PM मोदी ने परीक्षा पे चर्चा में छात्रों को दिया मंत्र

New Delhi नई दिल्ली : प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी ने गुरुवार को छात्रों से आग्रह किया कि वे सलाह के प्रति खुले रहते हुए "अपने अध्ययन के तरीकों पर भरोसा करें", और इस बात पर जोर दिया कि "सफलता निरंतर सीखने के साथ-साथ आत्मविश्वास को संतुलित करने से मिलती है"।

सीबीएसई, आईएससीई और अन्य राज्य बोर्डों की परीक्षाएं नजदीक आने के साथ ही, प्रधानमंत्री ने नई दिल्ली में लोक कल्याण मार्ग स्थित अपने आधिकारिक आवास पर आयोजित ' परीक्षा पे चर्चा ' के 9वें संस्करण के दौरान चुनिंदा "परीक्षा योद्धाओं" से बातचीत की। इस वर्ष गुजरात के देवमोगरा, तमिलनाडु के कोयंबटूर, छत्तीसगढ़ के रायपुर और असम के गुवाहाटी में भी छात्रों के साथ संवादात्मक सत्र आयोजित किए गए।

अध्ययन के विभिन्न तरीकों से उत्पन्न होने वाली उलझन से छात्रों को कैसे निपटना चाहिए, इस बारे में एक प्रश्न का उत्तर देते हुए, प्रधानमंत्री ने कहा कि परीक्षार्थियों को दूसरों के सुझावों पर विचार करते हुए, उनके लिए सबसे उपयुक्त तरीके पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए।

छात्रों से बातचीत करते हुए प्रधानमंत्री मोदी ने कहा, "सबकी सलाह सुनें, लेकिन अपनी दिनचर्या में बदलाव तभी करें जब आप चाहें। मैं प्रधानमंत्री बन चुका हूं। फिर भी लोग मुझे अलग-अलग तरीके से काम करने की सलाह देते हैं। लेकिन हर किसी की अपनी दिनचर्या होती है।" उन्होंने आगे कहा, "कुछ लोग सुबह बेहतर पढ़ाई करते हैं, कुछ रात में। जो भी आपको सही लगे, उसी पर विश्वास करें। लेकिन सलाह भी लें, और अगर उससे आपको फायदा हो, तो ही उसे अपनी जीवनशैली में शामिल करें।"

अपने निजी अनुभव साझा करते हुए प्रधानमंत्री ने कहा कि समय के साथ उनमें बदलाव तो आया है, लेकिन उन्होंने अपने मूल सिद्धांतों से समझौता नहीं किया है। उन्होंने कहा, "मैंने कुछ चीजें बदली हैं, लेकिन अपने मूल सिद्धांतों को नहीं छोड़ा है।"

'परीक्षा पे चर्चा' से तुलना करते हुए प्रधानमंत्री मोदी ने कहा कि यह पहल वर्षों से विकसित होती रही है। उन्होंने कहा, "जब मैंने 'एग्जाम टॉक' शुरू किया था, तब एक निश्चित ढांचा था। अब मैं धीरे-धीरे इसे बदल रहा हूं; इस बार तो मैंने विभिन्न राज्यों में भी सत्र आयोजित किए। मैंने अपना दृष्टिकोण बदला है, लेकिन मूल ढांचे को नहीं छोड़ा है।"

प्रधानमंत्री ने शिक्षकों की भूमिका पर प्रकाश डालते हुए कहा कि उनका उद्देश्य छात्रों से थोड़ा आगे रहकर उनकी प्रगति को प्रेरित करना होना चाहिए। उन्होंने कहा, "शिक्षक का लक्ष्य यह होना चाहिए कि यदि छात्र की सीखने की गति एक निश्चित स्तर पर है, तो शिक्षक की गति उससे एक कदम आगे होनी चाहिए। हमारा लक्ष्य ऐसा होना चाहिए जो पहुंच के भीतर हो, लेकिन आसानी से प्राप्त होने वाला न हो।"

प्रधानमंत्री मोदी ने शैक्षणिक सफलता में आंतरिक विकास और आत्म-जागरूकता के महत्व पर भी जोर दिया। उन्होंने कहा, "पहले अपने मन को विकसित करें, फिर अपने अंतर्मन से जुड़ें, और फिर अपनी पसंद के विषय चुनें। तब आप हमेशा सफल विद्यार्थी पाएंगे।"

संवादात्मक सत्र के दौरान, पीएम मोदी ने छात्रों के साथ एक जीवंत बातचीत की, जिसमें परीक्षा के तनाव और समय प्रबंधन से लेकर नेतृत्व, स्वास्थ्य और सपनों को साकार करने जैसे मुद्दों पर चर्चा की गई।

बाद में, छात्रों ने प्रधानमंत्री मोदी के सामने स्वयं द्वारा रचित गीत गाए।

2026 संस्करण का मुख्य उद्देश्य छात्रों को परीक्षाओं के दौरान तनावमुक्त रहने में मदद करना और सीखने पर अधिक जोर देना होगा।

इससे पहले ट्विटर पर साझा किए गए एक पोस्ट में पीएम मोदी ने कहा, "#ParikshaPeCharcha26 जरूर देखें... इस साल के पीपीसी में परीक्षाओं से संबंधित बहुत ही रोचक विषय शामिल हैं, विशेष रूप से तनावमुक्त रहने, पढ़ाई पर ध्यान केंद्रित करने आदि की आवश्यकता। यह एक ऐसा मंच है जिसका मैं हमेशा से आनंद लेता रहा हूं, क्योंकि यह मुझे देश भर के प्रतिभाशाली लोगों के साथ संवाद करने का अवसर देता है।"

एनईपी 2020 के अनुरूप , पीपीसी अवधारणा का उद्देश्य छात्रों के परीक्षा अनुभव को आत्मविश्वास, सकारात्मकता और समग्र कल्याण को बढ़ावा देकर और परीक्षा के मौसम को एक उत्सव के रूप में मनाकर नया रूप देना है।

शिक्षा मंत्रालय की एक आधिकारिक विज्ञप्ति के अनुसार, प्रधानमंत्री ने अपने विचारों को "परीक्षा योद्धा" नामक अपनी पुस्तक में संक्षेपित किया है, जो कई भाषाओं के साथ-साथ ब्रेल में भी उपलब्ध है, जिसमें उन्होंने आत्मविश्वास पर जोर दिया है और इन मुद्दों पर बात करने की आवश्यकता पर बल दिया है ताकि हमारे बच्चों को वह आनंदमय बचपन मिल सके जिसके वे हकदार हैं।

प्रधानमंत्री मोदी द्वारा परिकल्पित 'परीक्षा पे चर्चा' गतिशील और नवोन्मेषी है, जो हर साल नए तत्वों को शामिल करती है।

'परीक्षा पे चर्चा 2026' के आयोजन के उपलक्ष्य में, देशभर के विद्यालयों में विद्यार्थी-केंद्रित गतिविधियों का आयोजन किया गया, जिनमें आत्मनिर्भरता को बढ़ावा देने वाली छात्र-नेतृत्व वाली दौड़/पैदल यात्रा, स्वदेशी संकल्प दौड़ और पराक्रम दिवस पर चयनित केंद्रीय विद्यालयों में आयोजित प्रश्नोत्तरी और लेखन प्रतियोगिताएं शामिल थीं। इन गतिविधियों में लगभग 4.81 करोड़ विद्यार्थियों ने भाग लिया।