हिमाचल में सरकारी स्कूलों से घट रही छात्रों की संख्या

Sirmaur district हिमाचल प्रदेश में सरकारी स्कूलों, खासकर प्राइमरी स्कूलों से बच्चे तेज़ी से प्राइवेट स्कूलों की ओर जा रहे हैं। लेकिन सिरमौर ज़िले के प्रेम नगर सरकारी प्राइमरी स्कूल की जूनियर बेसिक टीचर (JBT) 29 साल की सृष्टि शर्मा ने न सिर्फ़ बच्चों को स्कूल में बनाए रखने, बल्कि उनके सर्वांगीण विकास के लिए सीखने का अच्छा माहौल बनाने की चुनौती भी स्वीकार की है। उनकी कोशिशों से स्कूल में बच्चों की संख्या 15 से बढ़कर 34 हो गई है। उन्होंने और उनके साथी ने छुट्टियों के दौरान घर-घर जाकर माता-पिता को अपने बच्चों को सरकारी स्कूल भेजने के लिए मनाने का अभियान चलाया।

शर्मा ने कहा, "बच्चों की संख्या घटकर 15 रह गई थी, लेकिन छुट्टियों में घर-घर जाकर अभियान चलाने से हमने इसे 34 तक पहुँचा दिया।" माता-पिता को मनाना आसान नहीं था, क्योंकि उस इलाके में तीन-चार प्राइवेट स्कूल चल रहे हैं और ज़्यादातर माता-पिता सरकारी स्कूलों के बजाय उन्हें ही पसंद करते हैं। उन्होंने कहा, "हमने उनसे कहा कि वे स्कूल में दाखिला कराने से पहले बच्चों को डेमो क्लास के लिए भेजें। अगर उन्हें पसंद न आए, तो वे अपने बच्चों को अपनी पसंद के किसी भी स्कूल में भेज सकते हैं।"

यह तरीका काम कर गया। जब बच्चे स्कूल में आ गए, तो शर्मा और उनके साथी ने उनकी पढ़ाई-लिखाई और दूसरी गतिविधियों (एक्स्ट्रा-करिकुलर) की क्षमताओं को बेहतर बनाने पर ध्यान दिया। स्कूल के रेगुलर समय के अलावा, शर्मा पढ़ाई में अच्छे बच्चों की स्किल्स को और निखारने के लिए एक्स्ट्रा क्लास लेती हैं। जिन बच्चों को पढ़ाई में अतिरिक्त मदद की ज़रूरत होती है, उनके लिए स्कूल शुरू होने से पहले रेमेडियल क्लास (सुधारात्मक कक्षाएं) लगाई जाती हैं। इन कोशिशों का नतीजा तब दिखा जब पिछले साल स्कूल का पाँचवीं कक्षा का एक छात्र ब्लॉक टॉपर बना। शर्मा ने यह भी पक्का किया है कि स्कूल में सरकार के मुख्य प्रोग्राम ठीक से लागू हों। सिर्फ़ दो कमरे और कम जगह होने के बावजूद, उन्होंने उपलब्ध जगहों को सीखने के प्लेटफ़ॉर्म में बदल दिया है।

उन्होंने कहा, "हमने बच्चों के सर्वांगीण विकास के लिए स्कूल कैंपस में रीडिंग कॉर्नर, निपुण कॉर्नर और आर्ट कॉर्नर बनाए हैं। इसके अलावा, स्कूल वोकेशनल एजुकेशन (व्यावसायिक शिक्षा) भी देता है और पत्तल बनाने, टोकरी बनाने और चटाई बनाने जैसे पारंपरिक कामों को बढ़ावा देता है।" सरकार के स्कूल अडॉप्शन प्रोग्राम के तहत, शर्मा ने छात्रों को कंप्यूटर जैसी सुविधाएँ देने के लिए लोगों और संस्थाओं से 3 लाख रुपये से ज़्यादा जुटाए हैं। हालाँकि, दूसरों से मदद माँगने से पहले, उन्होंने छात्रों के लिए ब्लेज़र और हाउस टी-शर्ट का इंतज़ाम करने के लिए अपनी जेब से पैसे खर्च किए थे। उन्होंने कहा, "अगर लोग देखें कि शिक्षक खुद भी इस काम में योगदान दे रहे हैं, तो उन्हें दूसरों से मदद आसानी से मिल जाती है।"