Kerala के शिक्षक की ताड़ के पत्तों की ओर वापसी ने प्रकृति से जुड़ाव बढ़ाया
कोल्लम: स्मार्ट क्लासरूम और डिजिटल ब्लैकबोर्ड के दौर में, पथानामथिट्टा जिले के कोन्नी की एक किंडरगार्टन शिक्षिका केरल में सदियों पुरानी शिक्षण पद्धति को पुनर्जीवित कर रही हैं। 46 वर्षीय प्रिया मोल एस अपने छात्रों को ताड़ के पत्तों और पारंपरिक नारायम (स्टाइलस) का उपयोग करके पढ़ाकर इतिहास को जीवंत कर रही हैं - एक ऐसी तकनीक जो पीढ़ियों से चली आ रही है। दशकों पहले उनके दादा ने जिस पद्धति का उपयोग किया था, वह अब उनके युवा विद्यार्थियों के दिमाग को आकार दे रही है।
प्रिया ताड़ के पत्तों को खुद इकट्ठा करती हैं और उन पर मलयालम वर्णमाला को ध्यान से लिखती हैं। यह व्यावहारिक, स्पर्शनीय दृष्टिकोण न केवल बच्चों को प्रकृति से जोड़ता है बल्कि उन्हें उनके पाठों के लिए एक स्थायी संदर्भ भी प्रदान करता है।
ये ताड़ के पत्ते, जिन्हें सावधानीपूर्वक तैयार किया गया है, छात्रों के साथ उनकी प्रारंभिक शिक्षा की एक ठोस याद के रूप में रहेंगे। प्रिया के लिए, यह केवल पुरानी यादों के बारे में नहीं है, बल्कि शिक्षक और छात्र के बीच एक गहरे संबंध को बढ़ावा देने के बारे में है, ऐसा कुछ जो उन्हें लगता है कि आज की तकनीक-संचालित कक्षाओं में गायब है।
“मेरे दादा नारायणन अचारी पढ़ाने के लिए ताड़ के पत्ते और नारायम का इस्तेमाल करते थे। बाद में, मेरे पिता शशिधरन ने इस प्रथा को जारी रखा, हालाँकि यह उनके काम की माँगों के कारण धीरे-धीरे कम हो गई। लेकिन मेरी माँ से, यह परंपरा मुझे मिली
यह स्वीकार करते हुए कि शिक्षण में तकनीक की महत्वपूर्ण भूमिका है, उनका मानना है कि यह पुरानी पद्धति लोगों को प्रकृति से जुड़े रहने में मदद करती है। “प्रकृति के साथ तालमेल बिठाते हुए सीखने से व्यक्ति और पर्यावरण दोनों को लाभ होता है। मुख्य बात प्रकृति और मानवता की सेवा करना है और ये परंपराएँ हमें ज्ञान प्राप्त करने के लिए जमीन से जुड़े रखती हैं। हालाँकि तकनीक इसकी प्रमुखता को कम कर सकती है, लेकिन यह प्रथा हमेशा बनी रहेगी,” वह कहती हैं।
सप्ताहांत पर, प्रिया ताड़ के पत्ते खरीदने के लिए स्थानीय बाज़ार जाती हैं, और उन्हें मलयालम वर्णमाला के शिलालेख के लिए सावधानीपूर्वक तैयार करती हैं। “हालाँकि आजकल दुकानों पर ताड़ के पत्ते मिलना मुश्किल नहीं है, लेकिन उनमें से ज़्यादातर मंदिर के उपयोग के लिए होते हैं। इसलिए, मुझे उन्हें सावधानी से चुनना पड़ता है। फिर, मैं पत्तों को तेज करती हूँ और उन्हें एक साथ बाँधने के लिए उनमें छेद करती हूँ। यह एक कुशल और समय लेने वाली प्रक्रिया है, लेकिन मैं वास्तव में इसका आनंद लेती हूँ,” वह बताती हैं।
प्रिया 13 साल की उम्र से पारंपरिक पद्धति का उपयोग करके बच्चों को पढ़ा रही हैं। पिछले कुछ वर्षों में, उन्होंने नारियल के पत्तों और नारायम का उपयोग करके 1,000 से अधिक छात्रों को पढ़ाया है। कोन्नी पंचायत की सदस्य पुष्पा उथमन ने कहा कि दूसरे जिलों से भी माता-पिता अपने बच्चों को पहला अक्षर लिखने के समारोह के लिए लाते हैं। वास्तव में, दूर-दूर के लोग अब अपने घरों के लिए ताड़ के पत्तों पर हिंदू पारंपरिक शास्त्रों को लिखने के लिए उनकी सेवाएँ ले रहे हैं।
“पहले, प्रिया की माँ पढ़ाती थीं और वह सहायता करती थीं। पिछले आठ वर्षों से, प्रिया ने अपनी माँ के बीमार होने के बाद यह काम संभाला है। छात्रों को संभालते समय वह करिश्माई हैं,” पुष्पा कहती हैं।
