Dubai के 81% छात्र ‘अच्छे’ या उससे उच्च श्रेणी के निजी स्कूलों में पढ़ते हैं

Dubai: शिक्षा की गुणवत्ता में निरंतर सुधार के एक और उदाहरण में, दुबई के 81 प्रतिशत छात्र अब अच्छे या उससे उच्च श्रेणी के निजी स्कूलों में पढ़ते हैं, जबकि पिछले वर्ष के निरीक्षण चक्र के दौरान यह प्रतिशत 77 था, यह जानकारी दुबई के ज्ञान और मानव विकास प्राधिकरण (KHDA) द्वारा जारी किए गए परिणामों से मिली।

इसका मतलब है कि इस सुधार से लगभग 49,500 छात्रों को लाभ हुआ है। इस वर्ष 3,60,000 से अधिक छात्रों वाले कुल 209 स्कूलों का निरीक्षण किया गया, जिनमें 10 ऐसे स्कूल शामिल हैं जिनका पहली बार निरीक्षण किया गया।

कुल 23 स्कूलों को उत्कृष्ट, 48 को बहुत अच्छा, 85 को अच्छा और 51 को स्वीकार्य दर्जा दिया गया, जबकि दो को कमज़ोर दर्जा दिया गया और किसी भी स्कूल को बहुत कमज़ोर दर्जा नहीं दिया गया। 26 स्कूलों की समग्र रेटिंग में सुधार हुआ, जबकि तीन स्कूलों की रेटिंग में गिरावट देखी गई।

परिणामों पर टिप्पणी करते हुए, KHDA की महानिदेशक, आइशा अब्दुल्ला मीरान ने कहा, "विद्यालयों द्वारा निरंतर सुधार छात्रों के लिए उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक अवसर प्रदान करने की उनकी प्रतिबद्धता को दर्शाता है। अंतर्राष्ट्रीय मूल्यांकन के अनुसार, हमारे विद्यालय दुनिया के सर्वोच्च प्रदर्शन करने वाले विद्यालयों में से हैं, जो पीआईआरएलएस में साक्षरता के लिए छठे स्थान पर, गणित के लिए वैश्विक स्तर पर शीर्ष 10 में और पीआईएसए मूल्यांकन में विज्ञान और पढ़ने के लिए शीर्ष 14 में हैं। ये परिणाम दुबई आर्थिक एजेंडा डी33 और दुबई सामाजिक एजेंडा 33 में निर्धारित नेतृत्व के दृष्टिकोण के अनुरूप शिक्षा के लिए एक विश्व स्तरीय गंतव्य के रूप में दुबई की प्रतिस्पर्धात्मकता की पुष्टि करते हैं।"

उन्होंने आगे कहा, "हम छात्रों के लिए सीखने के अनुभवों को समृद्ध करने और दुबई को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा के लिए दुनिया के शीर्ष 10 शहरों में से एक बनाने में योगदान देने के लिए स्कूल समुदाय, प्रधानाचार्यों, शिक्षकों और अभिभावकों के आभारी हैं। हम अच्छी या बेहतर शिक्षा प्राप्त करने वाले छात्रों की संख्या बढ़ाने और अमीराती छात्रों को अधिक विशिष्ट शिक्षा के अवसर प्रदान करने की आशा करते हैं।" इस वर्ष, 90 प्रतिशत विद्यालयों ने एक या अधिक गुणवत्ता संकेतकों में सुधार किया। इन सुधारों में से 67 प्रतिशत छात्र परिणामों से संबंधित हैं, 26 प्रतिशत शिक्षार्थियों के लिए स्कूलों के प्रावधानों से संबंधित हैं, और 7 प्रतिशत नेतृत्व से संबंधित हैं।

दुबई के स्कूलों ने पहली भाषा के रूप में अरबी में छात्रों की प्रगति में सुधार किया है, जिसमें 64 प्रतिशत स्कूलों को अच्छा या उच्चतर दर्जा दिया गया है, जबकि पिछले वर्ष यह 52 प्रतिशत था; और इस्लामी शिक्षा में छात्रों की प्रगति के लिए 77 प्रतिशत स्कूलों को अच्छा या उच्चतर दर्जा दिया गया है, जबकि 2022-23 शैक्षणिक वर्ष के दौरान यह 68 प्रतिशत था।

दुबई के निजी स्कूलों ने सीखने की बाधाओं को कम करने और शिक्षा तक समान पहुँच सुनिश्चित करने में बहुत प्रगति की है। समावेशी शिक्षा में सुधार हुआ है, जिसमें 76 प्रतिशत स्कूल अब दृढ़ संकल्प वाले छात्रों के लिए अच्छे या उच्चतर दर्जा प्रदान कर रहे हैं। कल्याण प्रावधान एक मजबूत फोकस बना हुआ है, जिसमें 83 प्रतिशत स्कूल कल्याण प्रावधान प्रदान करते हैं जिन्हें अच्छा या उच्चतर दर्जा दिया गया है।

दुबई स्कूल इंस्पेक्शन ब्यूरो (DSIB) की सीईओ फातमा बेलरेहिफ ने कहा, "निजी स्कूल अपने समग्र प्रदर्शन की गुणवत्ता में महत्वपूर्ण सुधार हासिल करना जारी रखते हैं, जो स्कूल के नेताओं और शिक्षकों की प्रतिबद्धता को दर्शाता है कि हमारे छात्रों को उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक अवसर उपलब्ध हों।" उन्होंने आगे कहा, "हमें शिक्षा की गुणवत्ता और इसकी वैश्विक प्रतिस्पर्धात्मकता को बढ़ाने के लिए दुबई में शिक्षा समुदाय के प्रयासों पर गर्व है। हम माता-पिता को रिपोर्ट पढ़ने और अपने बच्चों के स्कूलों में शिक्षा की गुणवत्ता के बारे में जानकारी प्राप्त करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं।

हम दुबई में शिक्षा की गुणवत्ता बढ़ाने और दुबई के भविष्य के लक्ष्यों के साथ संरेखित करने के लिए अपने शिक्षा समुदाय के साथ काम करने के लिए प्रतिबद्ध हैं।" दुबई में निजी स्कूलों को 2024-25 शैक्षणिक वर्ष के दौरान पूर्ण निरीक्षण के अधीन नहीं किया जाएगा, सिवाय उन नए स्कूलों के जो अगले शैक्षणिक वर्ष के दौरान अपने संचालन का तीसरा वर्ष पूरा करेंगे। इस निर्णय का उद्देश्य छात्रों के लिए शिक्षण और सीखने की प्रक्रिया का समर्थन करना है और स्कूलों को उनके विकास और सुधार योजनाओं का समर्थन करने के लिए परिवर्तनों को लागू करने का अवसर देता है। डीएसआईबी टीम गुणवत्ता आश्वासन दौरे करेगी, जो अगले शैक्षणिक वर्ष के दौरान सुधार योजनाओं पर स्कूलों की प्रगति की निगरानी करने के लिए विशिष्ट फोकस क्षेत्रों को लक्षित करेगी।

जो स्कूल पूर्ण निरीक्षण से गुजरना चाहते हैं, वे निरीक्षण टीम को अनुरोध प्रस्तुत कर सकते हैं, जो केएचडीए के विवेक पर समीक्षा और अनुमोदन के अधीन होगा।