AI पाठ्यक्रम: शिक्षक प्रशिक्षण निष्ठा मॉड्यूल, वीडियो-आधारित शिक्षण संसाधनों के माध्यम से किया जाएगा

New Delhi, नई दिल्ली : कक्षा 3 से आगे आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (एआई) और कम्प्यूटेशनल थिंकिंग (सीटी) पाठ्यक्रम शुरू करने के लिए शिक्षक प्रशिक्षण निष्ठा मॉड्यूल और वीडियो-आधारित शिक्षण संसाधनों सहित अन्य राष्ट्रीय स्तर के कार्यक्रमों के माध्यम से संचालित किया जाएगा, एक विज्ञप्ति में कहा गया है। स्कूल प्रमुखों और शिक्षकों की समग्र उन्नति के लिए राष्ट्रीय पहल (निष्ठा) को एकीकृत शिक्षक प्रशिक्षण के माध्यम से स्कूली शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए डिज़ाइन किया गया है। राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 और स्कूल शिक्षा के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (एनसीएफ एसई) 2023 के अनुरूप, शिक्षा मंत्रालय ने घोषणा की है कि आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (एआई) और कम्प्यूटेशनल थिंकिंग (सीटी) को कक्षा 3 से राष्ट्रीय पाठ्यक्रम में एकीकृत किया जाएगा, जिसकी शुरुआत शैक्षणिक वर्ष 2026-27 से होगी।

शिक्षा मंत्रालय के स्कूल शिक्षा एवं साक्षरता विभाग (डीओएसईएल) ने भविष्य के लिए तैयार शिक्षा के आवश्यक घटकों के रूप में आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस और कम्प्यूटेशनल थिंकिंग (एआई और सीटी) को आगे बढ़ाने के लिए अपनी प्रतिबद्धता की पुष्टि की है। विभाग परामर्श प्रक्रिया के माध्यम से स्कूली शिक्षा के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (एनसीएफ एसई) 2023 के व्यापक दायरे के तहत एक सार्थक और समावेशी पाठ्यक्रम तैयार करने में राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों के साथ-साथ सीबीएसई, एनसीईआरटी, केवीएस और एनवीएस जैसे संस्थानों को सहायता प्रदान कर रहा है।

एक आधिकारिक विज्ञप्ति के अनुसार, 29 अक्टूबर को आयोजित हितधारक परामर्श से मुख्य निष्कर्ष एआईसीटी पाठ्यक्रम, समय आवंटन और एनसीएफ एसई के तहत संसाधनों का एकीकरण है। विज्ञप्ति में कहा गया है, "दिसंबर 2025 तक संसाधन सामग्री, हैंडबुक और डिजिटल संसाधनों का विकास। निष्ठा और अन्य संस्थानों के माध्यम से शिक्षक प्रशिक्षण, जो ग्रेड-विशिष्ट और समयबद्ध होगा।" एआईसीटी सीखने, सोचने और सिखाने की अवधारणा को सुदृढ़ करेगा और धीरे-धीरे "सार्वजनिक हित के लिए एआई" की अवधारणा की ओर बढ़ेगा। यह पहल जटिल चुनौतियों को हल करने के लिए एआई के नैतिक उपयोग की दिशा में एक नया लेकिन महत्वपूर्ण कदम है, क्योंकि यह तकनीक कक्षा 3 से शुरू होकर, आधारभूत स्तर से ही स्वाभाविक रूप से अंतर्निहित होगी।

एक हितधारक परामर्श में सीबीएसई, एनसीईआरटी, केवीएस, एनवीएस और बाहरी विशेषज्ञों सहित विशेषज्ञ निकाय एक साथ आए। केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) ने एआई और सीटी पाठ्यक्रम विकसित करने के लिए आईआईटी मद्रास के प्रोफेसर कार्तिक रमन की अध्यक्षता में एक विशेषज्ञ समिति का गठन किया है। 29 अक्टूबर को परामर्श सत्र में बोलते हुए, DoSeL के सचिव, संजय कुमार ने इस बात पर ज़ोर दिया कि कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) की शिक्षा को हमारे आसपास की दुनिया (TWAU) से जुड़े एक बुनियादी सार्वभौमिक कौशल के रूप में माना जाना चाहिए। उन्होंने कहा कि पाठ्यक्रम व्यापक, समावेशी और NCF SE 2023 के अनुरूप होना चाहिए। उन्होंने आगे कहा, "हर बच्चे की विशिष्ट क्षमता हमारी प्राथमिकता है। नीति निर्माताओं के रूप में हमारा काम न्यूनतम सीमा निर्धारित करना और बदलती ज़रूरतों के आधार पर उसका पुनर्मूल्यांकन करना है।" उन्होंने आगे इस बात पर प्रकाश डाला कि निष्ठा के शिक्षक प्रशिक्षण मॉड्यूल और वीडियो-आधारित शिक्षण संसाधनों सहित शिक्षक प्रशिक्षण और शिक्षण सामग्री, पाठ्यक्रम कार्यान्वयन की रीढ़ बनेगी। एनसीएफ एसई के अंतर्गत एक समन्वय समिति के माध्यम से एनसीईआरटी और सीबीएसई के बीच सहयोग से निर्बाध एकीकरण, संरचना और गुणवत्ता आश्वासन सुनिश्चित होगा।

कुमार ने इस बात पर जोर दिया कि अंतर-राष्ट्रीय और अंतर-अंतर्राष्ट्रीय बोर्ड विश्लेषण तथा अंतर्राष्ट्रीय परिप्रेक्ष्य होना अच्छी बात है, लेकिन यह भारतीय आवश्यकताओं के अनुरूप होना चाहिए। संयुक्त सचिव (सूचना एवं प्रौद्योगिकी) प्राची पांडे ने पाठ्यक्रम विकास और क्रियान्वयन के लिए निर्धारित समय-सीमा का पालन करने के महत्व को दोहराते हुए समापन किया।