रिमोट और हाइब्रिड कार्य कैसे कार्बन पदचिह्न में उल्लेखनीय कटौती कर सकते हैं

सैन फ्रांसिस्को | एक नए अध्ययन से पता चला है कि दूर से काम करने पर वास्तव में ऑनसाइट काम की तुलना में 54 प्रतिशत कम कार्बन फुटप्रिंट हो सकता है। प्रोसीडिंग्स ऑफ द नेशनल एकेडमी ऑफ साइंसेज में प्रकाशित अध्ययन में पाया गया कि हाइब्रिड कर्मचारी जो प्रति सप्ताह दो से चार दिन घर से काम करते हैं, वे अपने कार्बन पदचिह्न को 11 प्रतिशत से 29 प्रतिशत तक कम कर सकते हैं, लेकिन प्रति सप्ताह एक दिन घर से काम करते हैं। कार्बन पदचिह्न में केवल 2 प्रतिशत की कटौती कर रहा है।

कॉर्नेल यूनिवर्सिटी और माइक्रोसॉफ्ट के शोधकर्ताओं द्वारा किए गए अध्ययन में समय-उपयोग आवंटन, गैर-यात्रा दूरी और परिवहन के तरीके, संचार उपकरण के उपयोग के आधार पर आवासीय ऊर्जा उपयोग सहित कार्बन पदचिह्न की गणना करते समय कभी-कभी अनदेखा किए गए कारकों को शामिल करने के लिए सर्वेक्षण डेटा और मॉडलिंग का उपयोग किया गया। , घर के सदस्यों की संख्या और कार्यालय विन्यास, जैसे सीट साझाकरण और भवन का आकार।

"दूरस्थ कार्य शून्य कार्बन नहीं है, और हाइब्रिड कार्य के लाभ पूरी तरह से रैखिक नहीं हैं," अध्ययन के वरिष्ठ लेखक और कॉर्नेल में ऊर्जा प्रणाली इंजीनियरिंग के प्रोफेसर फेंग्की यू ने कहा। अध्ययन में पाया गया कि फुल-बिल्डिंग उपस्थिति के तहत हाइब्रिड श्रमिकों के बीच सीट साझा करने से कार्बन फुटप्रिंट को 28 प्रतिशत तक कम किया जा सकता है। आवास विकल्पों में अंतर के कारण हाइब्रिड श्रमिकों को ऑनसाइट श्रमिकों की तुलना में अधिक दूर तक यात्रा करनी पड़ती है।

अध्ययन के अनुसार, कंप्यूटर, फोन और इंटरनेट के उपयोग जैसी संचार प्रौद्योगिकियों पर रिमोट और हाइब्रिड काम के प्रभाव का समग्र कार्बन पदचिह्न पर नगण्य प्रभाव पड़ता है। "दूरस्थ और हाइब्रिड कार्य कार्बन पदचिह्न को कम करने की काफी संभावनाएं दिखाते हैं, लेकिन लाभ को अधिकतम करने के लिए इन कंपनियों और अन्य नीति निर्माताओं को किस व्यवहार को प्रोत्साहित किया जाना चाहिए?" माइक्रोसॉफ्ट के प्रमुख अनुप्रयुक्त अनुसंधान प्रबंधक और अध्ययन के संबंधित लेखक लोंग्की यांग ने कहा। “वैश्विक स्तर पर, प्रत्येक व्यक्ति, प्रत्येक देश और प्रत्येक क्षेत्र के पास दूरस्थ कार्य के साथ इस प्रकार के अवसर हैं। संयुक्त लाभ पूरी दुनिया को कैसे बदल सकते हैं? यह कुछ ऐसा है जिसके बारे में हम वास्तव में अपनी समझ को आगे बढ़ाना चाहते हैं, ”अध्ययन के पहले लेखक यान्किउ ताओ ने कहा।