जगह नहीं है, वेल्लोर के सरकारी स्कूल में आदिवासी छात्र सीढ़ियों पर कक्षाएं लेते हैं
गलत दिशा में एक कदम उठाते हुए, पीनजमंदई में सरकारी हाई स्कूल कक्षा 8 के 20 छात्रों को स्कूल में अपनी कक्षा के रूप में एक संकीर्ण सीढ़ी का उपयोग करने के लिए मजबूर कर रहा है। सीढ़ियों की लैंडिंग में तीन बेंचें लगाई गई हैं, क्योंकि स्कूल में कक्षा 6 से 10 तक के 157 छात्रों को समायोजित करने के लिए केवल चार कक्षाएँ हैं।
आदिवासी क्षेत्र में एक सरकारी प्राथमिक विद्यालय भी है, जहां स्थिति बहुत खराब है। जहां स्कूल की तीन कक्षाओं में से पहली में कक्षा 1 से 3 तक के 90 छात्रों को रखा जाता है, वहीं दूसरी कक्षा में कक्षा 4 और 5 के 40 बच्चों को एक साथ रखा जाता है। तीसरा कमरा अनाक्कट्टू विधायक एपी नंदकुमार द्वारा दान की गई अतिरिक्त बेंचों के भंडारण के लिए आरक्षित है।
जब टीएनआईई ने हाल ही में हाई स्कूल का दौरा किया, तो यह तुरंत स्पष्ट हो गया कि कक्षाओं की कमी इसकी कई कमियों में से एक थी। इसमें विज्ञान प्रयोगशाला, खेल का मैदान, पुस्तकालय और मध्याह्न भोजन केंद्र का अभाव था। यहां शारीरिक प्रशिक्षण शिक्षक नियुक्त करने की लंबे समय से लंबित मांग पर भी अधिकारियों ने कोई ध्यान नहीं दिया है। कक्षा 9 की आदिवासी छात्रा वसंती ने कहा कि उनकी स्कूल टीम ने जोनल-स्तरीय इंटरस्कूल खो-खो प्रतियोगिता के सेमीफाइनल तक जगह बना ली है।
“छात्र बहुत प्रतिभाशाली और प्रतिबद्ध हैं। अगर हमारे पास पीटी मास्टर और खेल का मैदान होता, तो हम खेलों में उज्ज्वल भविष्य की दिशा में काम कर सकते थे, ”उसने कहा। कक्षा 10 के छात्रों को, जिन्हें आठ महीने बाद अपनी बोर्ड परीक्षा देनी है, स्कूल में विज्ञान प्रयोगशाला के अभाव में अभी भी उनके प्रैक्टिकल के लिए कोई व्यावहारिक प्रशिक्षण नहीं मिला है। बेतुकी बात यह है कि सरकार ने इस गैर-मौजूद प्रयोगशाला के लिए एक प्रयोगशाला सहायक नियुक्त किया है। दोपहर आते ही, बच्चों को मध्याह्न भोजन के लिए उसी क्षेत्र के प्राथमिक विद्यालय तक पैदल जाना पड़ता है, क्योंकि उनके अपने विद्यालय में भोजन केंद्र का अभाव है।
