एपी में शिक्षक कोविड के बाद अधिक सुलभ शिक्षण का विकल्प चुनते हैं

जनता से रिश्ता वेबडेस्क। पिछले दो वर्षों में शिक्षा प्रणाली में एक बड़ा बदलाव आया है। घातक कोरोनावायरस के प्रकोप के कारण ऑफ़लाइन कक्षाओं के अचानक बंद होने के बाद, डिजिटल स्क्रीन से जुड़े छात्र अब ऑफ़लाइन कक्षाओं में वापस लौट रहे हैं। छात्रों को स्कूली शिक्षा के पुराने स्वरूप में वापस लाने में मदद करने के लिए शिक्षक अतिरिक्त मील चल रहे हैं, जो छात्रों और शिक्षकों दोनों के लिए समान रूप से कठिन लगता है।

कोविड के बाद के समय में, छात्रों को सीखने की रुचि में कमी, शैक्षणिक कौशल में कमी, अत्यधिक जोखिम और इंटरनेट और गैजेट्स पर निर्भरता जैसी गंभीर चुनौतियों का सामना करना पड़ रहा है।

शहर के एक निजी स्कूल की शिक्षिका अपर्णा ने कहा, "पहले छात्र कम से कम एक घंटे बिना किसी ध्यान भटकाए शिक्षकों की बात सुनते और सुनते थे, लेकिन अब वे कुछ मिनटों के लिए भी अपना ध्यान नहीं रख पाते हैं। इससे कक्षा में उनकी प्रगति धीमी हो गई है। हम सीखने की अधिक सुलभ प्रक्रिया को शामिल करने की कोशिश कर रहे हैं ताकि वे अपनी एकाग्रता बनाए रख सकें।

"बच्चे आलसी और चंचल हो गए हैं। छात्रों को कलम और कागज पर वापस लाना वास्तव में बहुत कठिन है। महामारी ने उनके लिखने की गति को धीमा कर दिया है। नतीजतन, हमें पूरी व्यवस्था को फिर से सामान्य करने के लिए अपनी पूरी कोशिश करनी होगी, "प्राथमिक कक्षा की शिक्षिका के कात्यायिनी ने कहा।

शैक्षणिक अंतराल को भरने के लिए, सभी सरकारी स्कूलों में टीचिंग एट द राइट लेवल (टीएआरएल) कार्यक्रम आयोजित किया जा रहा है।

इसके एक भाग के रूप में, गुंटूर जिले में लगभग 1.22 लाख प्राथमिक छात्रों को स्कूल के दिन के दौरान दो घंटे के लिए, उनकी उम्र की परवाह किए बिना, एक त्वरित मूल्यांकन के बाद उनके पढ़ने और समझने के सीखने के स्तर के अनुसार समूहीकृत किया गया था।