तेलंगाना

FLN संकट, हैदराबाद में क्लास V के 90 प्रतिशत से ज़्यादा छात्र बेसिक स्किल्स टेस्ट में फेल हो गए

Ratna Netam
27 Jan 2026 4:21 PM IST
FLN संकट, हैदराबाद में क्लास V के 90 प्रतिशत से ज़्यादा छात्र बेसिक स्किल्स टेस्ट में फेल हो गए
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Hyderabad.हैदराबाद: हैदराबाद के IT और फार्मेसी सेक्टर की ग्रोथ और मौके एक सफल कहानी बताते हैं, लेकिन शहर के स्कूल क्लासरूम एक अलग कहानी बताते हैं। स्कूल में पांच साल पूरे करने के बाद भी, क्लास V के 92 प्रतिशत छात्र अभी भी फाउंडेशनल लिटरेसी एंड न्यूमेरसी (FLN) में सक्षम नहीं हैं। इसका मतलब है कि छात्र तेलुगु/उर्दू और अंग्रेजी में भाषा की मौखिक पढ़ने की फ्लुएंसी, पढ़ने की समझ और लिखने के कौशल हासिल करने में फेल हो गए। वे गणित में जोड़, घटाव, गुणा और भाग का कौशल हासिल करने में भी फेल हो गए। क्लास V के सिर्फ आठ प्रतिशत छात्रों के साथ, हैदराबाद उन तीन जिलों में से एक है जहां FLN दक्षता का खराब प्रदर्शन दर्ज किया गया है, बाकी दो जिले कामारेड्डी और कुमुरम भीम आसिफाबाद हैं। ये चिंताजनक आंकड़े FLN मिडलाइन असेसमेंट में सामने आए हैं, जो शैक्षणिक वर्ष 2025-26 के लिए 25 से 30 नवंबर, 2025 तक आयोजित किया गया था।
FLN मिडलाइन असेसमेंट रिपोर्ट के अनुसार, 33 में से 28 जिलों में क्लास V के 15 प्रतिशत से भी कम छात्र ऐसे हैं जिन्होंने FLN में महारत हासिल की है। बाकी पांच जिलों में FLN में सक्षम छात्रों का प्रतिशत 15 से 24 के बीच है। क्लास IV की बात करें तो, हैदराबाद सबसे नीचे है, जहां सिर्फ 94 प्रतिशत छात्र FLN दक्षता स्तर को पूरा करने में फेल रहे। कुल मिलाकर, 22 जिलों में क्लास IV के 10 प्रतिशत से भी कम छात्र FLN में सक्षम हैं। इसी तरह, 31 जिलों में क्लास III के 10 प्रतिशत से भी कम छात्र FLN में सक्षम हैं, जिसमें हैदराबाद में ऐसे छात्रों का प्रतिशत सिर्फ तीन है। रिपोर्ट में कहा गया है कि सबसे अच्छा प्रदर्शन करने वाला जिला - खम्मम - में सिर्फ 10 प्रतिशत क्लास I के छात्र FLN में सक्षम हैं और 25 जिलों में उसी ग्रेड में 5 या 5 प्रतिशत से कम छात्र FLN में सक्षम पाए गए, साथ ही यह भी बताया गया कि 24 जिलों में क्लास II के 10 प्रतिशत से भी कम छात्रों ने FLN में महारत हासिल की है। विषयवार बात करें तो, 30 जिलों में 30 प्रतिशत से कम प्राइमरी स्कूल के छात्रों को तेलुगु/उर्दू FLN दक्षता मिली है। इसी तरह, 20 जिलों में 25 प्रतिशत से कम छात्रों ने अंग्रेजी में दक्षता हासिल की है। गणित में, 32 जिलों में 30 प्रतिशत से भी कम प्राइमरी छात्र FLN सक्षम पाए गए।
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