शिक्षा मामले में श्रवणबाधित छात्र के लिए सुप्रीम कोर्ट के नियम

वाशिंगटन: सुप्रीम कोर्ट ने मंगलवार को एक मूक बधिर छात्र के लिए सर्वसम्मति से फैसला सुनाया, जिसने अपर्याप्त शिक्षा प्रदान करने के लिए अपनी पब्लिक स्कूल प्रणाली पर मुकदमा दायर किया था। यह मामला अन्य विकलांग छात्रों के लिए महत्वपूर्ण है, जो आरोप लगाते हैं कि उन्हें स्कूल के अधिकारियों द्वारा विफल कर दिया गया था।

जिस मामले में न्यायाधीशों ने फैसला सुनाया, उसमें मिगुएल लूना पेरेज़ शामिल हैं, जो स्टर्गिस, मिशिगन में पब्लिक स्कूल में पढ़ते थे। पेरेज़ के वकीलों ने अदालत को बताया कि 12 साल तक स्कूल प्रणाली ने लड़के की उपेक्षा की और उसके माता-पिता से उसकी प्रगति के बारे में झूठ बोला, जिससे उसकी संवाद करने की क्षमता स्थायी रूप से प्रभावित हुई।

न्यायाधीशों ने फैसला सुनाया कि पेरेज़ और उनके परिवार ने स्कूल प्रणाली के खिलाफ एक शिकायत का निपटारा करने के बाद - अधिकारियों ने अतिरिक्त स्कूली शिक्षा और सांकेतिक भाषा निर्देश के लिए भुगतान करने पर सहमति व्यक्त की - वे एक अलग संघीय कानून के तहत धन क्षति का पीछा कर सकते थे। न्यायमूर्ति नील गोरसच ने अदालत के लिए आठ पन्नों की राय में लिखा है कि यह मामला "न केवल श्री पेरेज़ के लिए बल्कि विकलांग बच्चों और उनके माता-पिता के लिए भी परिणाम रखता है।"

पेरेज़ के लिए खुद को समझाना मुश्किल है, जो 9 साल की उम्र में मेक्सिको से संयुक्त राज्य अमेरिका चले गए थे। पेरेज़ के वकीलों का कहना है कि स्कूल प्रणाली ने उसे एक सहयोगी प्रदान करने में विफल कर दिया जो बधिर छात्रों के साथ काम करने के लिए प्रशिक्षित नहीं था, सांकेतिक भाषा नहीं जानता था और बाद के वर्षों में उसे एक समय में घंटों के लिए अकेला छोड़ दिया। एक दशक से अधिक समय के बाद, पेरेज़ को कोई औपचारिक सांकेतिक भाषा नहीं आती थी और आविष्कार किए गए संकेतों के माध्यम से संचार किया जाता था, जो कि उनके अद्वितीय हस्ताक्षर से अपरिचित कोई भी नहीं समझता था, उनके वकीलों ने कहा है।

इस बीच, स्कूल ने उन्हें फुलाए हुए ग्रेड दिए और उनके माता-पिता का मानना ​​था कि वह अपने हाई स्कूल डिप्लोमा हासिल करने के रास्ते पर थे। स्नातक होने से ठीक पहले, हालांकि, उनके परिवार को बताया गया था कि वह केवल "पूर्णता का प्रमाण पत्र" के लिए योग्य हैं।

उनके परिवार ने दो कानूनों के तहत दावों का पीछा करते हुए जवाब दिया: व्यापक अमेरिकी विकलांग अधिनियम, जो विकलांग लोगों के खिलाफ भेदभाव पर रोक लगाता है, और विकलांग व्यक्ति शिक्षा अधिनियम। उत्तरार्द्ध विकलांग बच्चों को एक मुफ्त सार्वजनिक शिक्षा की गारंटी देता है जो उनकी विशिष्ट आवश्यकताओं के अनुरूप है।

पेरेज़ के परिवार और स्कूल डिस्ट्रिक्ट ने आखिरकार IDEA के दावों का निपटारा कर दिया। डिस्ट्रिक्ट अन्य बातों के साथ-साथ पेरेज़ और उसके परिवार के लिए अतिरिक्त स्कूली शिक्षा और सांकेतिक भाषा निर्देश के लिए भुगतान करने पर सहमत हो गया, और उसने 2020 में बधिरों के लिए मिशिगन स्कूल से स्नातक की उपाधि प्राप्त की। समझौता होने के बाद, परिवार संघीय अदालत में गया और एडीए के तहत , मौद्रिक हर्जाना मांगा, जो आईडिया के तहत उपलब्ध नहीं है।

निचली अदालतों ने कहा कि आईडीईए में भाषा के कारण पेरेज़ को अपने एडीए दावों का पीछा करने से रोक दिया गया था, लेकिन सुप्रीम कोर्ट असहमत था। गोरसच ने लिखा: "हम स्पष्ट करते हैं कि आईडिया में" कुछ भी "उनके रास्ते को रोकता नहीं है।"

बाइडेन प्रशासन ने भी अदालत से पेरेज का पक्ष लेने का आग्रह किया था। मामला पेरेज़ बनाम स्टर्गिस पब्लिक स्कूल, 21-887 है।