बेदी ने एनईपी 2020 को एक गेम-चेंजर के रूप में वर्णित किया, जो भारत की शिक्षा प्रणाली को अपनी प्रक्रियाओं और परिणामों को फिर से तैयार करने, फिर से डिजाइन करने और फिर से तैयार करने के द्वारा बदल सकता है। उन्होंने विज्ञान और प्रौद्योगिकी में प्रगति के अनुरूप शिक्षा के प्रति अपने दृष्टिकोण को मजबूत करने के लिए शिक्षण संस्थानों की आवश्यकता पर बल दिया।

डॉ प्रतिभा सिंह ने अपने भाषण में शिक्षार्थियों के बीच महत्वपूर्ण सोच, रचनात्मकता और तर्कसंगतता कौशल विकसित करने पर एनईपी 2020 के फोकस पर प्रकाश डाला। उन्होंने मौलिक सुधारों के उत्प्रेरक के रूप में शिक्षकों को स्वीकार करने और ऐतिहासिक रूप से हाशिए पर रहने वाले बच्चों पर ध्यान केंद्रित करने पर नीति के जोर की सराहना की।

डीएवी कॉलेज के प्राचार्य और संगोष्ठी के संयोजक डॉ अमरदीप गुप्ता ने बौद्धिक चर्चाओं को बढ़ावा देने और एनईपी 2020 के फायदे और नुकसान को समझने में विद्वानों और छात्रों की मदद करने के लिए इस तरह के आयोजनों के महत्व पर जोर दिया। उन्होंने नीति को इसके बढ़ते जोर के लिए क्रांतिकारी बताया। शिक्षा के माध्यम के रूप में देशी भाषाओं पर, लचीली शिक्षाशास्त्र, मूल्यांकन सुधार, और लड़कियों के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक पहुंच बढ़ाने के प्रावधान।

आईक्यूएसी समन्वयक और संगोष्ठी के सह-संयोजक डॉ. डेजी शर्मा ने शिक्षकों और छात्रों को एनईपी 2020 की बारीकियों को समझने की आवश्यकता पर जोर दिया और बताया कि यह कैसे भारत को एक जीवंत समाज में बदलने का प्रस्ताव रखता है। उन्होंने कहा कि इस कार्यक्रम का उद्देश्य नई शिक्षा नीति में अंतर्दृष्टि प्रदान करना और इसके व्यावहारिक अनुप्रयोग पर सार्वजनिक बहस को बढ़ावा देना है। संगोष्ठी में 170 पत्रों की प्रस्तुति देखी गई, जिसमें तमिलनाडु, केरल, पंजाब और हरियाणा जैसे विभिन्न राज्यों के शोधकर्ताओं द्वारा प्रकाशित 45 शामिल हैं।