Kerala के स्कूलों में आठवीं कक्षा के 22 प्रतिशत छात्र पास होने में असफल रहे

कोच्चि: राज्य पाठ्यक्रम की आठवीं कक्षा की परीक्षा के नतीजे चौंकाने वाले आए हैं, जिसमें 3,98,181 छात्रों में से 86,309 (लगभग 22%) को कम से कम एक विषय में ‘ई’ ग्रेड मिला है, या पास होने के लिए अंक नहीं मिले हैं। राज्य के हाई स्कूलों में छात्रों के लिए ‘सभी पास’ का नियम खत्म होने के बाद यह पहला वार्षिक परीक्षा परिणाम है। किसी विषय में 30% से कम अंक लाने वाले छात्रों को ‘ई’ ग्रेड मिलता है। पास होने के लिए अंक नहीं मिलने वाले छात्रों की बड़ी संख्या ने राज्य प्रशासन में चिंता पैदा कर दी है, शिक्षा मंत्री वी. शिवनकुट्टी ने 8 से 24 अप्रैल तक छात्रों के लिए संबंधित विषयों में अतिरिक्त सहायता कक्षाएं लगाने का वादा किया है। 25 से 28 अप्रैल तक दोबारा परीक्षा होगी और 30 अप्रैल को नतीजे घोषित किए जाएंगे।

कम से कम एक विषय में पास होने के लिए अंक नहीं पाने वाले छात्रों में से सबसे अधिक छात्रों को हिंदी में ‘ई’ ग्रेड मिला है। सभी विषयों में ‘ई’ ग्रेड पाने वाले छात्रों की संख्या 5,516 है। यह परीक्षा देने वाले कुल छात्रों का 1.3% है, ऐसा शिवनकुट्टी ने बताया। लोक शिक्षा निदेशक ने प्रत्येक जिले में सहायक कक्षाओं की निगरानी के लिए अधिकारियों की नियुक्ति का आदेश जारी किया है। शिवनकुट्टी ने स्पष्ट किया कि प्रत्येक स्कूल के शिक्षकों, अभिभावकों और जनप्रतिनिधियों के सहयोग से कक्षाएं संचालित की जा रही हैं। एक अधिकारी ने कहा, “छात्रों को केवल उन विषयों में अतिरिक्त सहायक कक्षाओं में भाग लेना होगा, जिनमें उन्हें निर्धारित अंक नहीं मिले हैं।”

राज्य शिक्षा अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एससीईआरटी) के एक अधिकारी ने कहा: “(परिणामों में) क्या गलत हुआ, यह उत्तर पुस्तिकाओं को देखने के बाद स्पष्ट हो जाएगा। मुद्दों की पहचान करने के बाद, छात्रों के लिए एक अच्छा हिंदी सीखने का अनुभव सुनिश्चित करने के लिए एक व्यापक योजना तैयार की जाएगी।”

केरल प्रिंसिपल्स फोरम के पूर्व सचिव मार्टिन टीजी ने कहा कि निचली कक्षाओं से सभी को पास करने की प्रणाली अपनाई जा रही है, जिसके कारण नींव खराब हो रही है, जो इस विनाशकारी परिणाम का मुख्य कारण है।

‘केरल में शिक्षा व्यवस्था मजाक बनकर रह गई है’

“छात्रों को उच्च कक्षा में पदोन्नत होने का पूरा भरोसा होता है, इसलिए वे विषयों को सीखने में मेहनत नहीं करते। यह सड़न कक्षा 1 से ही शुरू हो जाती है। पहले शिक्षा व्यवस्था ऐसी थी कि किसी विषय में कम अंक आने पर छात्रों को कक्षा 1 में ही रोक दिया जाता था। लेकिन अब सब कुछ बदल गया है। खुद को बेहतर दिखाने के लिए सरकारों ने केरल में शिक्षा व्यवस्था को मजाक बना दिया है,” मार्टिन ने कहा।

इस बीच, अभिभावकों के एक वर्ग ने छात्रों को “जबरन हिंदी खिलाने” को खराब नतीजों का कारण बताया। “जब नौकरी पाने की बात आती है, तो छात्र हिंदी को अनावश्यक मानते हैं। साथ ही, अधिकांश छात्र विदेश जाने का लक्ष्य रखते हैं, इसलिए वे उन विषयों को सीखने पर ध्यान केंद्रित करना पसंद करते हैं, जो उनके सपनों को पूरा करेंगे,” एंग्लस, एक अभिभावक और एसआरवी हायर सेकेंडरी स्कूल के पीटीए अध्यक्ष ने कहा, इसलिए, उन्हें जबरन हिंदी खिलाने की आवश्यकता नहीं है, उन्होंने कहा कि भाषा का बुनियादी ज्ञान होना ही आवश्यक है।

हालांकि, राज्य पाठ्यक्रम स्कूल के एक शिक्षक ने इसका विरोध किया। शिक्षक ने कहा, "केरल के स्कूलों, राज्य के पाठ्यक्रम या अन्य बोर्डों में हिंदी पढ़ाई जाती रही है। केरल बोर्ड में इसे कक्षा पांच से पढ़ाया जाता है, जबकि सीबीएसई जैसे अन्य बोर्डों में इसे एलकेजी से ही पढ़ा दिया जाता है।" उन्होंने कहा कि अगर हिंदी को सही तरीके से पढ़ाया जाए, तो मुझे लगता है कि कोई फेलियर नहीं होगा।

एक अभिभावक सुमी ओ ने कहा कि हिंदी सीखने के अपने फायदे हैं। सुमी ने कहा, "केरल के लोग लंबे समय से दूसरे राज्यों में नौकरी के लिए जाते रहे हैं और हिंदी का ज्ञान उनके लिए वरदान साबित हुआ है। साथ ही, किसी भाषा को सीखना कोई बुरी बात नहीं है।"