Jalandhar: मजबूत भारत के लिए जिम्मेदार नागरिकों को तैयार करना

Jalandhar.जालंधर: ऐसे समय में जब दुनिया में टेक्नोलॉजी में ज़बरदस्त तरक्की और तेज़ी से सामाजिक बदलाव हो रहे हैं, शिक्षा का मकसद गंभीरता से सोचना ज़रूरी है। पढ़ाई-लिखाई का ज्ञान और टेक्निकल स्किल्स, हालांकि ज़रूरी हैं, लेकिन अब युवाओं को आज की ज़िंदगी की नैतिक, सामाजिक और नागरिक चुनौतियों के लिए तैयार करने के लिए काफ़ी नहीं हैं। शिक्षा को सच में सार्थक और टिकाऊ बनाने के लिए, उसे मूल्यों पर आधारित होना चाहिए — ऐसे मूल्य जो चरित्र को बनाते हैं, सहानुभूति बढ़ाते हैं, और समाज और देश के प्रति ज़िम्मेदारी की भावना को बढ़ावा देते हैं। नेशनल एजुकेशन पॉलिसी-2020 पूरे विकास पर ज़ोर देकर एक समय पर और सोच-समझकर बनाया गया फ्रेमवर्क देती है। यह मानती है कि शिक्षा को परीक्षा-केंद्रित नतीजों से आगे बढ़कर नैतिक तर्क, इमोशनल इंटेलिजेंस और सक्रिय नागरिकता विकसित करनी चाहिए। अनुभव से पता चलता है कि जो लोग लगातार सफल होते हैं, वे सिर्फ़ बौद्धिक क्षमता से नहीं, बल्कि ईमानदारी, उद्देश्य और सामाजिक चेतना से भी प्रेरित होते हैं। ईमानदारी, सम्मान, अनुशासन, दया और लगन जैसे मूल्य सिर्फ़ नैतिक विज्ञान के पाठों तक सीमित आदर्श नहीं हैं, ये ऐसे सिद्धांत हैं जो समाज में लोगों के सोचने, फ़ैसले लेने और काम करने के तरीके पर असर डालते हैं।

जब इन वैल्यूज़ को रोज़ाना की स्कूलिंग में जान-बूझकर शामिल किया जाता है, तो एजुकेशन देश बनाने का एक ताकतवर ज़रिया बन जाती है। क्लासरूम ऐसी जगहें बन जाती हैं जहाँ स्टूडेंट्स सोच-समझकर सवाल करना, ज़िम्मेदारी से काम करना और अपने आस-पास की दुनिया में मतलब का योगदान देना सीखते हैं। इस प्रोसेस का सेंटर टीचर होता है, जिसका रोल करिकुलम देने से कहीं ज़्यादा होता है। टीचर नज़रिया बनाते हैं, पसंद पर असर डालते हैं और व्यवहार का मॉडल बनते हैं। एजुकेशन में ढाई दशक से ज़्यादा समय में, मैंने देखा है कि स्टूडेंट्स सबक भूल सकते हैं, लेकिन वे शायद ही कभी भूलते हैं कि उनके साथ कैसा बर्ताव किया गया, उन्होंने असल में क्या वैल्यूज़ देखीं, और जब उन्हें सही बात के लिए खड़े होने के लिए बढ़ावा दिया गया तो उन्हें कितना कॉन्फिडेंस मिला। इसलिए, स्कूलों को ऐसे इकोसिस्टम की तरह काम करना चाहिए जहाँ वैल्यूज़ के बारे में सिर्फ़ बात ही न की जाए, बल्कि उन्हें रोज़ जिया जाए। ऐसा माहौल जो कोलेबोरेशन, इनक्लूसिविटी, डाइवर्सिटी के लिए सम्मान और कम्युनिटी की सेवा को बढ़ावा देता है, वह ज़िम्मेदार सिटिज़नशिप की नींव रखता है। महावीर मार्ग पर एपीजे स्कूल में, एकेडमिक सख्ती, नैतिक व्यवहार और पूरी ग्रोथ पर बैलेंस्ड फोकस के ज़रिए ऐसे माहौल को बनाए रखने की कोशिश की जाती है, यह पक्का करते हुए कि एक्सीलेंस वैल्यूज़ से गाइड हो।

