बच्चे के साथ बड़ा होना

बहुत समय पहले की बात नहीं है, जब माता-पिता अपने बच्चे को स्कूल भेजते थे और आराम करते थे। शायद उसने भी बच्चे में ज्ञान डाला हो। लेकिन वे दिन गए जब माता-पिता से लेकर बच्चे तक ज्ञान का एकतरफा प्रवाह होता था। अब यह दोनों तरह से है।

सामाजिक मूल्य और अपेक्षाएँ नए पाठ्यक्रम को संचालित करती हैं। बच्चा आधुनिक विषयों में व्यस्त है और माता-पिता द्वारा महान साहित्य के बारे में उदासीन बयान देना उस बच्चे के लिए कोई मायने नहीं रखता है जिसके भाषा कौशल को सिस्टम द्वारा नजरअंदाज कर दिया जाता है। बच्चे का लैपटॉप या आईपैड के साथ खिलवाड़ माता-पिता को दूर रखता है। महान लेखकों की विशाल साहित्यिक कृतियों के साथ मूल भाषा, हमारी अपनी जीवित स्मृति में इतिहास में लुप्त होती जा रही है।

महान कवि वाल्मीकि ने कहा, 'राम की यह महान कहानी तब तक जीवित रहेगी जब तक पहाड़ और नदियाँ जीवित हैं'। यह कथन विडंबनापूर्ण रूप से सत्य होता जा रहा है। न तो पहाड़ और न ही साहित्य की महान रचनाएँ आधुनिक समय की लूट का विरोध करने में सक्षम हैं। असंख्य सामाजिक स्थितियों को चित्रित करने वाले और हमारे माता-पिता को भावनात्मक शक्ति प्रदान करने वाले महान कार्य अज्ञात हैं।

बीच का रास्ता निकालना होगा और प्रयास माता-पिता को ही करना होगा। एक शिक्षित माता-पिता न केवल बच्चे की शिक्षा के लिए वित्तपोषक होता है, बल्कि उसे बच्चे के भावनात्मक विकास पर नजर रखने की आवश्यकता होती है।

भावनात्मक और नैतिक विकास कैसे सुनिश्चित करें? माता-पिता को चिन्मय या रामकृष्ण मिशन जैसी संस्थाओं की पहचान करनी होगी, जहाँ शिक्षक ऐसी कहानियाँ सुनाते हैं जो एक नैतिक व्यक्तित्व का निर्माण कर सकती हैं। हम आजकल नैतिक कोशेंट के बारे में सुन रहे हैं। यह EQ एक पेशेवर शिक्षक द्वारा बनाया जा सकता है। माता-पिता ऐसा करने के लिए सुसज्जित हो भी सकते हैं और नहीं भी

साथ ही, हर घर में लगभग सौ अच्छी किताबें रखनी चाहिए, जिनमें बच्चों की क्लासिक्स भी शामिल हैं। शुरू में माता-पिता जोर से किताबें पढ़ सकते हैं और पढ़ने की आदत बना सकते हैं। उसे पढ़ने के लिए मजबूर न करें बल्कि जिज्ञासा को बच्चे को उन किताबों को देखने के लिए प्रेरित करने दें। धीरे-धीरे किताबों का स्तर बढ़ सकता है और माता-पिता को केवल ऐसी किताबें पढ़नी पड़ती हैं ताकि बच्चे भी कभी-कभी उनमें रुचि पैदा करें।

संस्कृत का एक पुराना श्लोक कहता है, 'बच्चे के साथ पांच वर्ष का होने तक राजा जैसा व्यवहार करो; अगले दस साल तक उसके साथ नौकर की तरह व्यवहार करें और जब बच्चा सोलह का हो जाए तो उसे दोस्त की तरह मानें। हो सकता है कि हम वर्षों की सटीक संख्या से सहमत न हों, लेकिन यह आवश्यक है कि आधुनिक युग में परिपक्वता के स्तर को देखते हुए दसवें वर्ष से ही बच्चे को एक दोस्त के रूप में माना जाना चाहिए। यह वास्तव में बुद्धि की लड़ाई है; जीतने की लड़ाई नहीं, बल्कि एक साथ बढ़ने और एक परिपक्व बंधन बनाने की लड़ाई।

पश्चिमी देशों में माता-पिता के सामने एक नई समस्या है। यूके के स्कूलों में हाल की एक रिपोर्ट से पता चला है कि एक सामाजिक समूह के छात्रों को दूसरे समूह के छात्रों द्वारा धमकाया जा रहा है। असल में बुलिंग दो तरह की होती है- सिलेबस के जरिए एकेडमिक बुलिंग और धर्म को शर्मसार कर फिजिकल बुलिंग। अकादमिक बदमाशी भारतीय संस्कृति को शर्मसार करने के लिए कुछ निहित स्वार्थों द्वारा एक डिजाइन है। भारतीय माता-पिता द्वारा ग्रंथों के अध्ययन ने भारतीय संस्कृति का उपहास करने के लिए ग्रंथों की विकृत व्याख्या दिखाई है। यूके में शारीरिक बदमाशी उन बच्चों द्वारा की गई थी जिन्हें ऐसा करने के लिए माता-पिता द्वारा प्रशिक्षित किया जाता है।

लेकिन चुनौतियों का सकारात्मक प्रभाव पड़ता है। हम देखते हैं कि अधिकांश माता-पिता हमारी अपनी परंपरा या ग्रंथों से अनभिज्ञ होते हैं। बच्चों को शर्मसार करना या डराना-धमकाना कुछ माता-पिता को हमारी अपनी परंपरा के बारे में जानने के लिए विभिन्न मिशनों पर जाने के लिए मजबूर कर रहा है। एक समय आ गया है जब माता-पिता को बड़े होने के लिए जरूरी लग रहा है, हमारी परंपरा के साथ डिस्कनेक्ट होने के कारण उन्होंने जो खो दिया है उसे पुनः प्राप्त करें। बच्चों के सवालों का जवाब देने के लिए माता-पिता को खुद को पर्याप्त ज्ञान से लैस करना चाहिए। बड़े होकर ही माता-पिता यह सुनिश्चित कर सकते हैं कि बच्चा आत्मविश्वास के साथ बड़ा हो।

हमारी परंपरा में, शिक्षक और छात्र इस उपनिषद की पंक्ति को एक साथ कहते थे - सह वीरम करवावाहै', जिसका अर्थ है, 'आइए हम मिलकर अपने ज्ञान को मजबूत करें'।