POGB: खराब बुनियादी ढांचे के कारण जुटियाल में शिक्षा खतरे में

POGB गिलगित : पाकिस्तान के कब्जे वाले गिलगित बाल्टिस्तान के जुटियाल इलाके में सरकारी स्कूलों की स्थिति खराब है, वहां कोई इमारत नहीं है और टेंट फटे हुए हैं, जिससे छात्रों के स्वास्थ्य पर असर पड़ रहा है, जैसा कि मार्खोर टाइम्स ने बताया है। मारखोर टाइम्स के अनुसार, छोटी लड़कियां कक्षाओं में नहीं, बल्कि अस्थायी टेंट के नीचे पढ़ रही हैं, जो क्षेत्र के कठोर मौसम के संपर्क में हैं। समुदाय की बार-बार की गई अपील के बावजूद, शिक्षा विभाग सबसे बुनियादी बुनियादी ढांचा भी प्रदान करने में विफल रहा है - कोई इमारत नहीं, गर्मियों की धूप या सर्दियों की ठंड से कोई सुरक्षा नहीं।

हाल ही में, दो छोटी लड़कियों ने अपनी जान गंवा दी - एक सर्दियों की कड़कड़ाती ठंड के दौरान निमोनिया से और दूसरी गर्मियों के चरम पर हीटस्ट्रोक से, जैसा कि मार्खोर टाइम्स ने बताया। ये अलग-अलग घटनाएँ नहीं हैं। असुरक्षित और अमानवीय परिस्थितियों में पढ़ाई करने के लिए मजबूर छात्रों के बीच नाक से खून बहना, बेहोशी आना और चिकित्सा संबंधी आपातस्थितियां आम हो गई हैं। छात्रों में से एक ने कहा, "दिन के समय, टेंट के अंदर का तापमान असहनीय हो जाता है। हाल ही में एक छात्रा गर्मी के कारण बेहोश हो गई; उसकी नाक से लगातार खून बह रहा था।"

जबकि क्षेत्र के निजी स्कूलों में उचित इमारतें, बुनियादी सुविधाएँ और यहाँ तक कि एयर-कंडीशनिंग भी है, सरकारी स्कूल, जिन्हें वंचितों की सेवा करनी चाहिए, सड़ने के लिए छोड़ दिए गए हैं। यह विरोधाभास उपेक्षा, असमानता और व्यवस्थागत विफलता की एक कठोर तस्वीर पेश करता है।

समुदाय के सदस्यों, अभिभावकों और शिक्षकों ने शिक्षा विभाग और मुख्य सचिव से और अधिक लोगों की जान जाने से पहले हस्तक्षेप करने का आह्वान किया है। उन्होंने एक स्थायी स्कूल भवन, स्वच्छ पेयजल तक पहुँच, सर्दियों के लिए हीटिंग और आपातकालीन चिकित्सा सहायता की माँग की है।

पाकिस्तान के कब्जे वाले गिलगित-बाल्टिस्तान (PoGB) में शिक्षा का बुनियादी ढाँचा गंभीर रूप से अविकसित है, खासकर सरकारी स्कूलों में। कई संस्थानों में उचित कक्षाएँ, स्वच्छ पेयजल, बिजली और हीटिंग जैसी बुनियादी सुविधाओं का अभाव है। दूरदराज के इलाकों में छात्र टेंट या खुली जगहों पर पढ़ाई करते हैं, जहां उन्हें मौसम की मार झेलनी पड़ती है। सुरक्षित इमारतों की अनुपस्थिति में स्वास्थ्य और सुरक्षा के लिए गंभीर जोखिम हैं, खासकर लड़कियों के लिए। यह अपर्याप्त बुनियादी ढांचा न केवल सीखने को प्रभावित करता है, बल्कि स्कूल में उपस्थिति को भी हतोत्साहित करता है।

समुदायों की बार-बार की गई अपील के बावजूद, सरकारी निवेश न्यूनतम बना हुआ है, जिससे सार्वजनिक और निजी शिक्षा के बीच की खाई और गहरी होती जा रही है। शिक्षा तक समान पहुंच सुनिश्चित करने के लिए तत्काल सुधार और बुनियादी ढांचे का विकास आवश्यक है। (एएनआई)