BHUBANESWAR, भुवनेश्वर: ओडिशा सरकार ने वयस्क साक्षरता के प्रति अपनी प्रतिबद्धता को काफी बढ़ा दिया है, और 2026-27 के लिए ‘समाज में सभी के लिए आजीवन सीखने की समझ’ (ULLAS) कार्यक्रम के तहत 25 लाख निरक्षरों को नामांकित करने का एक विशाल लक्ष्य निर्धारित किया है। स्कूल और जन शिक्षा (S&ME) विभाग इस प्रयास का नेतृत्व कर रहा है, जिसका उद्देश्य राज्य को सार्वभौमिक कार्यात्मक साक्षरता की ओर ले जाने की गति को तेज करना है। इसका मुख्य ध्यान 15 वर्ष और उससे अधिक आयु के उन लोगों पर है जिन्हें कभी औपचारिक स्कूली शिक्षा प्राप्त करने का अवसर नहीं मिला। अधिक आदिवासी समुदायों वाले और सबसे अधिक निरक्षरता दर वाले जिले इस प्रयास के केंद्र में हैं, और स्थानीय अधिकारियों को निर्देश दिया गया है कि वे शिक्षा के क्षेत्र में मौजूद उन लंबे समय से चले आ रहे अंतरालों को भरें।
यह केवल लक्ष्य निर्धारित करने के लिए लक्ष्य निर्धारित करना मात्र नहीं है—ओडिशा पिछले कुछ वर्षों के निराशाजनक परिणामों से उबरने का प्रयास कर रहा है। रिपोर्टों से पता चला था कि यह कार्यक्रम सफल नहीं हो पाया था, और नामांकन नियोजित लक्ष्य का मुश्किल से 3.17% ही पहुँच पाया था। पूरे राज्य में भी स्थिति बहुत बेहतर नहीं थी: ओडिशा के लगभग एक तिहाई जिले (8-9) तो वयस्क साक्षरता लक्ष्यों के लिए निर्धारित न्यूनतम मानक को भी पूरा नहीं कर पाए थे। खराब लॉजिस्टिक्स से लेकर स्थानीय स्तर पर कमजोर भागीदारी तक—हर चीज ने इसमें भूमिका निभाई, और जहाँ एक ओर ULLAS योजना 2022 में राष्ट्रीय स्तर पर शुरू की गई थी, वहीं ओडिशा इस मामले में काफी पीछे रह गया था।
अब, यह सुनिश्चित करने के लिए कि 25 लाख का लक्ष्य केवल कागजों पर लिखे आँकड़े बनकर न रह जाए, राज्य सरकार ने अपनी रणनीति में पूरी तरह से बदलाव किया है। S&ME विभाग स्वयंसेवकों की एक विशाल टीम का उपयोग करेगा—जिसमें कॉलेज के छात्र, स्वयं सहायता समूहों के सदस्य, और मूल रूप से कोई भी व्यक्ति शामिल होगा जो मदद करने को इच्छुक है। "एक व्यक्ति, एक को पढ़ाए" (Each One Teach One) मॉडल के तहत, इन स्वयंसेवकों को ULLAS मोबाइल ऐप का उपयोग करके निरक्षरों को खोजने और नामांकित करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है—और उन्हें इसके लिए पुरस्कृत भी किया जाता है। इस बीच, जिला शिक्षा अधिकारी घर-घर जाकर लोगों से संपर्क करने में पूरी तरह व्यस्त हैं, और एक ठोस डेटाबेस तैयार कर रहे हैं ताकि कार्यों को सही दिशा में आगे बढ़ाया जा सके और अतीत की गलतियों को दोहराने से बचा जा सके।
ULLAS अभी भी राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 का एक प्रमुख आधार स्तंभ है। और यह केवल पढ़ना-लिखना सीखने तक ही सीमित नहीं है। इस कार्यक्रम में "महत्वपूर्ण जीवन कौशल" भी शामिल हैं, जैसे कि वित्तीय साक्षरता, डिजिटल जानकारी (तकनीकी ज्ञान), और नागरिक जिम्मेदारियाँ। 25 लाख नामांकन के लक्ष्य को हासिल करना, स्थानीय स्तर पर लगातार और बारीकी से की जाने वाली निगरानी पर निर्भर करेगा। ओडिशा को उम्मीद है कि लोगों तक पहुँचने का एक अधिक सशक्त तरीका और पिछली असफलताओं से सीखे गए सबक, आखिरकार इस स्थिति में निर्णायक बदलाव लाएँगे—जिससे लाखों लोगों को एक अधिक सशक्त और साक्षर भविष्य की ओर कदम बढ़ाने में मदद मिलेगी।