एसएफआई कार्यकर्ता CBSE कार्यालय पहुंचे, धर्मेंद्र प्रधान के इस्तीफे की मांग की
Thiruvannthapuram : स्टूडेंट्स फेडरेशन ऑफ इंडिया (SFI) के कार्यकर्ताओं ने मंगलवार को यहाँ सेंट्रल बोर्ड ऑफ सेकेंडरी एजुकेशन (CBSE) के क्षेत्रीय कार्यालय तक एक विशाल विरोध मार्च निकाला, जिसमें CBSE परीक्षाओं के आयोजन में हुई कमियों को तुरंत ठीक करने की मांग की गई।
इस विरोध मार्च का औपचारिक उद्घाटन SFI के राज्य सचिव पी.एस. संजीव ने किया, जिन्होंने प्रशासनिक कमियों के कारण हजारों छात्रों के भविष्य को दांव पर लगाने के लिए केंद्र सरकार के अधिकारियों की कड़ी आलोचना की।
इस बीच, शिक्षा, महिला, बाल, युवा और खेल मामलों की संसदीय स्थायी समिति के अध्यक्ष दिग्विजय सिंह ने मंगलवार को कहा कि समिति कक्षा 12 के छात्र सार्थक सिद्धांत की प्रस्तुति सुनने के बाद, सेंट्रल बोर्ड ऑफ सेकेंडरी एजुकेशन (CBSE) की 'ऑन-स्क्रीन मार्किंग' (OSM) प्रणाली के संबंध में छात्रों द्वारा उठाई गई चिंताओं पर विचार करेगी।
समिति वर्तमान में CBSE की कक्षा 12 की परीक्षाओं में OSM प्रणाली के कार्यान्वयन की जांच कर रही है, साथ ही मूल्यांकन पद्धतियों और मूल्यांकन में पारदर्शिता से संबंधित चिंताओं पर भी गौर कर रही है।
समिति की बैठक के बाद पत्रकारों से बात करते हुए, सिंह ने पुष्टि की कि सिद्धांत ने समिति के सामने एक प्रस्तुति दी थी और समिति उनके द्वारा उठाए गए मुद्दों, साथ ही CBSE द्वारा दिए गए जवाबों पर विचार-विमर्श करेगी।
इससे पहले दिन में, सिद्धांत संसद भवन एनेक्स में समिति के सामने पेश हुए और CBSE की OSM निविदा प्रक्रिया में कथित विसंगतियों को उजागर किया। छात्र ने दावा किया कि प्रदर्शन मानकों, ब्लैकलिस्टिंग प्रावधानों और योग्यता मानदंडों से संबंधित निविदा (टेंडर) की शर्तों में किए गए बदलाव किसी विशेष सेवा प्रदाता के पक्ष में प्रतीत होते हैं।
सिद्धांत ने शैक्षिक खरीद प्रणालियों में अधिक पारदर्शिता की भी वकालत की और सुझाव दिया कि OSM प्रणाली को बड़े पैमाने पर लागू करने से पहले उसका व्यापक 'पायलट परीक्षण' (प्रायोगिक परीक्षण) किया जाना चाहिए।
OSM से संबंधित चिंताओं की जांच करने के अलावा, संसदीय समिति कक्षा 9 और 10 में 'त्रि-भाषा सूत्र' के कार्यान्वयन की भी समीक्षा कर रही है। शिक्षा क्षेत्र में चल रहे सुधारों का मूल्यांकन करते समय, स्कूली शिक्षा विभाग और CBSE के वरिष्ठ अधिकारियों से समिति के विचार-विमर्श में योगदान देने की उम्मीद है।
