राज्य में कॉलेज के शैक्षणिक कार्यक्रम में देरी, पाठ्यक्रम में कटौती की मांग

पणजी: महामारी ने राज्य में कॉलेज के शैक्षणिक कार्यक्रम में असामान्य देरी की है, जिसके परिणामस्वरूप पहली बार गर्मियों में पूर्ण व्याख्यान आयोजित किए जा रहे हैं। उचित वेंटिलेशन और बिजली की विफलता के बिना तंग कक्षाओं ने कुछ मामलों में शिक्षकों और छात्रों को बीमार कर दिया है। इसने कॉलेज के शिक्षकों को अकादमिक कार्यक्रम को पटरी पर लाने के लिए पाठ्यक्रम में कटौती की मांग को छोड़ दिया है।

"हम छात्रों और शिक्षकों को निर्जलीकरण और निम्न रक्तचाप से प्रभावित होते देख रहे हैं। दिल की बीमारी से ग्रसित एक शिक्षिका को इलाज के लिए छुट्टी पर जाना पड़ा और पिछले हफ्ते गर्मी में कक्षा में तीन सीढ़ियां चढ़ने के बाद परास्नातक की एक छात्रा बेहोश हो गई। अधिकांश कक्षाओं में हमारे 60 छात्र हैं और व्याख्यान सुबह 8.30 बजे से दोपहर 1.45 बजे तक लंबे समय तक चलते हैं। मई में स्थिति और खराब हो जाएगी क्योंकि तापमान में और वृद्धि होगी, "सालसेट कॉलेज के एक शिक्षक ने कहा।

पूर्व-कोविड समय में, राज्य के कॉलेजों का शैक्षणिक वर्ष अप्रैल में समाप्त हो जाएगा, लेकिन यह इस साल जुलाई में समाप्त होगा। गोवा विश्वविद्यालय को कोविड के मामलों में वृद्धि के कारण फरवरी में 15 दिनों के अवकाश की घोषणा करनी पड़ी, परिणामस्वरूप अगस्त में निर्धारित अवकाश के साथ गर्मियों के महीनों में कॉलेजों में शिक्षण जारी रहेगा।

यूनिवर्सिटी एंड कॉलेज टीचर्स एसोसिएशन ऑफ गोवा के अध्यक्ष एंथनी रॉड्रिक्स ने कहा, "शैक्षणिक अवधि में बदलाव के कारण कॉलेज के शिक्षकों और छात्र समुदाय को कठिनाइयों का सामना करना पड़ रहा है।"

"मार्च, अप्रैल और मई छात्रों के लिए अपनी पढ़ाई पर ध्यान केंद्रित करने के लिए बेहद गर्म और असहनीय हैं, जो शिक्षण-सीखने की प्रक्रिया को बुरी तरह प्रभावित करता है। हमें माध्यमिक और उच्च माध्यमिक स्तर पर अकादमिक कार्यक्रम को ट्रैक पर रखने के लिए गोवा बोर्ड द्वारा उठाए गए उपायों को देखने की जरूरत है।

कुछ कॉलेजों के शिक्षकों ने कहा कि शैक्षणिक कार्यक्रम तय करते समय केवल प्राचार्यों से सलाह ली गई।

"दो संभावित समाधान हैं - एक व्याख्यान के समय को कम कर रहा है ताकि लंबे समय तक लगातार एक साथ फंसे रहने की परेशानी को दूर किया जा सके। हो सकता है कि अतिरिक्त ब्रेक दें ताकि छात्र और कर्मचारी तरोताजा रह सकें और हाइड्रेटेड रह सकें। दूसरे, जैसा कि हम मई के अंत तक पाठ्यक्रम को पूरा करने के करीब हैं, यदि संभव हो तो कुछ विषयों को छोटा किया जा सकता है। सभी हितधारकों के विचार लेना समान रूप से महत्वपूर्ण है, "एसोसिएट प्रोफेसर स्मिता भंडारे कामत ने कहा।

शिक्षकों ने कहा कि छात्रों का ध्यान पहले ही कम हो गया है क्योंकि वे महामारी के दौरान ऑनलाइन सत्र में भाग लेने के आदी हैं और गर्मी कक्षा में छात्रों की एकाग्रता को और प्रभावित कर रही है। स्व-वित्तपोषित (गैर-सहायता प्राप्त) पाठ्यक्रमों की कक्षाओं को छोड़कर, राज्य के कॉलेजों में कोई भी वातानुकूलित नहीं है।

"शिक्षकों को अवकाश मिलता है, लेकिन छात्रों को कक्षाओं के लिए लगातार बैठना पड़ता है। कुछ मामलों में, कला के छात्रों के पास विभिन्न विषयों के संयोजन होते हैं जो कुछ दिनों में सुबह 9 बजे से शाम 5 बजे तक व्याख्यान देते हैं। कक्षाओं में बार-बार बिजली गुल होती है और कोई क्रॉस-वेंटिलेशन नहीं होता है। इससे उत्पादकता प्रभावित होती है। दक्षिण गोवा के एक कॉलेज के शिक्षक ने कहा कि विश्वविद्यालय को समय-समय पर देरी करने के लिए मजबूर करने के कारणों में से एक छात्र संघ था, जो पिछले साल अंतिम वर्ष के छात्रों की परीक्षा में देरी का विरोध कर रहा था।