वार्षिक शिक्षा स्थिति रिपोर्ट में Himachal शीर्ष 3 राज्यों में शामिल

Himachal Pradesh.हिमाचल प्रदेश: हिमाचल प्रदेश उन शीर्ष राज्यों में शामिल है, जिन्होंने 2022 से 2024 के बीच स्कूलों में विभिन्न क्षेत्रों में 10 प्रतिशत से अधिक अंकों की समग्र वृद्धि के साथ महत्वपूर्ण प्रगति दर्ज की है। 2024 की वार्षिक शिक्षा स्थिति रिपोर्ट (ASER), जिसमें 268 स्कूलों का निरीक्षण किया गया था, ने हिमाचल प्रदेश के लिए बहुत उत्साहजनक परिणाम दर्शाए, खासकर कई क्षेत्रों में सरकारी स्कूलों के मामले में। कक्षा-8 के पढ़ने के स्तर के मामले में, हिमाचल प्रदेश 84.2 प्रतिशत के साथ तीसरे स्थान पर रहा है। मिजोरम 90.1 प्रतिशत के साथ सूची में शीर्ष पर रहा, उसके बाद केरल 84.5 प्रतिशत के साथ दूसरे स्थान पर रहा। भौगोलिक बाधाओं और दूरदराज के क्षेत्रों में शिक्षकों की बड़ी रिक्तियों जैसे मुद्दों से जूझ रहे पहाड़ी राज्य के लिए अच्छी खबर यह है कि कक्षा-3 में सरकारी स्कूलों में छात्रों की पढ़ने की दक्षता में भारी उछाल आया है। हिमाचल प्रदेश 90.4 प्रतिशत स्कूलों में पेयजल आपूर्ति के साथ पहले स्थान पर है, जो 2022 में 88.9 प्रतिशत था। डिजिटल साक्षरता के मामले में, जहां छात्रों के पास स्मार्टफोन तक पहुंच है, हिमाचल प्रदेश 94.3 प्रतिशत के साथ तीसरे स्थान पर है।

केरल पहले नंबर पर है, उसके बाद मिजोरम है। पुस्तकालय पुस्तकों की उपलब्धता के मामले में भी हिमाचल प्रदेश उत्तर प्रदेश और उत्तराखंड के बाद तीसरे स्थान (96.3 प्रतिशत) पर है। हालांकि, सरकारी स्कूलों में नामांकित छह से 14 वर्ष की आयु के बच्चों का कुल प्रतिशत 2022 में 58.9 प्रतिशत से मामूली रूप से घटकर 58.6 प्रतिशत हो गया है। 15-16 वर्ष की आयु के बच्चों का प्रतिशत, जो स्कूल नहीं जा रहे हैं, 2022 में 2.2 प्रतिशत से बढ़कर 3 प्रतिशत हो गया है, जो चिंता का विषय है। स्कूलों में छात्र-शिक्षक अनुपात के मामले में हिमाचल प्रदेश का प्रदर्शन 58.1 प्रतिशत है, जो कई अन्य राज्यों की तुलना में अच्छा नहीं है। राहत की बात यह है कि 2022 में यह अनुपात 47.5 से सुधर गया है। सरकारी स्कूल के छात्रों ने अंकगणित के स्तर के मामले में भी बहुत अच्छा प्रदर्शन किया है, पिछले दो वर्षों में 31.3 से 46.7 तक 15.4 प्रतिशत की वृद्धि के साथ। इसकी तुलना में, 2022 से निजी स्कूलों में अंकगणित के स्तर के मामले में 9.2 प्रतिशत का सुधार हुआ है। राज्य भर के स्कूलों में इस क्षेत्र में कुल सुधार 13.8 प्रतिशत है। मिड-डे मील परोसने वाले स्कूलों के मामले में पिछले दो वर्षों में 91.1 से 95.5 प्रतिशत तक सुधार हुआ है। पेयजल सुविधाओं वाले स्कूलों के मामले में भी 88.9 से 90.4 प्रतिशत तक समग्र सुधार हुआ है। इसके अलावा, 99 प्रतिशत स्कूलों में शौचालय की सुविधा है, हालांकि केवल 90 प्रतिशत ही प्रयोग योग्य हैं।