टेक्सास के अधिग्रहण ने ह्यूस्टन के छात्रों, अभिभावकों और शिक्षकों के लिए स्कूल वापसी की चिंता बढ़ा दी

ह्यूस्टन के लॉकहार्ट एलीमेंट्री की लाइब्रेरी 8 वर्षीय सिडनी के लिए शरणस्थली थी, जो डिस्लेक्सिया के कारण संघर्ष कर रही थी। स्कूल की लाइब्रेरियन, चेरिल हेन्सले ने एक जगह बनाई, जिसने उन्हें पढ़ने के लिए प्रोत्साहित किया।

लेकिन अब टेक्सास ने ह्यूस्टन के पब्लिक स्कूल जिले पर कब्जा कर लिया है, और उसके आश्रय को अनुशासन के लिए उपयोग किए जाने वाले स्थान के रूप में पुनर्निर्मित किया गया है। हालाँकि छात्र अभी भी किताबें देख सकते हैं, लेकिन उनका मार्गदर्शन करने वाला कोई नहीं होगा। हेंसले, लाइब्रेरियन, चला गया है।

"मैं आहत हूं... और अब यह जानकर कि सुश्री हेन्सले अब परिसर में नहीं हैं, पुस्तकालय बंद कर दिया गया है?" सिडनी की मां लॉरेन सिमंस ने कहा। "मैं उस बिंदु पर हूं जहां, क्या मैं अपने बच्चे को सोमवार को स्कूल ले जाऊं क्योंकि उसके साथ क्या होने वाला है?"

सिमंस के साथ-साथ अन्य अभिभावकों, शिक्षकों, छात्रों और स्थानीय अधिकारियों ने चिंता और भय व्यक्त किया है कि सोमवार से नया स्कूल वर्ष शुरू होने पर क्या उम्मीद की जाए।

राज्य द्वारा स्थापित नए अधीक्षक, माइक माइल्स ने कहा कि शिक्षकों और अभिभावकों के लिए उनका संदेश आशा के साथ-साथ नाटकीय परिवर्तन की आवश्यकता के बारे में है।

माइल्स, एक पूर्व सेना रेंजर और राजनयिक, जिनका डलास स्कूल जिले के अधीक्षक के रूप में मिश्रित रिकॉर्ड उथल-पुथल से चिह्नित था, ने कहा कि हाल ही में निराशाजनक मानकीकृत परीक्षण स्कोर ने केवल ह्यूस्टन में सुधार की आवश्यकता की पुष्टि की है।

“मैंने साहसिक, प्रणालीगत परिवर्तन के बारे में बात की है। मुझे लगता है कि ज्यादातर लोग समझते हैं कि हम अच्छी जगह पर नहीं हैं,” माइल्स ने कहा।

प्राथमिक विद्यालय की द्विभाषी शिक्षिका सैंड्रा वेलाज़क्वेज़ आश्वस्त नहीं हैं।

“यह मेरा दूसरा वर्ष है। मैं बड़ी उम्मीदों के साथ आई थी... और अब मैं बहुत निराश महसूस कर रही हूं,'' उसने कहा।

माइल्स की सबसे साहसी परियोजनाओं में से एक 28 खराब प्रदर्शन करने वाले स्कूलों का एक बड़ा पुनर्गठन रहा है, जिनमें से कई कम आय वाले इलाकों में स्थित हैं। उनके शिक्षकों को अब एक केंद्रीय रूप से लिखित पाठ्यक्रम का पालन करना होगा, जिसमें कक्षा में कैमरे उनके प्रदर्शन की निगरानी करेंगे और बड़े पैमाने पर मानकीकृत परीक्षण स्कोर के आधार पर भुगतान करेंगे।

माइल्स, जिन्होंने एक चार्टर स्कूल नेटवर्क के सीईओ के रूप में इन विचारों को विकसित किया था, ने कहा है कि वह अंततः जिले के 274 स्कूलों में से 150 में अपनी "नई शिक्षा प्रणाली" का विस्तार करना चाहते हैं, जिनके लगभग 200,000 छात्र 80% से अधिक लातीनी और काले हैं।

माइल्स ने उस टीम को भी भंग कर दिया है जिसने ऑटिज्म से पीड़ित छात्रों का समर्थन किया था, हालांकि उनके कर्मचारियों का कहना है कि पुनर्गठन के हिस्से के रूप में विशेष शिक्षा सेवाएं जारी रहेंगी, और कुछ रिक्तियों को अप्रमाणित शिक्षकों से भर दिया गया है।

