कर्नाटक में आरटीई समूह ने कक्षा 10 के उत्तीर्ण अंकों में कटौती का विरोध किया, कहा कि इससे शिक्षा का स्तर गिरेगा

BENGALURU बेंगलुरु: शिक्षा के मौलिक अधिकार के लिए जन गठबंधन (पीएएफआरई) ने सिद्धारमैया सरकार द्वारा कर्नाटक विद्यालय परीक्षा एवं मूल्यांकन बोर्ड अधिनियम, 1966 में किए गए संशोधन का कड़ा विरोध किया है और इसे राज्य में शिक्षा की गुणवत्ता के लिए खतरा बताया है।

इस संशोधन के तहत कक्षा 10 के छात्रों को लिखित और आंतरिक मूल्यांकन में कम से कम 33% अंक और प्रत्येक विषय में न्यूनतम 30% अंक प्राप्त करने पर "उत्तीर्ण" घोषित किया जा सकता है। पीएएफआरई के संयोजक प्रो. निरंजनाराध्या ने कहा कि इस कदम से शिक्षा का स्तर गिरेगा और परीक्षाएँ सीखने की सच्ची परीक्षा के बजाय केवल टिक-बॉक्स वाली प्रक्रिया बन जाएँगी।

समूह ने चेतावनी दी कि उत्तीर्ण अंकों में कमी से पहले से ही संघर्षरत कन्नड़-माध्यम के स्कूल और भी कमजोर हो सकते हैं और कन्नड़ भाषा और सांस्कृतिक पहचान को नुकसान पहुँच सकता है। इसने सभी कन्नड़ समर्थक संगठनों से इसका विरोध करने का आग्रह किया। समूह ने बोर्ड के अध्यक्ष को लिखे एक पत्र में कहा, "शिक्षकों की कमी और खराब बुनियादी ढाँचे जैसी गहरी समस्याओं का समाधान करने के बजाय, सरकार उत्तीर्ण प्रतिशत बढ़ाने के लिए मानकों को कम कर रही है।"

गठबंधन ने कर्मचारियों की भारी कमी पर प्रकाश डाला और कहा कि कई प्राथमिक विद्यालयों में शिक्षक ही नहीं हैं, लगभग 8,000 विद्यालय केवल एक शिक्षक के सहारे चल रहे हैं, जो अक्सर कई कक्षाओं और विषयों को संभालते हैं, यहाँ तक कि कुछ उच्च विद्यालयों में भी केवल एक शिक्षक है और कल्याण कर्नाटक में, लगभग आधे शिक्षक पद रिक्त हैं।

पत्र में, निरंजनाराध्या ने शिक्षकों के गैर-शैक्षणिक कार्यों में लगने को अधिगम स्तर में गिरावट के लिए आंशिक रूप से जिम्मेदार ठहराया। उन्होंने कहा, "शिक्षक प्रशासनिक और पाठ्येतर कार्यों में अधिक व्यस्त हो रहे हैं।" उन्होंने सरकार से बुनियादी सुविधाएँ प्रदान करने और यह सुनिश्चित करने का अनुरोध किया कि शिक्षक केवल शिक्षण पर ध्यान केंद्रित कर सकें।