अमेरिकी महावाणिज्यदूत ने आईआईएम में सहयोग के लिए किया प्रेरित

शिलांग: कोलकाता में अमेरिकी महावाणिज्य दूतावास में महावाणिज्य दूत मेलिंडा पावेक ने हाल ही में संभावित शैक्षणिक सहयोग पर चर्चा करने के लिए आईआईएम शिलांग का दौरा किया।यह यात्रा एक प्रतीकात्मक वृक्षारोपण और एक परिसर दौरे के साथ संपन्न हुई, जिसने सभी प्रतिभागियों पर एक अमिट छाप छोड़ी। एक बयान में कहा गया है कि महावाणिज्य दूत की यात्रा ज्ञानवर्धक और समृद्ध साबित हुई, जिससे दोनों देशों के बीच शिक्षा और उससे आगे के क्षेत्र में सहयोग और आदान-प्रदान का मार्ग प्रशस्त हुआ।

राजनयिक और कॉर्पोरेट दोनों क्षेत्रों में अपनी विविध पृष्ठभूमि का हवाला देते हुए, पावेक ने अपनी वर्तमान स्थिति में अपनी यात्रा साझा की, जिसमें टोक्यो में अमेरिकी दूतावास में विज्ञान, नवाचार और विकास के लिए परामर्शदाता और बंदर सेरी बेगवान में मिशन के उप प्रमुख जैसी प्रमुख भूमिकाओं पर प्रकाश डाला गया। ब्रुनेई.

विदेश सेवा अधिकारी के रूप में सार्वजनिक सेवा से लेकर जॉनसन एंड जॉनसन में कॉर्पोरेट भूमिकाओं तक के उनके व्यापक अनुभव ने अंतरराष्ट्रीय संबंधों की जटिलताओं में बहुमूल्य अंतर्दृष्टि प्रदान की।

आईआईएम शिलांग के निदेशक प्रोफेसर डीपी गोयल ने पावेक का स्वागत करते हुए संस्थान की विभिन्न पहलों का उल्लेख किया और अमेरिका के बी स्कूलों के साथ अंतरराष्ट्रीय सहयोग पर प्रकाश डाला, जिसके परिणामस्वरूप आईआईएम शिलांग और बी स्कूलों के बीच आपसी आदान-प्रदान कार्यक्रम, संयुक्त अनुसंधान पहल और संकाय सहयोग हुआ। हम।

सत्र के दौरान चर्चा की गई एक उल्लेखनीय पहल 100 मिलियन शिक्षार्थियों के लिए सीखने को बढ़ावा देने का एरिजोना विश्वविद्यालय का प्रयास था।

महावाणिज्य दूत पावेक ने "अमेरिका में 100,000 मजबूत" जैसी पहल के महत्व पर प्रकाश डाला, जिसका उद्देश्य क्षेत्रीय शिक्षा सहयोग को बढ़ाना और 21 वीं सदी के वैश्विक कार्यबल के लिए छात्रों को तैयार करना है और इस पहल के साथ आईआईएम शिलांग का सहयोग संभावित रूप से आगे अनलॉक करने की कुंजी होगी। शैक्षणिक सहयोग.

इसके अलावा, महावाणिज्यदूत पावेक ने दोनों देशों की स्वदेशी आबादी के बीच आपसी सीखने की क्षमता पर प्रकाश डाला, इस बात पर जोर दिया कि एक-दूसरे की सांस्कृतिक विरासत को समझने और सीखने से द्विपक्षीय व्यापार में विकास और समृद्धि आ सकती है।

संस्थान के छात्रों और संकाय सदस्यों ने उत्साहपूर्वक भाग लिया, शिक्षा जगत में सांस्कृतिक अंतर के बारे में जिज्ञासा व्यक्त की और एसटीईएम-आधारित अनुसंधान अनुदान और विद्वानों के लिए उपलब्ध अवसरों में गहरी रुचि दिखाई।

सत्र में शिक्षण और ज्ञान हस्तांतरण को बढ़ाने के लिए विदेशी विश्वविद्यालयों के साथ सहयोगात्मक प्रयासों पर ध्यान केंद्रित करते हुए संकाय बातचीत भी शामिल थी।