विश्व

China द्वारा निजी शिक्षा पर कार्रवाई तेज करने के कारण हेबेई में निजी स्कूल बंद करने का अभिभावकों ने किया विरोध

Rani Sahu
17 May 2025 12:49 PM IST
China द्वारा निजी शिक्षा पर कार्रवाई तेज करने के कारण हेबेई में निजी स्कूल बंद करने का अभिभावकों ने किया विरोध
x
Hebei हेबेई : उत्तरी चीन में एक निजी स्कूल के प्रस्तावित बंद करने का विरोध करने वाले अभिभावकों द्वारा किए गए एक महत्वपूर्ण प्रदर्शन के कारण अधिकारियों ने असामान्य दिशा में बदलाव किया, जैसा कि रेडियो फ्री एशिया (आरएफए) ने बताया। रविवार को, अभिभावक हेबेई प्रांत में नांगोंग नगरपालिका सरकार भवन के बाहर एकत्र हुए, और फेंगयी एलिमेंट्री स्कूल के आसन्न बंद होने की जानकारी मिलने के बाद इसे खुला रखने की वकालत की, जैसा कि आरएफए ने बताया।
योजनाबद्ध बंद करना कई साल पहले शुरू की गई एक बड़ी सरकारी पहल का हिस्सा लग रहा था, जिसका उद्देश्य निजी शिक्षा को कम करना और सरकारी स्कूलों को बढ़ावा देना था। स्कूल की अच्छी प्रतिष्ठा थी, और अभिभावक सार्वजनिक लॉटरी प्रणाली के माध्यम से अपने बच्चों के लिए सीटों के लिए प्रतिस्पर्धा करते थे। स्कूल के बंद होने से, छात्रों को उन सरकारी स्कूलों में भेजा जाएगा जो अपने अव्यवस्थित प्रबंधन और अक्सर शिक्षकों के बदलाव के लिए जाने जाते हैं, जैसा कि आरएफए ने बताया।
रिपोर्ट के अनुसार, हाल के वर्षों में, चीनी कम्युनिस्ट पार्टी ने निजी शिक्षा को कम करने और निजी संस्थानों को राज्य के नियंत्रण में रखने पर ध्यान केंद्रित किया है, यह तर्क देते हुए कि इससे शैक्षिक समानता बढ़ेगी और माता-पिता के खर्च कम होंगे। पिछले अक्टूबर में चीन के शिक्षा मंत्रालय द्वारा जारी किए गए आँकड़ों के अनुसार, पिछले चार वर्षों में देश में निजी स्कूलों की संख्या में 20,000 से अधिक की कमी आई है, और सिर्फ़ 2023 में 11,000 से अधिक की कमी आई है। इसके अतिरिक्त, आँकड़ों से संकेत मिलता है कि निजी स्कूलों में वर्तमान नामांकन 50 मिलियन से कम छात्रों तक गिर गया है, जो 2023 की तुलना में 3 मिलियन से अधिक की कमी है।
RFA द्वारा उद्धृत, यह देश भर में कुल छात्र आबादी का लगभग 17 प्रतिशत है। फिर भी, स्थानीय सरकारों द्वारा निजी शिक्षा को सीमित करने और सार्वजनिक क्षेत्र के साथ गुणवत्ता के अंतर को पाटने के उद्देश्य से नीतियाँ लागू करने के बावजूद, निजी स्कूल चीन में कई अभिभावकों के लिए पसंदीदा विकल्प बने हुए हैं। इससे पहले, सेंटर फॉर उइगर स्टडीज (सीयूएस) की एक अन्य रिपोर्ट ने एक नई रिपोर्ट प्रकाशित की, जिसमें बोर्डिंग स्कूल प्रणाली किस प्रकार उइगर मातृभूमि के भीतर सांस्कृतिक नरसंहार के एक उपकरण के रूप में कार्य करती है, इसका विस्तृत विश्लेषण किया गया है, जिसमें उइगरों के खिलाफ चीन के आत्मसात प्रयासों की उत्पत्ति का पता लगाया गया है, जिसमें यह भी बताया गया है कि 9/11 की घटनाओं के बाद दमनकारी नीतियों को वैध बनाने के लिए "आतंकवाद-विरोधी" आख्यानों का उपयोग कैसे किया गया है। (एएनआई)
Next Story