कर्नाटक इंजीनियरिंग कॉलेज में एआई की प्रथम वर्ष की छात्रा ने आत्महत्या की

कर्नाटक के पोन्नमपेट में हल्लिगाट्टू कॉलेज ऑफ इंजीनियरिंग एंड टेक्नोलॉजी में आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस और मशीन लर्निंग की पढ़ाई कर रही 19 वर्षीय प्रथम वर्ष की छात्रा तेजस्विनी बुधवार को अपने छात्रावास के कमरे में मृत पाई गई। पूर्वोत्तर कर्नाटक के रायचूर के महंतप्पा की इकलौती संतान तेजस्विनी कई शैक्षणिक चुनौतियों से जूझ रही थी।

उसके कमरे में मिले एक हस्तलिखित नोट से उसकी शैक्षणिक परेशानी का पता चलता है, जिसमें विशेष रूप से छह लंबित कोर्स बैकलॉग का उल्लेख है, जिससे उस पर बहुत दबाव था। नोट में इंजीनियरिंग की पढ़ाई जारी रखने में उसकी अनिच्छा भी व्यक्त की गई थी।

यह त्रासदी तेजस्विनी द्वारा अपने दोस्तों के साथ अपना 19वां जन्मदिन मनाने के ठीक तीन दिन बाद हुई। घटना वाले दिन, उसने अपने उन सहपाठियों को मिठाई बांटी थी, जो उसका पिछला जन्मदिन मनाने में शामिल नहीं हो पाए थे, लेकिन उसके अंदर के संघर्ष के कोई स्पष्ट संकेत नहीं दिखे।

अपनी नियमित कक्षाओं में भाग लेने के बाद, तेजस्विनी शाम 4:00 बजे के आसपास अपने छात्रावास में लौटी, जहाँ उसने अपने अंतिम क्षण अपने कमरे में अकेले बिताए। स्थिति शाम 4:30 बजे के आसपास स्पष्ट हो गई जब एक सहपाठी ने तेजस्विनी से संपर्क करने का प्रयास किया और पाया कि उसका कमरा अंदर से बंद है। लगातार खटखटाने और कई फोन कॉल के बावजूद, कमरे के अंदर से कोई प्रतिक्रिया नहीं मिली।

प्रतिक्रिया की कमी से चिंतित, मामले को छात्रावास पर्यवेक्षक तक पहुँचाया गया। जब अधिकारियों ने कमरे में जबरन प्रवेश किया, तो उन्होंने तेजस्विनी को बिना किसी प्रतिक्रिया के पाया, और पास में ही स्पष्टीकरण नोट मिला।

पोन्नमपेट पुलिस स्टेशन के अधिकारियों ने घटनास्थल पर प्रतिक्रिया दी और परिस्थितियों की प्रारंभिक जाँच की। जाँच जारी है क्योंकि अधिकारी घटना के पूरे संदर्भ को समझने और उचित प्रक्रियाओं का पालन सुनिश्चित करने के लिए काम कर रहे हैं।

यह घटना आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस और मशीन लर्निंग जैसे प्रतिस्पर्धी तकनीकी क्षेत्रों में छात्रों द्वारा सामना किए जाने वाले बढ़ते दबाव को उजागर करती है। तेजस्विनी के नोट में कई कोर्स बैकलॉग का उल्लेख इस बात को रेखांकित करता है कि कैसे शैक्षणिक असफलताएं युवा छात्रों के लिए भारी मनोवैज्ञानिक बोझ बन सकती हैं।

यह मामला शैक्षणिक संस्थानों में बेहतर मानसिक स्वास्थ्य सहायता प्रणालियों की आवश्यकता की ओर ध्यान आकर्षित करता है, विशेष रूप से उच्च दबाव वाले इंजीनियरिंग कार्यक्रमों में जहां छात्र चुनौतीपूर्ण कोर्सवर्क और अकादमिक फ़ैसले के डर से जूझ सकते हैं