बच्चों को एसएसएलसी में उन्नत, बुनियादी गणित चुनने दें: Panel
Bengaluru बेंगलुरु: विभिन्न विशेषज्ञों और हितधारकों के साथ राज्य बोर्ड के स्कूलों में शिक्षा में सुधार के लिए गठित एक समिति ने पाठ्यक्रम, परीक्षा पैटर्न, खराब एसएसएलसी परिणाम और सरकार द्वारा ग्रेस मार्क्स के साथ अपनी छवि बचाने पर गंभीर चिंता जताई है। सोमवार को एक गोलमेज बैठक के दौरान, समिति ने राज्य बोर्ड के स्कूलों में आवश्यक बदलाव पर चर्चा की। मुख्य बातों में आईसीएसई और सीबीएसई जैसे अन्य बोर्डों के बराबर पाठ्यक्रम की आवश्यकता, राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (एनसीएफ) का कार्यान्वयन, राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) की तर्ज पर एक समान पैटर्न का निर्माण और गणित और विज्ञान के पाठ्यक्रम में बदलाव शामिल थे।
इसने सुझाव दिया कि छात्रों को अपने स्कोर में सुधार के लिए माध्यमिक स्तर पर मानक गणित या बुनियादी गणित में से किसी एक को चुनने का विकल्प दिया जाना चाहिए। विशेषज्ञों ने शिक्षक प्रशिक्षण, पाठ्यक्रम विकास और छात्र मूल्यांकन में सुधार के लिए रणनीतियों पर भी चर्चा की। एसोसिएटेड मैनेजमेंट ऑफ प्राइमरी एंड सेकेंडरी स्कूल्स (केएएमएस) के सचिव डी शशिकुमार ने कहा कि पाठ्यक्रम में सुधार की जरूरत है और प्री-प्राइमरी और प्राइमरी छात्रों के लिए एनसीईआरटी पाठ्यक्रम का कार्यान्वयन आवश्यक है। उन्होंने कहा, "राज्य और राष्ट्रीय पाठ्यक्रम के बीच संतुलन बहुत ज़रूरी है और राज्य सरकार को ऐसा करने के लिए ज़रूरी कदम उठाने चाहिए।" उन्होंने कहा कि राज्य बोर्ड के स्कूलों, ख़ास तौर पर सरकारी संस्थानों में बुनियादी ढांचे में सुधार की ज़रूरत है।