उनका सबसे अधिक आलोचनात्मक परिवर्तन खराब प्रदर्शन करने वाले दर्जनों स्कूलों में पुस्तकालयों को "टीम सेंटर" में बदलना है, जहां छात्रों को अतिरिक्त मदद मिलेगी और जहां दुर्व्यवहार करने वालों को अनुशासित किया जाएगा, उनकी कक्षाओं को बाधित करने के बजाय ज़ूम पर पाठ देखना होगा।

ह्यूस्टन के मेयर सिल्वेस्टर टर्नर का कहना है कि पुस्तकालय योजना आमतौर पर सीखने से जुड़े स्थानों में जेल जैसा माहौल बना रही है।

माइल्स ने टीम केंद्रों की आलोचना के लिए राजनीति और गलत सूचना को जिम्मेदार ठहराया।

टेक्सास शिक्षा एजेंसी ने अधिग्रहण की घोषणा करते समय एक हाई स्कूल में काफी कम शैक्षणिक स्कोर और जिले के निर्वाचित ट्रस्टियों द्वारा कदाचार के आरोपों का हवाला दिया।

डेमोक्रेटिक नेताओं ने कहा कि राज्य के अधिकारियों ने हाल के सुधारों को नजरअंदाज कर कम रेटिंग वाले स्कूलों की संख्या 50 से घटाकर 10 कर दी है, और जीओपी के नेतृत्व वाले टेक्सास विधानमंडल द्वारा कम फंडिंग को खराब प्रदर्शन के लिए जिम्मेदार ठहराया है।

टेक्सास के सबसे बड़े शहर पर कब्ज़ा तब हुआ है जब देश भर के राज्य जीओपी नेता डेमोक्रेटिक गढ़ों पर सत्ता का दावा करना चाहते हैं। पिछले हफ्ते ही, ओक्लाहोमा के पब्लिक स्कूलों के प्रमुख ने तुलसा स्कूल जिले के अधिग्रहण की धमकी दी थी।

वर्जीनिया विश्वविद्यालय में शिक्षा और सार्वजनिक नीति पढ़ाने वाले बेथ शूएलर ने कहा, इस तरह के अधिग्रहण आम तौर पर सुधार के लिए कोई उम्मीद की किरण नहीं हैं। 2021 में प्रकाशित उनके शोध में 2011-2016 के सभी 35 राज्य अधिग्रहणों के परीक्षण से पहले और बाद के परिणामों का विश्लेषण किया गया और पाया गया कि औसतन, कोई सबूत नहीं है कि अधिग्रहण शैक्षणिक लाभ उत्पन्न करते हैं।

"यह वास्तव में शैक्षणिक उपलब्धि के लिए विघटनकारी हो सकता है," शूएलर ने कहा।

वेलाज़क्वेज़ ने कहा कि वह और उनके कई सहकर्मी बोलने से डरते हैं और "अपना सिर झुकाकर, अपनी नौकरी करते रहना" पसंद करेंगे।

एक अनुभवी माध्यमिक शिक्षक, जिन्होंने पूछा कि उनकी नौकरी खोने के डर से उनके नाम का उपयोग नहीं किया जाना चाहिए, ने एसोसिएटेड प्रेस को बताया कि उनके कई सहकर्मी चिंतित हैं कि माइल्स की समयबद्ध और नियंत्रित कक्षा निर्देश की प्रणाली शिक्षण को असेंबली-लाइन कार्य में बदल देगी।

शिक्षक ने कहा, "हम बस इसी बारे में बात करते हैं और यह बहुत ध्यान भटकाने वाला है क्योंकि हमें वास्तव में अपने छात्रों की जरूरतों पर ध्यान देने की जरूरत है।"

17 वर्षीय हाई स्कूल सीनियर कम्फर्ट अज़ागिडी ने कहा कि उसे हाल ही में एक असेंबली में एक संगीत शो में प्रदर्शन करने के लिए गुमराह किया गया था जिसमें माइल्स ने लिखा और अभिनय किया था। कुछ अभिभावकों और शिक्षकों ने कहा कि शो में उन पत्रकारों की आलोचना की गई जिन्होंने उनके प्रस्तावों के बारे में सवाल पूछे थे और पुस्तकालयों के बारे में चिंताओं पर प्रकाश डाला था।

अज़ागिदी ने कहा कि वह अधिग्रहण का समर्थन नहीं करती हैं।

अज़ागिदी ने कहा, "यह वास्तव में हमारी शिक्षा के भविष्य के लिए हानिकारक होने वाला है।"

माइल्स ने आलोचना को खारिज करते हुए कहा कि अधिकांश माता-पिता, शिक्षक और छात्र उनकी योजनाओं का समर्थन करते हैं।