Tripura: बेहतर बुनियादी ढांचे के बावजूद 340 एकल-शिक्षक स्कूल: UDISE

Agartala अगरतला: शिक्षा मंत्रालय द्वारा जारी एकीकृत जिला शिक्षा सूचना प्रणाली (यूडीआईएसई) 2024-25 की रिपोर्ट के अनुसार, त्रिपुरा में लगभग 340 स्कूल, जिनमें कुल मिलाकर 6,492 छात्र नामांकित हैं, केवल एक-एक शिक्षक द्वारा संचालित किए जा रहे हैं।

इस वर्ष अगस्त में प्रकाशित इस रिपोर्ट में बुनियादी ढाँचे में सुधार के बावजूद स्कूलों में मानव संसाधन की कमी को उजागर किया गया है।

इसमें यह भी उल्लेख किया गया है कि त्रिपुरा में एक भी स्कूल ऐसा नहीं है जहाँ नामांकन शून्य हो, जिसे अधिकारियों ने राज्य भर में स्कूली शिक्षा तक बढ़ती पहुँच का एक सकारात्मक संकेत बताया है।

आँकड़ों के अनुसार, त्रिपुरा में कुल छात्र-शिक्षक अनुपात (पीटीआर) 18 है, जो राष्ट्रीय मानदंडों के भीतर है।

हालाँकि, एकल-शिक्षक स्कूलों में औसत नामांकन 20 से कुछ अधिक छात्रों का है। शिक्षा विशेषज्ञों का कहना है कि एकल-शिक्षक स्कूल शिक्षा की गुणवत्ता से समझौता करते हैं क्योंकि एक शिक्षक को कई कक्षाओं और विषयों को संभालने के लिए मजबूर होना पड़ता है।

त्रिपुरा में वर्तमान में 4,943 स्कूल हैं, जिनमें से सभी में बिजली कनेक्शन हैं। 97 प्रतिशत से ज़्यादा स्कूलों में लड़कों और लड़कियों के लिए अलग-अलग शौचालय की सुविधा है। अधिकारियों ने कहा कि ये संकेतक समग्र शिक्षा जैसी केंद्र प्रायोजित योजनाओं और राज्य के हस्तक्षेपों के माध्यम से बुनियादी ढाँचे के विकास की सफलता को दर्शाते हैं।

2024-25 में सभी श्रेणियों के स्कूलों में कुल छात्र नामांकन 6,90,084 था। इनमें से 4,88,370 छात्र 4,187 सरकारी स्कूलों में नामांकित हैं।

अन्य 28,103 छात्र 42 सरकारी सहायता प्राप्त स्कूलों में पढ़ते हैं, जबकि 12,067 छात्र केंद्रीय विद्यालयों, एकलव्य मॉडल आवासीय विद्यालयों और जवाहर नवोदय विद्यालयों सहित अन्य स्कूलों में नामांकित हैं।

राज्य के निजी स्कूलों में 1,61,544 छात्र हैं, जो 485 संस्थानों में फैले हुए हैं।

रिपोर्ट अभिभावकों के बीच निजी स्कूलों के प्रति बढ़ती रुचि को दर्शाती है, क्योंकि निजी स्कूलों में औसत नामांकन 333 छात्रों का है, जो राज्य के औसत 140 छात्रों प्रति स्कूल से दोगुने से भी ज़्यादा है।

आँकड़ों से सरकारी और निजी स्कूलों के बीच शिक्षकों की तैनाती में भारी असमानता का भी पता चलता है।

4,187 सरकारी स्कूलों में 27,601 शिक्षक तैनात हैं, जबकि निजी स्कूलों में संख्या कम होने के बावजूद 8,195 शिक्षक कार्यरत हैं।

प्रति सरकारी स्कूल शिक्षकों की औसत संख्या सात है, जबकि निजी स्कूलों में यह संख्या 16 से ज़्यादा है।

यूडीआईएसई रिपोर्ट में इस बात पर ज़ोर दिया गया है कि त्रिपुरा ने कक्षाओं, पेयजल और चारदीवारी जैसी बुनियादी सुविधाओं के मामले में लगभग पूर्णता प्राप्त कर ली है। हालाँकि, डिजिटल और वैज्ञानिक शिक्षा के लिए आवश्यक आधुनिक सुविधाओं के मामले में यह पिछड़ा हुआ है। केवल 41 प्रतिशत स्कूलों में इंटरनेट कनेक्टिविटी है। 186 स्कूलों में वर्षा जल संचयन प्रणाली उपलब्ध है, जो कुल संस्थानों का केवल 3 प्रतिशत है, और 221 स्कूलों में सौर पैनल लगे हैं, जो कुल संस्थानों का केवल 4 प्रतिशत है।

कंप्यूटर शिक्षा में मामूली विस्तार हुआ है, जहाँ 3,289 स्कूल कंप्यूटर कक्षाएं प्रदान करते हैं। निजी स्कूलों में, 85 प्रतिशत स्कूल कंप्यूटर शिक्षा सुविधाएँ प्रदान करते हैं।

हालाँकि, 1,229 माध्यमिक स्तर के स्कूलों में से केवल 428 में ही विज्ञान प्रयोगशालाएँ उपलब्ध हैं, जिससे व्यावहारिक विज्ञान शिक्षण को लेकर चिंताएँ बढ़ रही हैं।

छात्रों को स्कूल में बनाए रखना एक चुनौती बना हुआ है, खासकर माध्यमिक स्तर पर। इस स्तर पर स्कूल छोड़ने की दर 8.80 प्रतिशत है, जो सभी श्रेणियों में सबसे अधिक है।

मध्य स्तर पर, स्कूल छोड़ने की दर 3.20 प्रतिशत है, जबकि आधारभूत (प्राथमिक) स्तर पर यह दर 1.30 प्रतिशत है।

अधिकारियों ने कहा कि राज्य सरकार ने शिक्षकों की कमी को दूर करने और चरणबद्ध भर्ती तथा सरकारी संस्थानों में स्मार्ट कक्षाओं की शुरुआत के माध्यम से स्कूल के बुनियादी ढाँचे के आधुनिकीकरण के लिए कदम उठाए हैं।

हालाँकि, शिक्षाविदों ने चेतावनी दी है कि जब तक सरकारी स्कूलों में शिक्षकों की तैनाती और सीखने के परिणामों में सुधार नहीं होता, तब तक छात्रों का निजी संस्थानों की ओर पलायन जारी रहेगा।