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कोविड -19 महामारी ने पाकिस्तान में 16 लाख युवाओं को निष्क्रिय बना दिया: विश्व बैंक की रिपोर्ट

Gulabi Jagat
19 Feb 2023 3:52 PM GMT
कोविड -19 महामारी ने पाकिस्तान में 16 लाख युवाओं को निष्क्रिय बना दिया: विश्व बैंक की रिपोर्ट
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इस्लामाबाद (एएनआई): दक्षिण एशिया के युवाओं पर कोविद -19 के प्रभाव पर विश्व बैंक की एक नई रिपोर्ट के अनुसार, अकेले पाकिस्तान में 1.6 मिलियन युवा निष्क्रिय हैं, द न्यूज इंटरनेशनल ने रिपोर्ट किया।
लगभग तीन साल पहले दुनिया को अपनी चपेट में लेने वाली COVID-19 महामारी ने लाखों युवाओं को बेकार कर दिया है।
महामारी के बाद के वैश्विक डेटा का पहला व्यापक विश्लेषण, "संक्षिप्त और पुनर्प्राप्ति: कैसे कोविद ने मानव पूंजी को नष्ट कर दिया और इसके बारे में क्या करना है" गुरुवार को जारी किया गया।
यह महामारी से पहले और बाद में पाकिस्तान में स्कूल नामांकन प्रतिशत में भारी बदलाव का हवाला देता है।
द न्यूज इंटरनेशनल की रिपोर्ट के अनुसार, एक अध्ययन में पाया गया है कि महामारी के बाद के युग में 2021 के अंत तक पाकिस्तान में पूर्वस्कूली नामांकन में 15 प्रतिशत से अधिक की गिरावट आई है।
रिपोर्ट के अनुसार, छह से 14 वर्ष के बीच के पाकिस्तानी बच्चों के नामांकन में स्कूलों के फिर से खुलने के बाद छह प्रतिशत अंक की गिरावट आई है, और अकेले देश में 7.6 मिलियन बच्चे स्कूल से बाहर हो गए हैं।
रिपोर्ट प्रमुख विकासात्मक चरणों में युवा लोगों पर महामारी के प्रभाव पर वैश्विक डेटा प्रस्तुत करती है: प्रारंभिक बचपन (0-5 वर्ष), स्कूल की आयु (6-14 वर्ष), और युवा (15-24 वर्ष)। इसमें पाया गया है कि दक्षिण एशिया में, आज के छात्र कोविड-19 के कारण शिक्षा के नुकसान के कारण अपनी भविष्य की कमाई का 14.4 प्रतिशत तक खो सकते हैं।
दक्षिण एशिया में, 1 अप्रैल, 2020 और 31 मार्च, 2022 के बीच, स्कूल 83 प्रतिशत समय के लिए पूरी तरह या आंशिक रूप से बंद थे, जो कि उसी अवधि के 52 प्रतिशत के वैश्विक औसत स्कूलों के बंद होने की तुलना में काफी अधिक है, जैसा कि रिपोर्ट में बताया गया है। द न्यूज इंटरनेशनल।
स्कूल जाने की उम्र वाले बच्चों में, स्कूल बंद होने के हर 30 दिनों में औसतन, छात्रों के सीखने के लगभग 32 दिनों का नुकसान हुआ।
ऐसा इसलिए है क्योंकि स्कूल बंद होने और दूरस्थ शिक्षा के अप्रभावी उपायों के कारण छात्र सीखने से चूक गए और जो उन्होंने पहले ही सीख लिया था उसे भी भूल गए।
नतीजतन, सीखने की गरीबी - महामारी से पहले ही 60 प्रतिशत - और बढ़ गई है, दक्षिण एशिया में अनुमानित 78 प्रतिशत 10 साल के बच्चे एक साधारण लिखित पाठ को पढ़ने और समझने में असमर्थ हैं, द न्यूज इंटरनेशनल ने बताया .
प्रेस बयान में दक्षिण एशिया के लिए विश्व बैंक के उपाध्यक्ष मार्टिन रायसर के हवाले से कहा गया, "महामारी ने स्कूलों को बंद कर दिया, नौकरियों को खत्म कर दिया, और कमजोर परिवारों को संकट में डाल दिया, दक्षिण एशिया के लाखों बच्चों और युवाओं को रास्ते से हटा दिया और उन्हें वंचित कर दिया। फलने-फूलने के अवसर। "
जबकि पाकिस्तान के मामले में, जब महामारी के बाद और पूर्व-महामारी सीखने के स्तर की तुलना की गई, तो सबसे गरीब घरों के बच्चे सबसे अमीर घरों के बच्चों की तुलना में गणित में और पिछड़ रहे थे।
द न्यूज इंटरनेशनल की रिपोर्ट के अनुसार, विश्व बैंक ने चेतावनी दी है कि COVID-19 जैसी आपदाओं के परिणामस्वरूप मानव पूंजी स्तर और बाद में संचय की दर दोनों में गिरावट आती है।
इसके अलावा, जीवन भर की कमाई और आर्थिक विकास एक दशक लंबे पतन का गवाह बनेगा, अगर उक्त नुकसानों को अनसुना छोड़ दिया जाता है, जो अंततः असमानता में वृद्धि का कारण बनता है। (एएनआई)
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