
हनमकोंडा: गर्मी की तपिश के बीच हनमकोंडा की कक्षाओं में एक अलग तरह की तीव्रता थी। गृहिणियाँ, टाले गए सपनों और बच्चों की देखभाल की माँगों के बीच संतुलन बनाते हुए, 42 दिनों की कठिन परीक्षा में शामिल हुईं: संगीत में विशेष शिक्षक प्रशिक्षण प्रमाणपत्र पाठ्यक्रम (TTCC)। 1 मई से 12 जून तक, उन्होंने एक साल की पढ़ाई को एक अथक दौड़ में समेट दिया, कर्नाटक गायन प्रशिक्षण की अनुशासित कठोरता के लिए परिचित दिनचर्या को बदल दिया। सरकारी शिक्षण पदों को पाने की उम्मीद से प्रेरित, इन महिलाओं ने, जिनमें से कई अपने बच्चों के साथ थीं, प्रत्येक राग और लय में खुद को झोंक दिया, एक समय में एक सुर, अपने भविष्य को नया आकार देने के लिए दृढ़ संकल्पित थीं। उन्होंने जो प्रमाणपत्र हासिल किया वह केवल कागज़ नहीं था; यह आर्थिक सुरक्षा, पेशेवर मान्यता और लंबे समय से प्रतीक्षित सशक्तिकरण का वादा था। 12 महिलाओं और तीन पुरुषों ने इस कोर्स में भाग लिया। टीएनआईई से बात करते हुए, हैदराबाद जिले की एक प्रतिभागी जी वाणी ने बताया: “सिर्फ़ 42 दिनों में एक साल के पाठ्यक्रम में महारत हासिल करना आसान नहीं है। लेकिन हमारी गुरु, वद्दीराजू निवेदिता ने इसे संभव बनाया। सरकारी संगीत शिक्षा में अपने 30 साल के अनुभव के साथ, उन्होंने हमें शानदार तरीके से प्रशिक्षित किया।” वारंगल के गम्पा सौजन्या ने भी यही भावना दोहराई। “इस कोर्स ने हमें एक सुनहरा अवसर दिया। हमने अपनी छुट्टियाँ नियमित कामों में बिताने के बजाय, अपना समय हिंदुस्तानी संगीत सीखने में लगाया। हमने नियमित छात्रों जितना ही सीखा है। मुझे अपने गुरु पर गर्व है, जिन्होंने व्यावहारिक उदाहरणों का उपयोग करके मूल बातों से लेकर राग अलापना तक सब कुछ सिखाया।” सौजन्या ने कहा कि हालाँकि कई महिलाएँ पहले से ही संगीत कॉलेजों में पढ़ चुकी हैं, लेकिन टीटीसीसी प्रमाणपत्र उन्हें सरकारी गुरुकुल स्कूलों में शिक्षण पदों के लिए अर्हता प्राप्त करने में बढ़त देता है। इस बीच, एक पुरुष छात्र, के भरत ने कहा कि वह गुरु निवेदिता द्वारा “अद्भुत शिक्षण” के लिए आभारी हैं। टीएनआईई से बात करते हुए निवेदिता ने बताया, "यह कोर्स कई लोगों के लिए गेमचेंजर साबित हुआ है। टीटीसीसी के पहले बैच के छात्रों को गुरुकुल स्कूलों में प्लेसमेंट मिला, जबकि अन्य ने संगीत को पेशे के रूप में चुना।" कोर्स कोऑर्डिनेटर संध्यारानी और नईम पाशा ने 42-दिवसीय कार्यक्रम का सुचारू संचालन सुनिश्चित किया और छात्रों की प्रगति पर नज़र रखी।





