चीन ने 'एक और आरोप' के रूप में तिब्बती पहचान को मिटाने पर संयुक्त राष्ट्र की रिपोर्ट को खारिज कर दिया

चीन ने संयुक्त राष्ट्र (यूएन) के मानवाधिकार विशेषज्ञों की एक रिपोर्ट का खंडन किया है जिसमें दावा किया गया है कि देश तिब्बती बच्चों को उनके परिवार के सदस्यों से जबरन अलग कर रहा है और उन्हें आत्मसात करने के लिए बोर्डिंग स्कूलों में दाखिला दे रहा है। हाल ही में आयोजित एक प्रेस ब्रीफिंग में, चीन के विदेश मंत्रालय के प्रवक्ता माओ निंग ने कहा: "यह निश्चित रूप से सच नहीं है और स्पष्ट रूप से चीन के बारे में जनता को गुमराह करने और चीन की छवि खराब करने के लिए एक और आरोप है।"

"जैसा कि आमतौर पर दुनिया भर में देखा जाता है, स्थानीय छात्रों की जरूरतों को पूरा करने के लिए चीनी प्रांतों और क्षेत्रों में बोर्डिंग स्कूल हैं। ये स्कूल आवास, खानपान और अन्य बोर्डिंग सेवाएं प्रदान करते हैं। वे बंद सुविधाएं नहीं हैं और अभी भी कम चलते हैं। सैन्य शैली," उन्होंने एएनआई के अनुसार जोड़ा।

संयुक्त राष्ट्र के विशेषज्ञों ने जारी की रिपोर्ट

निंग की टिप्पणी संयुक्त राष्ट्र मानवाधिकार परिषद (यूएन) द्वारा 6 फरवरी को जारी एक प्रेस बयान के बाद आई है जिसमें खुलासा किया गया है कि शी जिनपिंग सरकार कथित तौर पर अपनी सांस्कृतिक पहचान को जबरन मिटाने के लिए कई शैक्षणिक संस्थानों का संचालन कर रही थी, जिसमें लगभग दस लाख तिब्बती छात्र शामिल थे। उन्हें हान चीनी संस्कृति को शामिल करने दें, जो चीन के मूल निवासी पूर्वी एशियाई जातीय समूह हंस द्वारा प्रचलित है।

एलेक्जेंड्रा ज़ांथकी, फर्नांड डी वेरेन्स और फरीदा शहीद द्वारा बयान जारी किया गया था, जिन्होंने कहा: "हम बहुत परेशान हैं कि हाल के वर्षों में तिब्बती बच्चों के लिए आवासीय विद्यालय प्रणाली एक अनिवार्य बड़े पैमाने के कार्यक्रम के रूप में कार्य करती है जिसका उद्देश्य तिब्बतियों को बहुसंख्यकों में आत्मसात करना है। हान संस्कृति, अंतरराष्ट्रीय मानवाधिकार मानकों के विपरीत।"

चीन आवासीय विद्यालय प्रणाली को सही ठहराता है

बयान जारी होने के बाद चीनी विदेश मंत्रालय के प्रवक्ता ने कहा कि रिहायशी स्कूल प्रणाली भौगोलिक बाधाओं जैसे उच्च ऊंचाई और बिखरी हुई आबादी के कारण मौजूद है, जिससे हर स्थान पर स्कूलों का निर्माण करना मुश्किल हो जाता है। प्रवक्ता ने कहा, "अगर छात्रों के रहने वाले हर स्थान पर स्कूल बनाए जाते हैं, तो प्रत्येक स्कूल में पर्याप्त शिक्षक और शिक्षण की गुणवत्ता सुनिश्चित करना बहुत मुश्किल होगा।"

हालाँकि, संयुक्त राष्ट्र के विशेषज्ञों ने तर्क दिया कि यह बयान चीन के छिपे मकसद के लिए एक बहाना मात्र है। उन्होंने नोट किया कि स्कूलों में पाठ्यक्रम हान संस्कृति से प्रेरित है, और मंदारिन चीनी में पाठ पढ़ाए जाते हैं। इसके अलावा, उन्होंने कहा कि स्कूल मुश्किल से तिब्बती इतिहास, संस्कृति और आध्यात्मिक नेता दलाई लामा के बारे में पढ़ाते हैं।