सोशल मीडिया पर कक्षा 10 का अंग्रेजी का पेपर: स्रोत की पहचान, पश्चिम बंगाल बोर्ड प्रमुख का कहना है

जिन व्यक्तियों ने मालदा जिले में कक्षा 10वीं पश्चिम बंगाल बोर्ड परीक्षा के अंग्रेजी प्रश्न पत्र के कुछ पन्नों की छवि अपलोड की थी, उनकी पहचान की गई और अनुवर्ती कार्रवाई के लिए निष्कर्षों का विवरण उपयुक्त अधिकारियों के साथ साझा किया गया।

पश्चिम बंगाल बोर्ड ऑफ सेकेंडरी एजुकेशन (डब्ल्यूबीबीएसई) के अध्यक्ष रामानुज गांगुली ने शनिवार को इसकी घोषणा करते हुए कहा कि 23 फरवरी से शुरू हुई और शनिवार को संपन्न हुई बोर्ड परीक्षाओं के दौरान मालदा जिले के सात सहित कुल नौ मोबाइल फोन जब्त किए गए।

हालांकि, उन्होंने यह स्पष्ट नहीं किया कि किसके पास से मोबाइल जब्त किए गए हैं और क्या छवियों को अपलोड करने में किसी डिवाइस का इस्तेमाल किया गया था।

24 फरवरी को दोपहर 12 बजे शुरू हुई तीन घंटे की परीक्षा के डेढ़ घंटे बाद प्रश्नपत्र के 16 पन्नों में से तीन को व्हाट्सएप पर अपलोड किया गया और उसके बाद प्रसारित किया गया।

गांगुली ने कहा, "बचकाना शरारत की उत्पत्ति मालदा के एक परीक्षा केंद्र में हुई थी। हमने सोशल मीडिया पर प्रसारित तीन पृष्ठों के स्रोत का पता लगाया है। हालांकि, हम इससे आगे नहीं जा सकते क्योंकि हम एक जांच एजेंसी नहीं हैं।" पत्रकार सम्मेलन।

उन्होंने कहा कि साइबर अपराध विभाग मामले में और गहराई तक जाने के लिए मालदा जिला प्रशासन के साथ जानकारी साझा की गई थी।

"हम इस बात की थाह लेने में विफल रहे कि इस तरह के कृत्यों से लंबे समय में क्या परिणाम निकलेगा। यह अविवेक का कार्य था जिसका कोई परिणाम नहीं निकला। लेकिन इलेक्ट्रॉनिक निगरानी के साथ सख्त प्रतिबंधों के कारण, इस तरह के किसी भी कदाचार का जल्द ही पता लगाया जा सकता है और इसे एक चेतावनी के रूप में काम करना चाहिए।" -किसी भी साजिशकर्ता को फोन करें," डब्ल्यूबीबीएसई प्रमुख ने कहा।

उन्होंने कहा कि “तोड़फोड़” के इस एक कार्य को छोड़कर, परीक्षा सुचारू रूप से आयोजित की गई थी।

परीक्षार्थियों को गणित के प्रश्न पत्र के साथ ग्राफ शीट नहीं बांटे जाने के बारे में उन्होंने कहा कि बोर्ड यह देखेगा कि छात्रों की रुचि प्रभावित न हो.

एक प्रश्न के उत्तर में, उन्होंने कहा कि एसएससी भर्ती घोटाले के संबंध में कलकत्ता उच्च न्यायालय के आदेश पर नौकरी गंवाने वाले शिक्षकों में से किसी को भी डब्ल्यूबीबीएसई द्वारा आयोजित परीक्षाओं के उत्तर पत्रों के मूल्यांकन का आवश्यक अनुभव नहीं था।