Himachal: बाल शिक्षा में गतिविधि-आधारित शिक्षा की भूमिका पर चर्चा

Himachal Pradesh.हिमाचल प्रदेश: हिमाचल प्रदेश के 60 से अधिक प्राथमिक शिक्षकों ने गुजरात में चल रहे शैक्षणिक दौरे के तहत गांधीनगर में भारतीय प्रौद्योगिकी संस्थान (आईआईटी) का दौरा किया। आईआईटी में विशेष सत्र में प्रारंभिक बाल्यावस्था शिक्षा में गतिविधि-आधारित शिक्षा की भूमिका पर ध्यान केंद्रित किया गया। सत्र का संचालन प्रोफेसर मनीष जैन ने किया, जिन्होंने दीर्घकालिक सफलता को बढ़ावा देने वाले तरीकों के माध्यम से छोटे बच्चों को शामिल करने के महत्व पर जोर दिया। उन्होंने दिखाया कि कैसे गणित, सामाजिक विज्ञान और विज्ञान जैसे विषयों को सरल, रोजमर्रा की गतिविधियों के माध्यम से पढ़ाया जा सकता है, जिससे सीखना प्रासंगिक और आनंददायक दोनों हो जाता है। इसके अलावा, आईआईटी-गांधीनगर के विशेषज्ञों ने शिक्षकों को नवीन शिक्षण सामग्री विकसित करने का प्रशिक्षण दिया। सत्र में गुजरात के शिक्षकों की भागीदारी भी देखी गई, जिससे सहयोगात्मक शिक्षण वातावरण को बढ़ावा मिला।

सत्र के बाद, प्रतिनिधिमंडल ने विज्ञान और प्रौद्योगिकी के बारे में और अधिक जानकारी प्राप्त करने, अपने विषय ज्ञान और शिक्षण पद्धतियों को बढ़ाने के लिए अहमदाबाद में साइंस सिटी का दौरा किया। बाल्यावस्था शिक्षा में गतिविधि-आधारित शिक्षा की भूमिका पर चर्चा की गई हिमाचल प्रदेश के 60 से अधिक प्राथमिक शिक्षकों ने गुजरात में चल रहे शैक्षणिक दौरे के तहत गांधीनगर में भारतीय प्रौद्योगिकी संस्थान (आईआईटी) का दौरा किया। आईआईटी में विशेष सत्र में प्रारंभिक बचपन में गतिविधि-आधारित शिक्षा की भूमिका पर ध्यान केंद्रित किया गया... हिमाचल प्रदेश के 60 से अधिक प्राथमिक शिक्षकों ने गुजरात में चल रहे शैक्षिक दौरे के हिस्से के रूप में गांधीनगर में भारतीय प्रौद्योगिकी संस्थान (आईआईटी) का दौरा किया। आईआईटी में विशेष सत्र में प्रारंभिक बचपन शिक्षा में गतिविधि-आधारित शिक्षा की भूमिका पर ध्यान केंद्रित किया गया।

सत्र का संचालन प्रोफेसर मनीष जैन ने किया, जिन्होंने दीर्घकालिक सफलता को बढ़ावा देने वाले तरीकों के माध्यम से छोटे बच्चों को शामिल करने के महत्व पर जोर दिया। उन्होंने दिखाया कि कैसे गणित, सामाजिक विज्ञान और विज्ञान जैसे विषयों को सरल, रोजमर्रा की गतिविधियों के माध्यम से पढ़ाया जा सकता है, जिससे सीखना प्रासंगिक और आनंददायक दोनों हो जाता है। इसके अलावा, आईआईटी-गांधीनगर के विशेषज्ञों ने शिक्षकों को अभिनव शिक्षण सामग्री विकसित करने का प्रशिक्षण दिया। सत्र में गुजरात के शिक्षकों की भागीदारी भी देखी गई, जिससे सहयोगात्मक शिक्षण वातावरण को बढ़ावा मिला। सत्र के बाद, प्रतिनिधिमंडल ने विज्ञान और प्रौद्योगिकी के बारे में और अधिक जानकारी प्राप्त करने, अपने विषय ज्ञान और शिक्षण पद्धतियों को बढ़ाने के लिए अहमदाबाद में साइंस सिटी का दौरा किया। यह दौरा राज्यों के लिए शिक्षण-अधिगम और परिणाम सुदृढ़ीकरण (स्टार्स) कार्यक्रम के अंतर्गत आता है, जिसे हिमाचल प्रदेश के शिक्षा विभाग और समग्र शिक्षा के निदेशक राजेश शर्मा के मार्गदर्शन में चलाया जा रहा है। इस कार्यक्रम का उद्देश्य शिक्षकों और छात्रों को भारतीय राज्यों और दुनिया भर के विकसित देशों की अग्रणी शैक्षिक प्रथाओं से परिचित कराना है। दौरे पर आए प्रतिनिधिमंडल में प्राथमिक शिक्षा समन्वयक दिलीप वर्मा, जिला स्तरीय समन्वयक और अन्य प्रमुख सदस्य शामिल हैं।