Editorial: कला और साहित्य को अपनाना कल उनकी मानसिक भलाई में एक निवेश है - उनके भावी जीवन के लिए एक अमूल्य संपत्ति कई दशक पहले, जब मैंने कॉलेज में साहित्य लेने का विकल्प चुना, उस समय जब मेरे कई साथियों ने विज्ञान चुना, तो लोगों ने अपनी भौंहें चढ़ा लीं। ऐसा माना जाता था कि यह औसत दर्जे के लोगों की पसंद है, एक ऐसा विषय जिसके लिए अधिक बुद्धि या समर्पण की आवश्यकता नहीं होती। यह वह जगह थी जहां जिन छात्रों को प्रमुख क्षेत्रों में सीट सुरक्षित नहीं मिली, वे अंततः बस गए। तब कला और साहित्य को टिकाऊ नहीं माना जाता था। न ही अब माता-पिता द्वारा इसे अधिक महत्व दिया जाता है। रचनात्मक गतिविधियों को अभी भी शौक के रूप में वर्गीकृत किया जाता है, और जैसे-जैसे बच्चे उच्च ग्रेड तक पहुंचते हैं या कॉलेज में प्रवेश करते हैं, उन्हें दरकिनार कर दिया जाता है। क्यों? क्योंकि कला टिकाऊ नहीं है. यह लाभदायक नहीं है. यह विज्ञान, प्रौद्योगिकी या लेखांकन में डिग्री जितनी आसानी से करियर नहीं बनाता है। उस विवाद में अभी भी कुछ सच्चाई हो सकती है जो माता-पिता को अपने बच्चों को अतिरिक्त गतिविधियों से दूर करने के लिए प्रेरित कर रही है क्योंकि भविष्य की दौड़ बढ़ती जा रही है। लेकिन हमारे बच्चों को करियर निर्माण के तनाव से राहत दिलाने में रचनात्मक गतिविधियों की भूमिका को कम करके नहीं आंका जा सकता।
ऐसे समय में जब वे उच्च शिक्षा की चुनौतियों से जूझ रहे हैं, कलात्मक प्रयास ही उन्हें उनकी चिंताओं से राहत दिला सकते हैं। यह अक्सर किसी रेखाचित्र की पंक्तियों या किसी कविता के छंदों में होता है कि बच्चों को शब्दों से परे एक आवाज़ मिलती है - उनके आंतरिक विचारों और भावनाओं की एक मूक लेकिन शक्तिशाली रिहाई। ऐसी दुनिया में जो सफलता को परीक्षाओं और अंकों से मापती है, ये गतिविधियाँ एक आश्रय प्रदान करती हैं, जहाँ मन बिना किसी सीमा के भटकने, अन्वेषण करने और निर्माण करने के लिए स्वतंत्र है। अध्ययनों से लगातार पता चला है कि जो छात्र पेंटिंग, लेखन, संगीत, नृत्य या थिएटर में संलग्न होते हैं, वे उन लोगों की तुलना में कम तनाव स्तर का अनुभव करते हैं जो ऐसा नहीं करते हैं। ये गतिविधियाँ पढ़ाई द्वारा थोपे गए कठोर शेड्यूल और समय-सीमा के प्रति संतुलन के रूप में कार्य करती हैं, जिससे बच्चों को आराम मिलता है और वे अपनी ऊर्जा को पूरी तरह से अपनी किसी चीज़ में लगा सकते हैं। कला और साहित्य की अक्सर अनदेखी की जाने वाली खूबियों में से एक है भावनात्मक बुद्धिमत्ता का विकास। जब बच्चे कहानियों में डूब जाते हैं, तो वे अपनी और दूसरों की जटिल भावनाओं को समझने लगते हैं। एक उपन्यास सहानुभूति सिखा सकता है, जबकि संगीत का एक टुकड़ा उन भावनाओं को प्रतिबिंबित कर सकता है जिन्हें व्यक्त करने के लिए उन्हें संघर्ष करना पड़ता है।
ये क्षण आत्म-जागरूकता को बढ़ावा देते हैं, जो आज की तेज़ गति वाली दुनिया में महत्वपूर्ण है जहां युवा सामाजिक दबावों और शैक्षणिक मांगों से जूझ रहे हैं। ये रचनात्मक गतिविधियाँ बच्चों को न केवल अधिक सहानुभूतिपूर्ण बनाती हैं; वे उन्हें अपनी आंतरिक दुनिया के बारे में जागरूक होना भी सिखाते हैं - एक ऐसा कौशल जो उन्हें कक्षा की दीवारों से परे अच्छी तरह से काम करेगा। उन क्षणों में जब वे अभिभूत महसूस करते हैं, तो वे किसी पसंदीदा पुस्तक के आराम, ड्राइंग की खुशी, या जर्नलिंग की शांति की ओर रुख कर सकते हैं। यह एक व्यक्तिगत अनुष्ठान बन जाता है, तरोताजा होने और तरोताजा होने का एक तरीका, जैसे किसी कहानी के पन्नों या कैनवास के रंगों के भीतर तूफान से आश्रय ढूंढना। नृत्य, संगीत, ललित कला और रचनात्मक लेखन जैसी पाठ्येतर गतिविधियाँ केवल मनोरंजन नहीं हैं; वे क्रूसिबल हैं जहां जीवन कौशल गढ़े जाते हैं। समस्या-समाधान, अनुकूलनशीलता और नवीनता-वयस्कता में सभी आवश्यक कौशल-इन गतिविधियों में अपनी जड़ें पाते हैं। बच्चे अभ्यास के माध्यम से धैर्य, असफलता के माध्यम से लचीलापन और अभिव्यक्ति के माध्यम से आत्मविश्वास सीखते हैं, जिससे एक मजबूत नींव तैयार होती है जो जीवन की अपरिहार्य चुनौतियों में उनका समर्थन करेगी। माता-पिता और शिक्षकों को अवश्य करना चाहिएबच्चे के मानसिक और भावनात्मक विकास में इन गतिविधियों की भूमिका को पहचानें। शिक्षाविदों और पाठ्येतर रुचियों के बीच एक संतुलित दृष्टिकोण को बढ़ावा देने से लचीले व्यक्तियों का निर्माण किया जा सकता है जो न केवल उच्च उपलब्धि हासिल करने वाले बल्कि खुश, स्वस्थ इंसान भी हैं। जैसे-जैसे जीवन का दबाव बढ़ता है, ये रचनात्मक अभिव्यक्तियाँ सहारा बन जाती हैं, जो हमें तनाव के समय में सहारा देती हैं और उस खुशी को फिर से जगाती हैं जिसे हमने बड़े होने की जल्दबाजी में अलग रख दिया था।
विजय गर्ग सेवानिवृत्त प्रिंसिपल एजुकेशनल कॉलमनिस्ट स्ट्रीट कौर चंद एमएचआर मलोट पंजाब