हिमाचल प्रदेश

Katrine School में खेल अवसंरचना को बढ़ावा देने के लिए समुदाय एकजुट हुआ

Ratna Netam
4 May 2025 4:26 PM IST
Katrine School में खेल अवसंरचना को बढ़ावा देने के लिए समुदाय एकजुट हुआ
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Himachal Pradesh.हिमाचल प्रदेश: सामुदायिक भावना का एक मार्मिक प्रदर्शन करते हुए, मनाली उपखंड के कटराईन के निवासियों ने सरकारी वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालय (GSSS), कटराईन में खेल के बुनियादी ढांचे को बढ़ाने के लिए एक महत्वपूर्ण कदम उठाया है। चल रहे ‘मेरा स्कूल, मेरा गौरव’ अभियान के हिस्से के रूप में - जो स्कूल की सुविधाओं को मजबूत करने और फिटनेस को बढ़ावा देने पर केंद्रित है - माता-पिता, कर्मचारी और स्थानीय लोग परिसर में एक नए बास्केटबॉल कोर्ट के लेआउट को चिह्नित करने के लिए एक साथ आए। यह पहल मुख्यमंत्री खेल प्रोत्साहन योजना का हिस्सा है और इसे स्थानीय अधिकारियों से ठोस समर्थन मिला है। मनाली के विधायक भुवनेश्वर गौड़ ने समय पर स्वीकृति प्राप्त करने और जमीनी कार्य शुरू करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई, जिसके लिए उनके हाथों-हाथ समर्थन की प्रशंसा की गई। परियोजना की प्रगति आने वाले महीनों में कोर्ट को पूरी तरह से सुसज्जित करने की एक व्यापक योजना की शुरुआत का प्रतीक है।
प्रधानाचार्य मंगल चंद नेगी ने स्कूल के मिशन का समर्थन करने के लिए समुदाय को हार्दिक धन्यवाद दिया। “GSSS कटराईन ने हमेशा छात्रों के सर्वांगीण विकास का लक्ष्य रखा है। इस पहल के साथ, हमारे छात्रों के पास अब खेल के लिए एक समर्पित स्थान है, जो उनके शारीरिक और मानसिक विकास के लिए महत्वपूर्ण है,” उन्होंने कहा। छात्रों, खास तौर पर बास्केटबॉल के शौकीनों के लिए, चिह्नित कोर्ट सिर्फ़ पेंट की गई रेखाओं से कहीं ज़्यादा है - यह प्रगति और प्रोत्साहन का प्रतीक है। छात्र खिलाड़ी सेजल ने बताया, "कोर्ट को चिह्नित करने से भी बहुत फ़र्क पड़ता है। इससे हमें अपनेपन का एहसास होता है और अपने खेल को बेहतर बनाने की प्रेरणा मिलती है।" यह पहल स्थानीय युवाओं को आगे बढ़ाने और प्रतिभा को बढ़ावा देने के लिए कटरेन के निवासियों की गहरी प्रतिबद्धता को दर्शाती है। समुदाय के सदस्यों ने कोर्ट के पूरी तरह विकसित होने तक निरंतर समर्थन का वादा किया है, जो स्थानीय गौरव और ज़िम्मेदारी को दर्शाता है। 'मेरा स्कूल, मेरा गौरव' अभियान समुदायों को अपने स्कूलों का स्वामित्व लेने के लिए प्रेरित करता रहता है। GSSS कटरेन में यह नवीनतम विकास दर्शाता है कि कैसे सामूहिक कार्रवाई से सार्थक सुधार हो सकते हैं और स्कूल-समुदाय के बंधन को मज़बूत किया जा सकता है।
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