Arunachal में शून्य से न्यूनतम नामांकन वाले 600 प्राथमिक विद्यालय बंद

ITANAGAR ईटानगर: शिक्षा मंत्री पीडी सोना ने कहा कि राज्य सरकार शून्य या न्यूनतम नामांकन वाले 600 प्राथमिक विद्यालयों को बंद करने और विलय करने के बारे में हाल की चिंताओं को संबोधित कर रही है।यह निर्णय शैक्षिक संसाधनों को अनुकूलित करने और राज्य भर में शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने के उद्देश्य से एक रणनीतिक उपाय है।उन्होंने कहा, "गलत धारणाओं के विपरीत, यह पहल राज्य में शिक्षा की गुणवत्ता और इसके बुनियादी ढांचे को बढ़ाने के लिए एक व्यापक योजना का हिस्सा है।" उन्होंने कहा कि इस निर्णय के पीछे का तर्क महत्वपूर्ण जनसंख्या परिवर्तन में निहित है, विशेष रूप से दूरदराज के क्षेत्रों से नए स्थापित सर्कल और जिला मुख्यालयों में। चूंकि इन प्रवासों के कारण कुछ स्कूलों में नामांकन कम हो गया है, इसलिए कम आबादी वाले क्षेत्रों के स्कूलों को अधिक आबादी वाले क्षेत्रों के साथ विलय करने से बेहतर संसाधन आवंटन की अनुमति मिलेगी और स्थानांतरित छात्रों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा किया जा सकेगा।

इस एकीकरण से अंतर-ग्रामीण स्कूलों की स्थापना होगी जो कई पड़ोसी समुदायों की सेवा कर सकते हैं, इस प्रकार शिक्षा तक पहुंच में सुधार होगा और उपलब्ध संसाधनों का अधिक कुशल उपयोग सक्षम होगा।उन्होंने कहा, "राज्य सरकार ने सभी हितधारकों के साथ विचार-विमर्श के बाद यह निर्णय लिया है। 336 स्कूलों के विलय से अंतर-ग्रामीण स्कूलों का निर्माण आसान हो जाएगा, जो कई पड़ोसी गांवों की सेवा कर सकते हैं।" उन्होंने कहा कि इस दृष्टिकोण से न केवल शिक्षा तक पहुंच में सुधार होगा, बल्कि शैक्षिक संसाधनों और बुनियादी ढांचे का अधिक कुशल उपयोग भी संभव होगा।398 बंद स्कूल हैं, जिनमें कोई नामांकन नहीं है। इस पहल का एक महत्वपूर्ण पहलू मानव संसाधनों का प्रभावी उपयोग है। ऐसे मामलों में जहां स्कूलों में कोई छात्र नहीं है, लेकिन दो से तीन शिक्षक हैं, मौजूदा मॉडल हमारे मूल्यवान मानव संसाधनों का इष्टतम उपयोग नहीं कर रहा है।

इन परिवर्तनों के साथ, अरुणाचल प्रदेश सरकार नए आवासीय और अंतर-ग्रामीण स्कूल स्थापित करने के लिए समर्पित है, जो कई गांवों में छात्रों की जरूरतों को पूरा करते हैं।उन्होंने बताया, "इसके अलावा, हाल के राज्य बजट में शिक्षा क्षेत्र के लिए 2,139 करोड़ रुपये आवंटित किए गए हैं, जो नए स्कूलों के निर्माण, मौजूदा बुनियादी ढांचे को उन्नत करने और उन्नत शैक्षिक प्रौद्योगिकियों को एकीकृत करने के लिए निर्धारित किए गए हैं।"