इस प्रोसेस में को-करिकुलर और एक्सपीरिएंशियल लर्निंग का बहुत ज़रूरी रोल होता है। स्पोर्ट्स, आर्ट्स, डिबेट, एनवायरनमेंटल इनिशिएटिव और सोशल आउटरीच की एक्टिविटीज़ स्टूडेंट्स को टीमवर्क, रेजिलिएंस, एंपैथी और अकाउंटेबिलिटी जैसे वैल्यूज़ को अपनाने में मदद करती हैं – ये ऐसे गुण हैं जो सिर्फ़ टेक्स्टबुक्स से नहीं सिखाए जा सकते, लेकिन क्लासरूम के बाहर की ज़िंदगी के लिए ज़रूरी हैं। डिजिटल ज़माने में, जहाँ जानकारी तुरंत और अनलिमिटेड मिलती है, वहाँ एथिकल ग्राउंडिंग की ज़रूरत और भी ज़्यादा हो गई है। स्टूडेंट्स को न सिर्फ़ टेक्नोलॉजी का असरदार तरीके से इस्तेमाल करना सीखना चाहिए, बल्कि ज़िम्मेदारी से भी करना सीखना चाहिए। मीडिया लिटरेसी, साइबर एथिक्स और सोशल अवेयरनेस को एजुकेशन का ज़रूरी हिस्सा होना चाहिए, जिससे लर्नर्स डिजिटल दुनिया में समझदारी, सम्मान और ज़िम्मेदारी के साथ जुड़ सकें। स्कूल और घर के बीच पार्टनरशिप भी उतनी ही ज़रूरी है। वैल्यूज़ तब जड़ पकड़ती हैं जब बच्चे स्कूल में जो देखते हैं और घर पर जो अनुभव करते हैं, उसके बीच तालमेल होता है। जब पेरेंट्स और टीचर्स एक जैसे मकसद के साथ मिलकर काम करते हैं, तो एजुकेशन एक जैसी, मतलब वाली और बदलाव लाने वाली बन जाती है। भारत की सभ्यता की सोच ने लंबे समय से शिक्षा को खुद को बेहतर बनाने और समाज को ऊपर उठाने का एक ज़रिया माना है।

‘वसुधैव कुटुम्बकम’ (दुनिया एक परिवार) की सोच एक ऐसा हमेशा रहने वाला नज़रिया देती है जिससे दुनिया भर की नागरिकता को बढ़ावा दिया जा सकता है। इस समझ को आज के समय की पढ़ाई के तरीकों के साथ मिलाकर, हम एक ऐसी पीढ़ी बना सकते हैं जो आत्मविश्वासी होने के साथ-साथ विनम्र, महत्वाकांक्षी होने के साथ-साथ दयालु, और कुशल होने के साथ-साथ सामाजिक रूप से ज़िम्मेदार भी हो। जैसे-जैसे देश भविष्य की ओर देख रहा है, शिक्षा का सही पैमाना सिर्फ़ पढ़ाई के नंबरों या प्रोफ़ेशनल सफलता में नहीं, बल्कि उससे बनने वाले नागरिकों की क्वालिटी में होगा। सबसे बड़ा सवाल यह होना चाहिए कि हमारे युवा कितनी ज़िम्मेदारी से नेतृत्व करते हैं, वे कितने नैतिक रूप से नए बदलाव करते हैं, और वे कितनी दया से समाज की सेवा करते हैं। मूल्यों पर आधारित शिक्षा में ऐसे नागरिकों को बनाने की ताकत होती है — और ऐसा करके, कल के भारत को बनाने की: जो दिमागी तौर पर ज़िंदादिल, नैतिक रूप से मज़बूत, सामाजिक रूप से एकजुट और बदलाव का सामना करने में मज़बूत हो। यह सिर्फ़ एक पढ़ाई का आदर्श नहीं है; यह एक राष्ट्रीय ज़रूरत है।