J&K: शिक्षा मंत्री ने राष्ट्रीय सर्वेक्षण-2024 की तैयारियों की समीक्षा की

SRINAGAR श्रीनगर : राष्ट्रीय सर्वेक्षण-2024 (पूर्व में राष्ट्रीय उपलब्धि सर्वेक्षण) के सुचारू संचालन की तैयारियों की समीक्षा के लिए, स्वास्थ्य एवं चिकित्सा शिक्षा, समाज कल्याण और शिक्षा मंत्री सकीना इटू ने सोमवार को यहां स्कूल शिक्षा निदेशालय के कॉन्फ्रेंस हॉल में एक बैठक की अध्यक्षता की। बैठक में स्कूल शिक्षा निदेशक, कश्मीर डॉ. तसदुक हुसैन मीर; एससीईआरटी जेएंडके के निदेशक प्रो. परीक्षित सिंह मन्हास; स्कूल शिक्षा विभाग के वरिष्ठ अधिकारी और विभिन्न विभागों के अन्य संबंधित अधिकारी शामिल हुए। उपायुक्तों ने वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग के जरिए बैठक में भाग लिया।

बैठक के दौरान, मंत्री ने 4 दिसंबर, 2024 को आयोजित होने वाले राष्ट्रीय सर्वेक्षण-2024 के सुचारू और निष्पक्ष संचालन को सुनिश्चित करने के लिए विस्तृत विचार-विमर्श किया। बैठक के दौरान अधिकारियों को संबोधित करते हुए, सकीना इटू ने सिस्टम स्तर पर स्कूली शिक्षा के प्रदर्शन और प्रभावशीलता का मूल्यांकन करने और छात्रों के सीखने के परिणामों पर मूल्यांकन प्रदान करने, नीतिगत निर्णयों और शैक्षिक सुधारों को सूचित करने के लिए मूल्यवान डेटा प्रदान करने में राष्ट्रीय सर्वेक्षण की भूमिका को रेखांकित किया। उन्होंने इस बड़े पैमाने पर राष्ट्रीय मूल्यांकन की सफलता सुनिश्चित करने के लिए उपलब्ध संसाधनों का इष्टतम उपयोग करने के महत्व पर प्रकाश डाला।

उन्होंने कहा कि यह मूल्यांकन शिक्षा में अंतराल की पहचान करने और लक्षित सुधारों का मार्गदर्शन करने के लिए एक महत्वपूर्ण उपकरण के रूप में काम करेगा। मंत्री ने प्रमुख शैक्षिक चरणों में छात्र दक्षताओं का आकलन करने में सर्वेक्षण की महत्वपूर्ण प्रकृति को रेखांकित किया। उन्होंने जम्मू-कश्मीर में सर्वेक्षण के निर्बाध निष्पादन को सुनिश्चित करने के लिए समन्वित प्रयासों और सावधानीपूर्वक योजना के महत्व पर जोर दिया। सकीना इटू ने राष्ट्रीय सर्वेक्षण-2024 की सफलता और निर्बाध संचालन सुनिश्चित करने के लिए उपायुक्तों और शिक्षा विभाग सहित सभी हितधारकों से सहयोगात्मक रूप से काम करने का आह्वान किया।

उन्होंने दोनों निदेशकों को अपने-अपने प्रभागों में जागरूकता अभियान शुरू करने का निर्देश दिया, ताकि सर्वेक्षण के महत्व को उजागर किया जा सके और समुदाय का समर्थन जुटाया जा सके। उन्होंने इस बात पर जोर दिया कि इस बड़े पैमाने के सर्वेक्षण से एकत्र किए गए डेटा जम्मू और कश्मीर में शैक्षिक मानकों को ऊपर उठाने के लिए साक्ष्य-आधारित नीति निर्माण का मार्गदर्शन करेंगे। उन्होंने सर्वेक्षण के उद्देश्यों को प्रभावी ढंग से पूरा करने और राष्ट्रीय स्तर पर जम्मू-कश्मीर की रैंकिंग में सुधार सुनिश्चित करने के लिए जिला स्तर पर मजबूत प्रशिक्षण और तैयारी की आवश्यकता पर भी जोर दिया। मंत्री ने इस राष्ट्रीय स्तर के मूल्यांकन के संचालन के लिए विश्वसनीय कर्मचारियों की तैनाती पर भी जोर दिया।

जिला मुख्यालयों में संसाधन हिरासत केंद्रों की स्थापना की समीक्षा करते हुए, मंत्री ने सभी उपायुक्तों को इन केंद्रों की स्थापना की देखरेख करने और चौबीसों घंटे सीसीटीवी निगरानी सहित मजबूत सुरक्षा उपायों के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करने के लिए कहा। उन्होंने सर्वेक्षण प्रक्रिया की अखंडता और पारदर्शिता बनाए रखने के लिए सुरक्षा एजेंसियों को इन केंद्रों पर पर्याप्त सुरक्षा प्रदान करने का भी काम सौंपा। सकीना इटू ने निर्दिष्ट केंद्रों पर सर्वेक्षण सामग्री को समय पर उठाने, भेजने और वितरित करने के महत्व पर भी जोर दिया। उन्होंने शिक्षा विभाग, जिला प्रशासन और सुरक्षा एजेंसियों से सहयोगात्मक रूप से काम करने और आने वाले मौसम की स्थिति के मद्देनजर किसी भी अप्रत्याशित चुनौतियों से निपटने के लिए वास्तविक समय में संचार बनाए रखने का आग्रह किया।

विशेष रूप से, राष्ट्रीय सर्वेक्षण-2024 स्कूली शिक्षा और साक्षरता विभाग, शिक्षा मंत्रालय, भारत सरकार द्वारा जिला, राज्य और राष्ट्रीय स्तर पर छात्रों के सीखने के स्तर पर संरचित प्रतिक्रिया प्रदान करने के लिए किया जाता है। इन इनपुट का उपयोग नीति नियोजन और गुणवत्ता में सुधार और सीखने में समानता सुनिश्चित करने के लिए शैक्षणिक हस्तक्षेपों को डिजाइन करने के लिए किया जाता है।