Gurdaspur में कला वंचितों की अभिव्यक्ति बन जाती

Punjab.पंजाब: एक समाज की पहचान इस बात से होती है कि वह अपने सबसे कमज़ोर और असहाय नागरिकों के साथ कैसा व्यवहार करता है। कूड़ा बीनने वालों के बच्चे निश्चित रूप से समाज के सबसे निचले तबके से आते हैं। प्रारंभिक शिक्षा केंद्र (पीईसी), जहाँ ऐसे 79 बच्चे पढ़ते हैं, का संचालन परोपकारी और राष्ट्रीय पुरस्कार विजेता सामाजिक कार्यकर्ता रोमेश महाजन करते हैं। उन्होंने गुरदासपुर के वंचित बच्चों को गरीबी के अंधेरे से बाहर निकाला है और उन्हें करुणा और रचनात्मकता के माध्यम से सशक्त बनाया है। पीईसी के शिक्षकों ने हाल ही में बच्चों के मोटर कौशल विकसित करने, रचनात्मकता को जगाने और भावनात्मक अभिव्यक्ति को बढ़ावा देने के लिए एक चित्रकला प्रतियोगिता आयोजित करने का निर्णय लिया। विजेताओं को कोई पुरस्कार या इनाम नहीं दिया गया, फिर भी उनके चेहरों पर मुस्कान ने सब कुछ कह दिया। बच्चों को ऐसा लगा जैसे दुनिया ने उनकी प्रतिभा को पहचान लिया है और उनकी क्षमता और योग्यता की सराहना की है। आख़िरकार, इस दुनिया में रोटी से ज़्यादा प्यार और प्रशंसा की भूख है।

तरह-तरह के चित्र और व्यंग्यचित्र बनाते हुए, कुछ ने तो रेखाचित्र और छाया चित्रकला जैसी अपरिचित कला विधाओं पर भी काम किया। "उनकी रचनात्मकता विचारों के टकराव से उपजती है। दिन भर, रंग ही उनका जुनून, आनंद और पीड़ा बने रहते थे। इन बच्चों में प्रतिभा है और हम उन्हें एक मंच प्रदान करते हैं," पीईसी के कला प्रशिक्षक हितेश कुमार ने कहा। प्रसिद्ध चित्रकार कलाकार ने स्वेच्छा से उन्हें निःशुल्क व्यावसायिक प्रशिक्षण प्रदान किया है। हितेश गुरदासपुर के युवा कला प्रेमी और रेखाचित्र कलाकार हैं। बचपन में, उन्होंने बरियार गाँव के सरकारी स्कूल में शिक्षा प्राप्त की, जहाँ उन्होंने अपनी पहली पेंटिंग बनाई। तब से, उन्हें प्रशंसा और सराहना मिल रही है। चार शिक्षिकाएँ - इंद्रजीत कौर, आशु, मंजीत कौर और किरण - भी बच्चों के साथ खड़ी हैं और कला के माध्यम से सीखने को प्रोत्साहित कर रही हैं। सीखने में उनकी रुचि जगाने और उनके कौशल को निखारने के एक साधन के रूप में, शिक्षकों का मानना है कि कला ने इन बच्चों और औपचारिक स्कूली शिक्षा के बीच की दूरी कम कर दी है।

शिक्षिका इंद्रजीत कौर ने कहा, "बच्चों को कला और शिल्प में शामिल करना एक आकर्षक प्रक्रिया है जो उनकी कल्पनाशीलता और रचनात्मक विचारों को जीवंत करती है। प्रतियोगिता जीतने से आत्मविश्वास बढ़ता है, हालाँकि, कभी-कभी, इसमें भाग लेने से ही बच्चे को मूल्यांकन के समय एक प्रमुख स्थान मिल जाता है। यह मूल्यांकन बच्चे को निरंतर प्रयास करने और बेहतर करने के लिए प्रेरित और प्रोत्साहित करने का एक सशक्त तरीका है। ऐसी कला प्रतियोगिताओं में भाग लेने का मुख्य उद्देश्य यह नहीं है कि आपको क्या नहीं मिला, बल्कि यह है कि आपने जो हासिल किया है, उसके मूल्य की सराहना करें।" शिक्षकों की एकमत राय थी कि चित्रकला प्रतियोगिताएँ रचनात्मकता को बढ़ावा देती हैं, आवश्यक कौशल विकसित करती हैं और आत्मविश्वास बढ़ाती हैं। नवदीप कौर ने कहा, "ये आत्म-अभिव्यक्ति के लिए एक मंच प्रदान करती हैं और दूसरों से सीखने को प्रोत्साहित करती हैं।" पीईसी का कहना है कि वह ऐसे आयोजन जारी रखेगा ताकि बच्चे अपनी प्रतिभा का प्रदर्शन कर सकें। जैसा कि विन्सेंट वैन गॉग ने कहा था, "अगर आपको अपने भीतर से कोई आवाज़ सुनाई दे, तो आप कहें कि "आप पेंटिंग नहीं कर सकते", तो ज़रूर पेंटिंग करें और वह आवाज़ हमेशा के लिए खामोश हो जाएगी।"