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Pakistan क्वेटा : बलूच छात्र कार्य समिति (बीएसएसी) ने राज्य पुलिस और स्थानीय अधिकारियों की कार्रवाई की कड़ी निंदा की है, जिन्होंने बलूचिस्तान बुक कारवां के हिस्से के रूप में आयोजित पुस्तक मेलों को बाधित किया। बीएसएसी द्वारा जारी एक प्रेस विज्ञप्ति के अनुसार, ये मेले नए साल की शुरुआत में बलूचिस्तान के दूरदराज के इलाकों में मूल्यवान शैक्षिक संसाधन लाने के लिए शुरू किए गए थे, लेकिन राज्य संस्थानों से इन्हें काफी विरोध का सामना करना पड़ा।
पुस्तक मेले, जिसमें राजनीति, विज्ञान, समाज, इतिहास और प्रौद्योगिकी जैसे विभिन्न क्षेत्रों की पुस्तकें शामिल थीं, बलूच लोगों के बीच ज्ञान और जागरूकता को बढ़ावा देने के लक्ष्य के साथ स्थापित किए गए थे। हालांकि, बीएसएसी ने बताया कि कई जिलों में पुलिस बलों ने इन मेलों को जबरन बंद कर दिया, जो ज्ञान के प्रसार को दबाने के प्रयास का संकेत देता है।
पहली घटना नसीराबाद में हुई, जहां पुस्तक स्टॉल को हटाने के लिए एक बड़ी पुलिस बल तैनात किया गया था। इसके बाद सिबी में भी इसी तरह की घटना हुई, जहां पुस्तक स्टाल और बीएसएसी के केंद्रीय नेतृत्व के साथ-साथ छात्रों को हिरासत में लिया गया, उनकी प्रोफाइलिंग की गई और उन्हें परेशान किया गया। खरान में, जिला अधिकारियों ने फोन कॉल और अन्य तरीकों से आयोजकों को परेशान करने का प्रयास किया। हाल ही में, बरखान में, पुलिस ने छापा मारा और पुस्तक स्टाल को जबरन बंद कर दिया, जिससे शैक्षिक प्रयासों में राज्य का हस्तक्षेप जारी रहा।
महासचिव अजहर बलूच के नेतृत्व में बीएसएसी ने इस बात पर जोर दिया कि ये कार्रवाई बलूच आबादी को अंधेरे में रखने और ज्ञान तक पहुंच को रोकने के लिए राज्य की व्यापक रणनीति का हिस्सा थी। उन्होंने कहा कि शैक्षिक पहलों का ऐसा उत्पीड़न और दमन जागरूकता और बौद्धिक विकास को रोककर बलूच राष्ट्र पर नियंत्रण बनाए रखने के राज्य के जानबूझकर किए गए प्रयास को दर्शाता है।
प्रेस विज्ञप्ति में अजहर बलूच ने कहा, "राज्य की कार्रवाई केवल किताबों पर ही नहीं, बल्कि शिक्षा और ज्ञान के मूल पर हमला है।" "जब राज्य ज्ञान तक पहुंच से इनकार करता है, तो वह पूरे राष्ट्र के भविष्य को नकारता है।" बीएसएसी ने दोहराया कि वह ज्ञान और एकता के लिए अपना संघर्ष जारी रखेगा और बलूच लोगों के शैक्षिक अधिकारों को कमजोर करने के सभी प्रयासों का विरोध करेगा। समिति ने बलूचिस्तान में शैक्षिक संसाधनों की व्यापक कमी पर भी प्रकाश डाला, जहाँ स्कूल और पुस्तकालय दुर्लभ हैं और लाखों बच्चे स्कूल से बाहर रहते हैं। (एएनआई)
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Rani Sahu
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