असम के उस शिक्षक से मिलें जिन्होंने हजारों पेड़ लगाए

असम: 'जीवित रहने के लिए पेड़ लगाएं'...यह जाहर भौमिक का घोषित एकमात्र उद्देश्य है, जिसे वह अपने सरल लेकिन अग्रणी जीवन के हर दिन कायम रखते हैं। उनका मानना है कि मानव जीवन की संभावना सीधे तौर पर लगाए गए पेड़ों की संख्या से प्रभावित होती है।

असम के कोकराझार जिले में पेशे से एक स्कूल शिक्षक जहर भौमिक ने हजारों पेड़ लगाए और उनका पालन-पोषण किया है। अपने शेड्यूल के बावजूद, वह पेड़-पौधे लगाने या उनके आसपास रहने के लिए समय निकाल ही लेते हैं। वह विशेष रूप से छात्रों के बीच पर्यावरण की सुरक्षा के बारे में जागरूकता फैलाते हैं। केवल आवश्यकता के कारण ही उन्होंने पेड़ लगाना शुरू किया था। अब, यह उनकी एकमात्र प्रेरणा है।

चराइखोला हाई स्कूल कोकराझार शहर से लगभग 5 किमी दूर स्थित है, यह एक ऐसा स्कूल है जहां बिजली नहीं है और गर्मी के दौरान हर किसी को परेशानी होती है। बड़े पैमाने पर वनों की कटाई के बीच, हर गुजरते साल के साथ समस्या बढ़ती ही गई।

2014 में एक गर्म और उमस भरे दिन में, 48 वर्षीय गणित शिक्षक के मन में गर्मी से राहत पाने के लिए स्कूल परिसर के आसपास पेड़ लगाने का विचार आया।

दस साल बाद, वह कोकराझार में एक घरेलू नाम है। स्वायत्त बोडोलैंड टेरिटोरियल काउंसिल द्वारा प्रदत्त बोडोलैंड ग्रीन अवार्ड के प्राप्तकर्ता, उन्होंने सक्रिय भागीदारी वाले छात्रों के साथ अपने "हरित मिशन" को उच्च स्तर पर ले लिया है।

“स्कूल में बिजली के अभाव में, हम सभी को गर्मी में परेशानी उठानी पड़ी। फिर 2014 में एक दिन अचानक मेरे मन में ख्याल आया कि पेड़-पौधे लगाकर इससे राहत पाई जा सकती है। हमने जो पेड़ लगाए थे वे सभी बड़े हो गए हैं और ऊंचे खड़े हैं। गर्मी अब सहन करने योग्य है, ”भौमिक ने कहा।

उनका मिशन कोकराझार के आसपास पेड़ लगाना था। अपने दृष्टिकोण के लिए आवश्यक निवेश के साथ, वह अपनी सफलता के बारे में अनिश्चित थे, लेकिन उनके भतीजे ने उनसे आगे बढ़ने और जब तक संभव हो सके जारी रखने का आग्रह किया।

भौमिक ने कहा, "इसके बारे में ज्यादा सोचे बिना, मैंने बांस, जाल आदि खरीदना शुरू कर दिया। फिर, मैंने सामाजिक वानिकी विभाग से संपर्क किया और इससे मुझे पौधे लगाने में मदद मिली।"

अब, अभियान शुरू करने के समय के साथ, उन्होंने छात्रों को एकजुट किया। टीम ने शहर के चारों ओर बड़ी संख्या में पेड़ लगाए। यह पिछले कुछ वर्षों से जारी है।

समय के साथ, मिशन का दायरा बढ़ गया और इसमें चक्रशिला वन्यजीव अभयारण्य तक के आसपास के गांवों को भी शामिल कर लिया गया। भौमिक स्कूल के आसपास स्थित, चक्रशिला भारत में प्राइमेट प्रजातियों के लिए दूसरा संरक्षित निवास स्थान है।

“गोल्डन लंगूर अक्सर भोजन की तलाश में अभयारण्य से बाहर निकल जाते हैं और अक्सर चलती गाड़ियों की चपेट में आ जाते हैं। इसलिए, हमने अभयारण्य में फलों के पेड़ लगाने और इसे उनके लिए आत्मनिर्भर बनाने का फैसला किया, ”भौमिक ने कहा।

कक्षा के अंदर, भौमिक बच्चों को पर्यावरण की रक्षा के महत्व के बारे में शिक्षित करते हैं। वह उन्हें बताता है कि मानव जाति ग्लोबल वार्मिंग से निपटने का एकमात्र तरीका पेड़ लगाना है।